2024届吉林省前郭县联考数学七上期末联考模拟试题含解析_第1页
2024届吉林省前郭县联考数学七上期末联考模拟试题含解析_第2页
2024届吉林省前郭县联考数学七上期末联考模拟试题含解析_第3页
2024届吉林省前郭县联考数学七上期末联考模拟试题含解析_第4页
2024届吉林省前郭县联考数学七上期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届吉林省前郭县联考数学七上期末联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一副三角板按如下图放置,下列结论:①;②若,则;③若,必有;④若,则有//,其中正确的有A.②④ B.①④ C.①②④ D.①③④2.下列各式一定成立的是()A.4a﹣(a﹣3b)=4a﹣a﹣3b B.6x+5=6(x+5)C.m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+q D.x2+x﹣y=x2﹣(﹣x+y)3.方程去括号正确的是()A. B.C. D.4.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.把﹣a,b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是()A.﹣a<0<b B.0<﹣a<b C.b<0<﹣a D.b<﹣a<05.若,则多项式的值为()A. B. C. D.6.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是A.美 B.丽 C.云 D.南7.关于多项式x2+y2-1的项数及次数,下列说法正确的是()A.项数是2,次数是2 B.项数是2,次数是4C.项数是3,次数是2 D.项数是3,次数是48.如图所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④9.如图,正方形的边长为,图中阴影部分的面积可以表示为()A. B. C. D.10.的相反数是().A. B. C.9 D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.过边形的一个顶点可以画对角线的条数是____.12.多项式是____________次____________项式;13.如图,已知为线段上顺次两点,点分别为与的中点,若,则线段的长______.14.若是关于x的一元一次方程,则m=_________________.15.一个角的余角为50°,则这个角的补角等于_____.16.在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米,这个数据194亿立方米可以用科学记数法表示为__________立方米.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某商场销售一款西服和领带,西服每套定价600元,领带每条定价80元,该商场在周末开展促销活动,向顾客提供两种优惠方案:①买一套西服送一条领带;②西服和领带都按定价的90%付款.现某客户要购买西服20套,领带条()(1)若该客户按方案①购买,需付款多少元?(用含的代数式表示)(2)若该客户按方案②购买,需付款多少元?(用含的代数式表示)(3)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?18.(8分)在已有运算的基础上定义一种新运算:,的运算级别高于加减乘除运算,即的运算顺序要优先于运算,试根据条件回答下列问题.(1)计算:;(2)若,则;(3)在数轴上,数的位置如下图所示,试化简:;(4)如图所示,在数轴上,点分别以1个单位每秒的速度从表示数-1和3的点开始运动,点向正方向运动,点向负方向运动,秒后点分别运动到表示数和的点所在的位置,当时,求的值.19.(8分)如图,已知直线l和直线外三点A,B,C,按下列要求画图:(1)画射线AB;(2)画直线CB;(3)在直线l上确定点E,使得AE+CE最小.20.(8分)化简:4(m+n)﹣5(m+n)+2(m+n).21.(8分)作图题:(画出图形,并写出结论)(1)请画出ΔABC关于直线MN的对称图形ΔA1B1C1.(2)如果点A2是点A关于某点成中心对称,请标出这个对称中心O,并画出ΔABC关于点O成中心对称的图形ΔA2B2C2.22.(10分)先化简,再求值:已知a2+2(a2﹣4b)﹣(a2﹣5b),其中a=﹣3,b=.23.(10分)完成下列各题:(1)计算:.(2)计算:.24.