SPSS基本统计分析实验报告

实验报告姓名学号专业班级课程名称统计分析与SPSS的应用实验室成绩指导教师实验名称SPSS基本统计分析实验目的：学会使用SPSS做基本统计量的计算、绘制常用统计图形、绘制交叉列联表以及利用多选项分析进行数据分析。 二、实验题目：1.选用盘中数据文件（职工数据.sav），利用SPSS完成以下要求：（1）分别作出“年龄”、“基本工资”的频数分析表，并计算其众数、中位数、均值、极值、极差、四分位点、方差、标准差、斜度、偏度。（2）绘制“年龄”、“基本工资”的饼图、条形图、直方图、箱型图。（3）将“基本工资”标准化处理。（4）绘制交叉列联表，反映不同性别、不同职称及不同文化程度交叉分组下的职工频数分布状况。2.某商场对6种品牌电视机进行消费满意度调查，随机调查了20位消费者，让他们选出最满意的3个电视机品牌，收集到相应的数据，如下表。请用多选项二分法利用SPSS对该问题进行分析，包括频数分析和交叉列联表分析。ID康佳长虹海尔东芝创维海信性别1101010男2101100女3000111女4101100女5100101男6001110男7011100男8100011女9000110女10011100女11111000女12100101男13011100男14101100女15001101女16111000女17111000女18011001男19011100男20110100男三、实验步骤（最好有截图）：第一题：1.打开“职工数据.sav”文件，选择菜单：【Analyze】→【DescriptiveStatistics】→【Frequencies】,选择“年龄”、“基本工资”分析变量到【Variable（s）】框中。选择“Statistics”按钮，选中众数、中位数、均值、极值、极差、四分位点、方差、标准差、斜度、偏度。按“OK”，把输出的结果进行保存。2.在【Frequencies】框中按“Charts”按钮，分别做饼图、条形图、直方图。选择【Graphs】→【Boxplot】→【SummariesofSeparateVariables】，分别选中“年龄”、“基本工资”分别做箱形图。保存结果二。3.选择菜单:【Analyze】→【DescriptiveStatistics】→【Descriptives】，选择“基本工资”，选中“Savestandardizedvaluesasvariables”选项，按“OK”确定保存结果二。4.选择菜单：【Analyze】→【DescriptiveStatistics】→【Crosstabs】，把“职称”作为Row变量，“文化程度”作为Column变量，“性别”作为Layer变量。确定保存结果三。第二题：1.先制作20位消费者对6种品牌电视机进行消费满意度调查情况表。2.选中菜单：【Analyze】→【MultipleResponse】→【DefineSets】，选择康佳，长虹，海尔，东芝，创维，海信六个变量到【VariablesinSet】框中，选择【Dichotomies】和【Countedvalue】，在【Name】框中输入多选项变量集的名称，这里输入“set1”3.选择菜单：【Analyze】→【MultipleResponse】→【Freq