2023年打破规矩的 遵守规矩的(3篇)

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打破规则的作文遵守规则的作文篇一

生活中四处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。

“叮铃铃〞上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西教室里乱成一团，没有一点儿规矩。

这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才恬静下来。

老师开口的第一句话就是：“说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧〞之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。

百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。

老师啊!求求你停下来吧!

老是足足说了半节课，才开始进入正题。

我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。

可是那次我改变了对她的印象。

记得那次，班上有好多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。

可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。

我想这一定很担心逸，老师真的好辛苦啊!

我要好好学习，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。

同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。

打破规则的作文遵守规则的作文篇二

战国邹孟轲《孟子离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规则，不成方圆。〞

——题记

尝有人不解《周易》何意而问易玄。易玄概而括之曰：“周者，圆周也，无规则不成方圆也，乃规律之要义;易者，变易也，变化也，上日下月，日月交替，阴阳之道也。周易周易，斯乃规律变化之谓也。

规则者，方圆之器也，矩以制方，规以制圆，依规则而方圆乃成。譬犹巧锤之为规则准绳以遗后工也〞，这是古人的一句名言，意思是说譬如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人才使后来的工匠们知道圆应当怎么画，方形该怎么做。古人也把它叫做规则绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。

青少年时期，有大家都追求特性的发展，追求自由，的同学认为：“多了约束便没了特性，一味地遵规守纪，一味地听老师的话，就像条条可怜虫一样作茧自缚，最终只会抑郁而死。我们需要浮现自我的风采，浮现自我的才华，浮现自我的见解。我们不是蒸笼里的包子，更加不是饭碗里的米粒，我们形如空气中漂泊着的微小颗粒，在有限的空间里追求无限的发展。

我们现在身为一名高中生，就算再叛逆，再另类，再想打破学校制定的校规校纪，也不过只是一种空想，由于没有人能给予我们改变的权利。

我们接受知识的过程中，要学会创新，从不同的角度思考问题，倘若一个人安于平庸，甘于落后，画地为牢而不自知，那么他将失去向上的动力，失去开创美好明天的创造力，等待他的结果只有淘汰。假使一味循规蹈矩而不敢创新，怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学。

从学校角度来讲，纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求，每个学生遵守的规章、条文。早上去学校，假使迟到了，进教室前要喊：报告。征得老师同意后才进去。上课期间，口渴了想喝水，最好等到下课。课间休息十分钟，这样有利于学生身体健康，让学生舒活舒活筋骨，清醒清醒头脑这些合理的行为规范，学生有遵守的`必要。有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧、校外群殴，未经允许，擅自出入校园。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途。假使学校没有校规，时间长了，学生会形成自由散漫的怀习惯，自己肩负的责任感也会逐渐减弱。

前苏联教育家马卡连柯认为：“纪律能够创造集体的美。〞只有依照规定来做，才拥有和谐的集体。

打破规则的作文遵守规则的作文篇三

潜规则是人际关系中一种不足以为道的社会准则。或许它指与道德要求着边的陈规旧矩，亦或是以“规则〞为榥子的狡辩主义，总之，它恳切的表达着世人对生活的态度。

在生活中，潜规则无孔不入。例如“上有政策，下有对策〞的奉承主义;处世圆滑者的价值判断;或者是道德底线在生活中所能支撑的行为准则。其实，生存本身就是一种价值判断，而经验则是你进行价值判断的依据，或许“经验主义〞更贴切于抽象意义的潜规则，正是由于生活替你灌输了经验，而你只会朝着这种模式“潜规则〞下去。

潜规则或许能在生活中为我们解决难堪境遇，也能使人从所谓的捷径走向堕落。

其实，人与人之间的默契正是经验化的“潜规则〞。在生活中，你可能扮演着多重角色，但你的每一个角色中，潜规则可能有所界限，一旦跨越了它，你就有可能会受到社会舆论道德谴责。可见道德要求是具体化的“潜规则〞。在生产力高速发展的今天，世人总是喜欢靠着潜规则站在巨人肩膀上去摘星揽月，而贿赂与腐败就在所难免。令人悲哀的是，当我们在睡梦中听到自己良心的召唤时，却不能马上有所行动，而当我们在醒后能采取行动时，又忘掉了在梦中的觉悟。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

潜规则对人的影响就犹如文化的深久持远，源远流长。在文化的社会实践活动中，可能道明白文化的范畴，却掩饰了潜规则，但它终究是和文化统一的。最让我印象深刻的是鲁迅笔下的“差不多〞先生。或许鲁迅正是着眼于中国人既往以来辨证态度，于是“差不多〞便成了万金油(什么都做但什么都不擅长的人)心中的疙瘩，或许这个疙瘩就是潜规则的具体表现。

潜规则能让人虚伪甚至歪曲人的世界观。终究，身体的痛无法战胜内心的虚荣，虚荣心下可能会让人失去理智，自我迷惘。其实，说谎者所受到的教训决不是在于没有人相信他，而是在于他不会相信任何人。不要由于虚荣心而妄想崇高，人都是崇高一瞬间，