（苏少版）四年级美术下册 水墨游戏-变形的牛 教案 1_第1页
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文档简介

(苏少版)四年级美术下册水墨游戏——变形的牛教案1教学目标让学生了解水墨画的特点，认识变形艺术；培养学生观察能力；通过这个游戏，促进学生间的交流与合作。教学重点学习水墨画特点，以及如何实现变形艺术。教学难点如何深入理解变形艺术，以及在游戏中的具体应用。教学过程第一部分Step1:导入对于这堂水墨画课，我们要学习的是变形的艺术形式。首先，让同学们观察一下现场的物体，感受一下它的形状。然后让同学们关闭眼睛，回忆一下刚才看到的东西，问问同学们，他们观察到了哪些东西，有哪些不一样之处？（让同学们举手回答）Step2:示范接下来，我会向同学们展示一幅已经变形的水墨画。我们一起来观察这幅画，看看它有哪些特点、不一样与刚才看到物体之处。（展示画作并分析）Step3:练习抽取若干同学，用黑色水笔在白纸上画出一个新的形状，这个形状可以是任意东西，比如房子、花、动物等等。然后学生需要用颜料或者彩笔来完成一幅变形艺术的作品。可以提醒同学，参考刚才展示的画作，看看如何进行变形，使自己的作品更加生动。成品可以用灰、黑水墨勾勒出来，完成后让同学们搭配自己的形状作品，整理出一个更好的展示。第二部分Step1:导入在了解了水墨画变形艺术之后，我们来进行一些水墨游戏，以帮助学生体验变形艺术的魅力。Step2:游戏这个游戏是变形的牛，玩家需要把一张类似牛的黑白线条图进行变形，变成自己喜欢的样子。整个游戏可分为三个部分：第一部分第一部分主要是让同学们认识牛的形状和基本线条，以便于在后面进行变形。采用图片展示或者亲自画出来的方式进行，同学们可以先自由发挥两分钟，练习自己画牛的基础线条。第二部分在了解了牛的基本线条和形状之后，开始进行变形游戏。每位同学需要先在纸上画出牛的轮廓，然后在这个基础上完成变形，并用水墨勾勒出来即可。游戏时间为10分钟。第三部分在每一位同学都完成变形之后，再请同学相互交流，看看哪一张牛最能引起大家的共鸣，然后每两个人合作画出一幅更加优秀的牛。时间为5分钟。第三部分Step1:导入最后让同学们来做一个关于水墨画的小测验，看看学生能否将今天学到的知识运用到了实践中。Step2:小测验请问水墨画的特点有哪些？如何实现变形艺术？在游戏中，变形后的牛有哪些特点？这些特点是如何体现的？总结通过这节课的学习，同学们深入了解了水墨画这种艺术形式的特点和变形艺术的实现方法。在游戏中，

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