滚滚长江第一课时

卜算子·我住长江头（节选）我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。滚滚长江第三节中国的河流

第一课时教学目标：1.运用地图和资料说出长江的概况2.掌握长江的水系特征活动一、自主研读，感知长江1、阅读教材p50图2-46“长江水系”完成下列问题：（1）：在图2-46上找出长江的发源地、归属地（注入的海洋），勾画出长江干流，观察大致呈什么形状。（2）：阅读教材p50资料，找出长江流程、流域面积、年径流量。唐古拉山脉长江源头和注入的海洋东海

长江源自唐古拉山，自西向东最终注入东海。全长6300千米，流域面积180多万平方千米。长江沱沱河形状大写的（V+W）河流名称长度（千米）流域面积径流量长江6300千米180万平方千米10000亿立方米黄河5464千米75万平方千米650亿立方米珠江2216千米44万平方千米3360亿立方米我国主要河流的长度、流量、流域面积比较表1：长江是我国第一大河的原因。2:分析长江水量全国第一的原因。长度：最长，流域面积：最广，径流量：最大流经湿润地区，亚热带季风气候；流域面积广、支流多1、长江是我国第一长河，同学们结合中国政区图（P9），依次找出长江干流流经的11个省、自治区、直辖市。活动二、互助合作、了解长江安徽江苏西江湖南湖北

重庆云南四川青海上海长江干流流经省级行政区示意图西藏自治区2、长江跨越我国地势三级阶梯，流经不同地形区，请同学们结合P24图2-8“中国地形分布”依次找出长江干流流经哪些地形区。活动二、互助合作，了解长江青藏高原四川盆地长江中下游平原云贵高原横断山区3、读图2-46“长江水系图”：按从上游到下游的顺序，找出长江主要的支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江和赣江，和洞庭湖、鄱阳湖等。活动二、互助合作，了解长江长江主要的支流、湖泊岷江宜宾乌江嘉陵江重庆洞庭湖宜昌汉江鄱阳湖赣江上海湘江雅砻江湖口武汉

主要支流、湖泊乌江岷

江雅砻江嘉陵江最长支流︱汉江赣江湘江鄱阳湖洞庭湖重庆武汉上海雅岷骑着嘉陵摩托去乌汉买湘赣长江上、中、下游的划分宜昌湖口上海上游中游下游

从图2-46中找出宜昌、湖口沱沱河通天河金沙江玉树宜宾长

江

结合教材P51-52及图2-47“长江干流纵剖面”联系流经的地形区，说说长江各河段的主要特征。活动三、小组活动、深化探究青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原江宜宾重庆宜昌武汉湖口上海金沙江通天河沱沱河三、小组合作、深化探究上游中游下游6300米二、小组合作、深化探究

1、上游----落差大、水流湍急、多峡谷、水能丰富。上游宜昌虎跳峡葛洲坝三峡葛洲坝水电站三峡水利工程长江三峡工程三峡水电站输电范围三峡大坝上游中游宜昌湖口

中游有什么特征？荆江从湖北枝城到湖南洞庭湖口的城陵矶，这段长江习惯上称荆江，有“九曲回肠”之称。其中藕池口到城陵矶之间，河道迂回曲折，是长江最易泛滥成灾的地方。2、中游---水流平缓、河道弯曲，河网密集（多支流），多湖泊。上游中游下游宜昌湖口

3、下游----落差小、河网密集、水流平缓、江阔水深、利于航运。上游-------多峡谷、落差大，水流湍急、水能丰富。中游-------河道弯曲，河网密集（多支流），多湖泊。下游-------落差小、水流平缓、江阔水深、利于航运。各河段特点：课后检测1、长江发源于（）高原的（）山脉，注入（），全长（）千米。2、长江依次流经（）（）（）（）（）五个地形区3、长江的干流自湖北的（）以上为上游，江西的（）以下为下游。4、长江干流流经（）（）云南（）（）湖北（）（）安徽（）（）十一个省级行政区划。西藏青海四川重庆湖南江西江苏上海宜昌湖口青藏高原横断山区云贵高原四川盆地长江中下游平原青藏唐古拉东海6300长江之诗中国第一川，全长六千三。起于一阶梯，归入东海边。上游落差大，下游深又宽。中游多