(12分)如图,∠AOB=∠DOC=90°,OE平分∠AOD,反向延长射线OE至F.(1)∠AOD和∠BOC是否互补?说明理由;(2)射线OF是∠BOC的平分线吗?说明理由;(3)反向延长射线OA至点G,射线OG将∠COF分成了4:3的两个角,求∠AOD.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据余角的概念和同角的余角相等判断①;根据平行线的判定定理和直角三角形的性质判断②;根据三角形的外角性质和三角形内角和定理判断③;根据平行线的判定定理判断④.【题目详解】解:①∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3,①正确;②∵BC∥AD,AE⊥AD,∴∠3=∠B=45°,BC⊥AE,∵∠E=60°,∴∠4=30°,∴∠4≠∠3,②不正确;③∵∠2=15°,∠E=60°,∴∠2+∠E=75°,∴∠4=180°−75°−∠B=60°,∵∠D=30°,∴∠4=2∠D,③正确;④∵∠2=30°,∴∠1=60°,又∵∠E=60°,∴∠1=∠E,∴AC∥DE,④正确;故选:D.【题目点拨】本题考查的是平行线的性质和余角、补角的概念,掌握平行线的性质定理和判定定理是解题的关键.2、D【分析】先去括号,然后合并同类项即可求解.【题目详解】解:A、4a﹣(a﹣3b)=4a﹣a+3b,故选项错误;B、6x+5=6(x+),故选项错误;C、m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+2q,故选项错误;D、x2+x﹣y=x2﹣(﹣x+y),故选项正确.故选:D.【题目点拨】考查了整式的加减,整式的加减步骤及注意问题:1.整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去括号,然后合并同类项.2.去括号时,要注意两个方面:一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项;二是当括号外是“−”时,去括号后括号内的各项都要改变符号.3、D【分析】去括号时,一是注意不要漏乘括号内的项,二是明确括号前的符号.当括号前是“+”号时,去掉括号和前面的“+”号,括号内各项的符号都不变号;当括号前是“-”号时,去掉括号和前面的“-”号,括号内各项的符号都要变号.【题目详解】∵,∴.故选D.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键.4、B【分析】根据实数a,b在数轴上的位置知a<0<b,且,即可比较–a,b,0的大小.【题目详解】∵a<0<b,且,∴0<–a<b故选B.【题目点拨】此题主要考查利用数轴进行大小比较,解题的关键是熟知数轴上点的含义.5、C【分析】将已知等式作为整体代入即可得.【题目详解】,,,,故选:C.【题目点拨】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.6、D【分析】如图,根据正方体展开图的11种特征,属于正方体展开图的“1-4-1”型,折成正方体后,“建”与“南”相对,“设”与“丽”相对,“美”与“云”相对.【题目详解】如图,

根据正方体展开图的特征,折成正方体后,“建”与“南”相对,“设”与“丽”相对,“美”与“云”相对.

故选D.7、C【分析】根据多项式的项数是组成多项式的单项式的个数以及多项式的次数是组成多项式的单项式折最高次数确定方法分析得出答案.【题目详解】多项式x1+y1-1是3个单项式的和,因此该多项式的项数是3;组成多项式的单项式的最高次数是1,因此该多项式的次数是1.故选:C.【题目点拨】此题主要考查了多项式,正确把握多项式的次数与系数确定方法是解题关键.8、C【分析】根据同位角的定义逐一判断即得答案.【题目详解】解:图①中的∠1与∠2是同位角,图②中的∠1与∠2是同位角,图③中的∠1与∠2不是同位角,图④中的∠1与∠2是同位角,所以在如图所示的四个图形中,图①②④中的∠1和∠2是同位角.故选:C.【题目点拨】本题考查了同位角的定义,属于基础概念题型,熟知概念是关键.9、D【分析】根据扇形的面积公式,分别求出以一顶点为圆心,半径为,圆心角为90°的扇形的面积以及以其中一边上的中点为圆心,半径为,圆心角为180°的扇形的面积,阴影部分的面积为这两个面积之差.【题目详解】阴影部分的面积故答案为:D.【题目点拨】本题考查了求正方形中阴影部分的面积,掌握阴影部分面积的表达方式是解题的关键.10、C【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.【题目详解】解:-1的相反数是1.

