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文档简介

六年级下册心理健康教育教案-6做个受欢迎的人｜辽大版一、教学目标了解什么样的人受欢迎。掌握做个受欢迎的人的基本技巧。提高自信心和人际交往能力。二、教学重点掌握做个受欢迎的人的基本技巧。提高自信心和人际交往能力。三、教学难点如何在人际交往中保持自信心。如何向别人传递积极的情感。四、教学方法观察实验法。小组讨论法。角色扮演法。五、教学过程1.课前热身老师可以在黑板上先写上一个问题：“你认为有哪些人很受欢迎？”请同学们先想一想，然后在小组内进行讨论，并把结果汇总在黑板上。2.导入新知给学生讲解什么样的人受欢迎。可以从以下几点来阐明：幽默、乐观、诚实、友好、勇于表达自己观点的人；能够引导大家积极向上的人；感觉舒适、信赖的人；善于沟通、给人以关注和倾听的人。让学生自己想一想自己的优点，并且在小组内讨论如何将这些优点展现出来。3.讲授重点技巧面带微笑：微笑是人类最基本的表情之一，是交际中的有效武器。笑容可以缩短距离，给人一种温暖和亲近的感觉。善于倾听：在和别人交往的时候，要注意倾听别人的话，而不是一味地自己发表意见。倾听对方的话语是尊重人的表现，如果不断地打断别人或者不耐烦地等待对方停顿，会让自己显得不友善。倾听别人还可以让你了解别人的内心世界，并且增加你对周围世界的认知。关心他人：如果你想让自己变得受欢迎，那么你应该学会关心别人，尤其是身边的朋友和同学。可以关心对方的日常生活，细节之处，也可以关心他们的情感和目标。关心他人可以让你在与别人交往中获得更多的共鸣和信任。4.课堂练习老师可以设计一个角色扮演的活动，让学生在课堂上模拟真实的情境。让其中一个学生充当“新生”，其余学生则扮演“热心同学”，在一定时间内给“新生”留下最好的印象。通过这样的活动，学生们可以在模拟的情境中实际运用课堂所学的技巧。在团队活动中，老师可以安排小组做一个小游戏，让他们在游戏中运用所学技巧相互交流，合作完成任务。5.课后拓展老师可以安排一个关于“做个受欢迎的人”的简单小结，可以分别从以下主题角度进行：整理出学生们觉得最重要的技巧和行为；在小组内互相展示所学会的技巧；鼓励学生在日常交往中实践自己学到的技巧。六、教学评估通过本堂课，学生能够了解什么样的人受欢迎，掌握做个受欢迎的人的基本技巧，能够提高自

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