第18单元二战后世界格局的演变和现代科技文化复习课件 (人教实验版)(共54张PPT)

【训练1】(2009·宜宾中考)王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是()A.英国衰落B.大国争霸C.两极对峙D.世界大战【解析】选B。本题考查学生的分析和综合能力。图一反映的是新兴起的德国向英国挑衅，要求重新瓜分世界；图二反映了美苏争霸的史实，因此B项符合上述漫画的主题。【训练2】尼克松上台执政后，在与苏联的争霸中实行战略收缩，其主要原因是尼克松上台执政后()A.深陷越南战争之中B.西欧和日本的经济冲击C.美国债务负担沉重D.苏联采取积极的进攻战略【解析】选A。本题考查学生的分析能力。20世纪70年代，美苏争霸达到高潮。由于美国深陷越南战争之中，尼克松执政后，实行了战略收缩。【训练3】(2009·揭阳中考)当今的世界格局“一超多强”中“多强”指()①欧盟②中国③美国④俄国⑤巴西A.①②④⑤B.①②④C.②③④⑤D.②④⑤【解析】选B。本题考查学生的识记能力。“一超”是指美国。“多强”是指欧盟、中国、俄国和日本等国。【训练4】(2009·常德中考)有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是()A.美、日、欧盟、俄、中的五极格局B.美国独霸世界的格局C.世界政治格局朝着多极化方向发展D.美国无力推行霸权政策【解析】选C。本题考查学生的理解能力。当今世界，各国崛起，改变了美国一国独霸的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。【训练5】新发明改变了我们的生活，同时也出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是()A.电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员B.火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员C.空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员D.电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。火车是第一次工业革命的成果；电话、飞机是第二次工业革命的成果，且电话出现时间早于飞机；电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的成果。因此B项的排序是正确的。【训练6】(2009·常州中考)历史事件之间往往存在着因果关系。下列事件之间具有因果关系的是()A.新航路的开辟——亚历山大东征B.第一次工业革命——中东战争C.第二次工业革命——拉丁美洲独立运动D.第三次科技革命——经济全球化【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。新航路的开辟发生在近代，亚历山大东征发生在古代；中东战争的爆发与以色列的建国有关；拉丁美洲独立运动是由于西班牙、葡萄牙的殖民统治引起的，与第二次工业革命无关。因此A、B、C三项都不存在因果关系。第三次科技革命推动了世界经济全球化。一、单项选择题1.(2009·岳阳中考)1945年5月8日，美国驻苏使馆员凯南说：“人们在欢呼雀跃，……，他们以为战争结束了，而战争刚刚开始。”他说的刚刚开始的战争是指()A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.冷战D.朝鲜战争【解析】选C。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息是“1945年5月8日”，这一天，德国签署投降书，欧洲战事结束。二战结束后，美苏两国开始了长达40多年的冷战。所以“刚刚开始的战争”是指冷战。

2.杜鲁门曾说，杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括()A.都属于冷战政策的内容B.都以经济援助为主要形式C.其目的都是反苏、反共D.都是为了美国自身的利益【解析】选B。本题考查学生的理解能力。杜鲁门主义与马歇尔计划是冷战政策在政治和经济上的表现，其目的都是反苏、反共，都是为了美国自身的利益。因此B项的叙述不准确。3.二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或者可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”罗伯特·奥本海默此语针对的是()A.美苏争霸B.日美贸易摩擦C.西欧与美国的经济竞争D.北约与华约的军事对峙【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。二战后初期，形成了美苏两极格局，美苏争霸是两极格局的重要内容。4.文学艺术是现实生活的反映。下列作品与其反映的现实不一致的一项是()A.《美国的悲剧》与美国的生活方式B.《战争与和平》和世界多极化C.《格尔尼卡》和法西斯暴行D.《天方夜谭》与古代阿拉伯社会【解析】选B。本题考查学生的识记能力。A、C、D三项的叙述都正确。B项错误是因为《战争与和平》反映的是19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。5.小张正在探究“二战后世界格局的演变”，下列取材不符合这一主题的是()A.《美苏冷战始末》B.《世界多极化发展趋势报告》C.《“一超多强”局面的成因》D.《萨拉热窝事件揭秘》【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。二战后的世界格局经历了冷战时期的两极格局、一超多强、多极化趋势。萨拉热窝事件是一战爆发的导火线，与主题不相符。6.(2009·朝阳中考)下列说法中，不正确的是()A.科索沃战争是美国经过联合国授权而发动的战争B.当今局部战争不止，世界格局多极化在曲折中发展C.世界贸易组织的成立是经济全球化发展的重要表现D.克隆技术是现代生物工程领域的重大突破【解析】选A。本题考查学生再认再现历史知识的能力。科索沃战争是以美国为首的北约，跨过联合国，公然向一个主权国家发动的战争，严重削弱了联合国的作用。7.(2010·苏州中考)当美国人用10000美元从通用汽车公司买回一辆汽车，其中3000美元是支付给韩国装配工人的，1750美元支付给日本零件制造商，700美元是德国设计师的报酬，400美元是用来购买台湾、新加坡的零件，250美元支付给英国的广告商，余下的不到4000美元才能供通用汽车公司以及纽约的银行、保险公司分享。上述现象最能反映当今世界哪一发展趋势()A.政治多极化B.文明多元化C.经济全球化D.区域集团化【解析】选C。本题考查学生的分析能力。题干反映了当今世界的经济行为，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，说明世界经济日益成为不可分割的有机整体，这正是经济全球化的表现。8.右图漫画《求援》，讲的是2009年9月23日，美国总统奥巴马在第64届联合国大会上发表演说，请求各国一起承担责任解决全球性问题。据此，下述说法不正确的是()A.试图建立“单极世界”的美国已经明显力不从心B.全球性问题都是美国造成的，必须由美国来承担C.充分表明世界格局正朝着多极化的方向不断发展D.联合国可以在解决全球性问题方面发挥积极作用【解析】选B。本题考查学生的识图、分析、理解能力。此题考查的是经济全球化的影响，全球经济一体化的根本原因是第三次科技革命的推动，随着一体化进程的加快，世界各国联系加强的同时，也加剧了世界经济的投机性和风险性，但绝不都是美国造成的，必须由各国共同承担。所以B项表述不正确，应该选择B。9.(2009·河南中考)中国和美国是世界上有影响力的大国，中美合作有利于世界的和平与稳定。下列国际组织中，中美两国都加入并在其中发挥重要作用的是()①联合国②欧盟③亚太经济合作组织④世界贸易组织A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【解析】选C。本题考查学生的识记能力。中国和美国都是联合国、亚太经济合作组织、世界贸易组织的成员国。欧盟是在欧共体的基础发展起来的，是欧洲国家的区域一体化组织。10.当今世界互联网已经将地球缩小成一张小小的网，“地球村”正在变小，可是人们的视野在扩大，经济活动正在逐渐打破国家和民族的界限。世界经济全球化趋势的加强最根本的原因是()A.现代科学技术的发展B.中国加入了世界贸易组织C.和平与发展成为时代主题D.市场经济体制在全球的确立【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。世界经济全球化加强的原因是多方面的，但最根本的原因是生产力的发展，而科学技术是生产力中最活跃的因素，所以选A。11.下列图片反映出当今世界的变