故选:C.【题目点拨】本题考查相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,2的相反数是2.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据对角线的定义,得出过多边形的一个顶点可以画对角线的条数的规律,代入求解即可.【题目详解】根据对角线的定义可知,多边形的一个顶点可以与自身以及相邻的两个点以外的个点形成对角线当,故答案为:1.【题目点拨】本题考查了多边形的对角线问题,掌握过多边形的一个顶点的对角线条数与边数的关系是解题的关键.12、三;三.【分析】利用多项式次数、项数、系数的确定方法、常数项的确定方法得出答案.注意是常数,不是字母.【题目详解】解:关于a,b的多项式有三项,其中最高次项为,次数为3次.故多项式是三次三项式.故答案为:三;三.【题目点拨】此题主要考查了多项式以及单项式,正确把握相关定义是解题关键.13、【分析】由求出AC+BD=12,根据点分别为与的中点得到AM=AC,BN=BD,再根据MN=AB-(AM+BN)即可求出长度.【题目详解】∵,∴AC+BD=12,∵点分别为与的中点,∴AM=AC,BN=BD,∴MN=AB-(AM+BN)=AB-(AC+BD)=30-6=24,故答案为:24.【题目点拨】此题考查线段的中点,线段的和差计算,正确理解图形中各线段的关系是解题的关键.14、1【分析】根据一元一次方程的定义即可求解.【题目详解】∵是关于x的一元一次方程,∴2m-1=1解得m=1故填:1.【题目点拨】此题主要考查一元一次方程的定义,解题的关键是熟知一元一次方程的特点.15、140°【分析】首先根据余角的定义求出这个角的度数,再根据补角的定义得出结果.【题目详解】解:根据余角的定义,这个角的度数=90°﹣50°=40°,根据补角的定义,这个角的补角度数=180°﹣40°=140°.故答案为:140°.【题目点拨】考核知识点:余角和补角.理解定义是关键.16、【解题分析】194亿立方米=19400000000立方米=三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)元;(2)元;(3)按方案①购买较为合算.【分析】(1)根据买一套西服送一条领带,列出代数式即可

(2)根据西装和领带都按定价的90%付款,列出代数式即可(3)把x=30代入两种方案中计算,比较即可【题目详解】(1)若该客户按方案①购买,需付款元(2)若该客户按方案②购买,需付款元(3)把代入(1)得:元把代入(2)中得:元∵∴按方案①购买较为合算【题目点拨】此题考查了列代数式的应用,弄清题中两种付款方式是解本题的关键.18、(1)5;(2)5或1;(3)1+y-2x;(4)t1=3;t2=【分析】(1)根据题中的新运算列出算式,计算即可得到结果;(2)根据题中的新运算列出方程,解方程即可得到结果;(3)根据题中的新运算列出代数式,根据数轴得出x、y的取值范围进行化简即可;(4)根据A、B在数轴上的移动方向和速度可分别用代数式表示出数和,再根据(2)的解题思路即可得到结果.【题目详解】解:(1);(2)依题意得:,化简得:,所以或,解得:x=5或x=1;(3)由数轴可知:0<x<1,y<0,所以===(4)依题意得:数a=−1+t,b=3−t;因为,所以,化简得:,解得:t=3或t=,所以当时,的值为3或.【题目点拨】本题主要考查了定义新运算、有理数的混合运算和解一元一次方程,根据定义新运算列出关系式是解题的关键.19、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.【分析】根据射线,直线的定义,两点之间线段最短即可解决问题.【题目详解】解:(1)如图,射线AB即为所求.(2)如图,直线CB即为所求.(3)如图,连接AC交直线l于点E,点E即为所求.【题目点拨】本题考查作图﹣简单作图,直线,射线,线段的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.20、m+n.【分析】把(m+n)看着一个整体,根据合并同类项法则化简即可.【题目详解】解:.【题目点拨】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,系数相加减,字母及其指数不变.21、(1)答案见解析,(2)答案见解析【分析】(1)分别作出A、B、C三点关于直线MN的对称点后顺次连接即可.(2)找到AA2的中点即为O点位置,再利用中心对称图形的性质得出对应点坐标连接即可.【题目详解】解:(1)如图所示:画出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1;(2)如图所示:AA2的中点即为O点位置,找出对称中心O,连接BAO并延长,使B2O=OB,按照同样的方法画出点C2,顺次连接,画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A2B2C2..【题目点拨】本题考查了图形的轴对称变换以及中心对称变换;得到关键点的位置是解决本题的关键;用到的知识点为:轴对称变换图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分以及中心对称图形的性质:对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.22、2a2﹣3b,1.【分析】原式去括号合并得到最简结果,把与的值代入计算即可求出值.【题目详解】原式=a2+2a2﹣8b﹣a2+5b=2a2﹣3b,当a=﹣3,b=时,原式=18﹣1=1.【题目点拨】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23、(1)3;(2)-1【分析】(1)利用乘法分配律进行计算;(2)先计算乘方、乘法和除法,再计算加减法.【题目详解】(1)=-8+20-1=3;(2)=-1-6+6=-1.【题目点拨】此题考查有理数的混合运算,掌握有理数的乘法分配律计算法则,乘方法则,乘除法计算法则是解题的关键.24、(1)互补;理由见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论