中班体育教案：助跑跨跳_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班体育教案：助跑跨跳活动目标：

1．学习助跑跨跳动作，进展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

2．每个幼儿能够依据自己的力量试试用助跑跨跳过障碍物。

3．喜爱参与体育活动，不怕困难，具有敢于挑战自我的意识。

活动预备：

1.场地预备

2.扁担若干、橡皮筋、长凳、6个箩筐、与幼儿人数相等的海洋球

活动过程：

一、开头部分（预备活动）

1.师：今日老师带你们一起去野外熬炼身体，途中我们要经过平地、盘山路、山坡，所以要听清老师的指令。

跑步走——绕盘山路——上山坡——平路——下山坡——到目的地

二、基本部分（学习助跑跨跳）

●老师讲解助跑跨跳

师：今日我们有一个目标要去野外摘到果子，可是中间我们会遇到一条又宽又大的河，谁能想到好方法利用它。

1个别幼儿示范动作

分别请三个力量不同的幼儿来示范。

2．老师示范

师：老师也有一个好方法，请你们认真看看我是怎么做的。

提问：

1.老师刚才先怎么做的？（跑步）

2.为什么我要先跑步呢？

小结：是的，跑步能使我们的身体有一股力气，能帮忙我们跳的更远，更简单的过小河。

3.我还做了什么动作？（蹬、跨跳）

老师小结：是的，刚才我先跑步，到河的前面蹬地一只脚先跨过去，另一只脚再跟过去，这个动作就叫做助跑跨跳。

3.老师再次示范

4.幼儿个别练习。

老师订正幼儿练习中消失的问题。

（一）利用器械练习助跑跨跳

师：好，接下来我们要去小河上试一试刚才学的本事了。

1．交代要求：这里有三条小河，第一条最窄，第三条最宽，中间一条不窄也不宽。这三条河你都能够去试一试，你想过哪一条就站在它对应的起点后面排好队。后面的小伴计必需等前面的小伴计跨过小河了才能往前跳。

2．幼儿第一次练习

幼儿自由选择自己想要去跨跳的小河，每个人至少跨跳三次以上。老师观看幼儿跨跳的方式。

老师纠错：示范错误的跨跳方式，请小伴计指出哪里错了。请动作正确的幼儿示范。老师小结再次强调助跑跨跳的要点：先跑，蹬地，一只脚起跳跨过小河，后面一只脚跟过去。也能够利用口令：跑——蹬，跨跳。

3．幼儿其次次练习

提升难度：将扁担放在梅花桩上

师：现在小河不仅变宽了而且河水还长高了，你们有没有信念利用它？

依据幼儿练习状况进行1~2次的练习。鼓舞幼儿每条不同宽度的小河都试试利用。

（二）嬉戏练习

师：本事学好了，接下来我们就要去摘果子了。在途中我们必需用刚才的方法利用前面的小河，然后利用独木桥，请你摘到果子后原路返回，等的小伴计必需等前面一个小伴计回来后才能动身我们来比一比哪一组最快。

幼儿嬉戏数次。

三、结束部分（放松整理运动）

1.听音乐做放松动作。

师：我们一起来到草原上，闻一闻花香（深呼吸），低下头闻一闻（弯腰），轻轻的抬抬脚（放松脚部）

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