2023年山东省巨野县一中高二上生物期末达标检测模拟试题含解析

2023年山东省巨野县一中高二上生物期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于种群密度的有关推测，错误的是（）A.田鼠种群密度越大，受食物短缺的影响越大B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关C.鸟类种群密度较低时，种内互助行为对种群发展有利D.苹果树种植密度不同时．单位面积苹果的产量可能相同2．下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，相关叙述错误的是（）A.图中e是mRNA B.该图表示的是翻译过程C.图中c为细胞核 D.图中d为tRNA3．将源自同品系小鼠的癌细胞和正常成纤维细胞融合，所获杂种细胞的后代只要保留成纤维细胞的某些染色体就可表现为正常表型，但若这些染色体丢失则会重新恶变为癌细胞。下列叙述不正确的是A.杂种细胞的后代保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因B.利用灭活病毒可以诱导动物细胞融合C.杂种细胞重新恶变后将失去接触抑制现象D.染色体数目的变异会抑制细胞的癌变4．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）A.淋巴 B.淋巴和组织液C.血浆和组织液 D.血浆和淋巴5．B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括（）A.它们均来自骨髓中的造血干细胞，在骨髓中成熟B.它们均具有特异性C.它们均在受刺激后，经历活化、增殖过程D.它们的细胞表面均存在受体，可识别特定抗原6．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在四个试管中进行培养，培养液体积和起始酵母菌数如表所示，培养一段时间后均获得了种群数量增长的“S”型曲线。下列说法错误的是（）试管编号ⅠⅡⅢⅣ培养液体积（mL）105105起始酵母菌数（×103个）105510A.调查酵母菌的种群数量可用抽样检测的方法B.实验中从静置的培养液中取适量上清液进行计数C.环境容纳量不受起始酵母菌数量的影响D.四支试管中Ⅳ号最先达到K值7．下列有关人脑高级功能的叙述，错误的是（）A.短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关B.某人视觉正常但看不懂文字，可能是大脑皮层言语区的V区受损所致C.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与D.建立良好的人际关系、适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动8．（10分）下列有关植物激素的叙述正确的是（）A.脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落B.赤霉素诱导植株长高，属于可遗传变异C.促进果实成熟的乙烯在植物体各个部位均可产生D.赤霉素处理大麦种子，能催化α-淀粉酶的合成二、非选择题9．（10分）如表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++﹣幼叶++++++﹣﹣伸长茎++++﹣﹣侧芽++﹣﹣成熟叶++﹣+++根++﹣﹣根尖++﹣﹣﹣+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素是_____，它的主要作用是_____。（2）生长素的化学本质是_____，它的生理作用的特点具有两重性。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的_____，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的_____。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的_____（细胞伸长/细胞分裂）来实现的，而不是通过_____（细胞伸长/细胞分裂）实现的。（5）生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：_____。②扦插繁殖时，用生长素处理插枝，使其容易生根成活：_____。③用人工合成的生长素类似物作为除草剂：_____。10．（14分）图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图，甲～丁为生态系统的组成成分；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答：（1）图1中，碳元素进入无机环境的途径是_____（填序号），能量进入群落的主要途径是______________（填序号）。（2）图2中B表示_____。（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于______________调节，这也体现出信息传递能够调节生物的_________________，以维持生态系统的稳定。11．（14分）果蝇的性别决定为XY型，正常雌雄比例1:1，其染色体上的A、a和B、b两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。其中A、a控制正常翅和小翅，b纯合时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应。研究人员选择了一群正常翅雌果蝇与一群可育雄果蝇自由交配，F1的性别比例为（♀：♂）为1:3，表现型及比例为：正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇＝7:1:19:5.请回答下列问题：（1）F1中的雌果蝇转化为不育雄果蝇的比例为____________，若雌果蝇不出现性转变效应，F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇为____________；由此可判断出控制果蝇正常翅和小翅这对相对性状的基因位于____________染色体上。（2）若仅考虑B、b基因，亲代雌雄果蝇的基因型分别是____________，若让F1雌雄果蝇自由交配，则F2的性别比例（♀：♂）为____________。（3）考虑两对等位基因，则亲代雄果蝇产生的精子的基因型种类和比例为____________。12．机体吸入高浓度氧后，某些系统或器官的功能和结构会发生病理性变化，这种现象叫作氧中毒。下列有关叙述错误的是（）A.氧中毒会引起内环境稳态失调B.动脉血的血浆中氧浓度一般大于组织液中氧浓度C.外界环境中的氧气进入肺泡即进入了内环境D.红细胞中的氧进入组织细胞至少穿过4层生物膜

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素。气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。【详解】A、种群密度越大，种内斗争越激烈，受食物短缺的影响越大，A正确；B、气候对种群数量的影响程度与种群密度无关，B错误；C、种内互助有利于种群的发展，C正确；D、苹果树种植密度不同时，单位面积苹果的产量可能相同，D正确。故选B。2、C【解析】翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程，该过程在核糖体进行，需要tRNA识别并搬运氨基酸。【详解】该图表示正在核糖体进行翻译过程，e是mRNA，c是核糖体，d为tRNA，C错误。故选C。3、D【解析】A、由题可知，杂种细胞的后代保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因，A正确；B、利用灭活病毒可以诱导动物细胞融合，B正确；C、癌细胞能无限增殖，C正确；D、此题中的某些染色体能抑制细胞癌变，这些染色体丢失会导致细胞的癌变，D错误。故选D。4、B【解析】人体的内环境是细胞外液，包括淋巴、血浆和组织液等，但某一个具体细胞生活的液体环境要具体分析。如血细胞生活的液体环境就是血浆。毛细淋巴壁是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧是淋巴，外侧是组织液，毛细淋巴壁细胞生活的具体环境是淋巴和组织液。【详解】A、淋巴细胞生活的直接环境有淋巴，A错误；B、毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴，B正确；C、毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，而毛细淋巴管壁细胞的内环境没有血浆，C错误；D、血细胞生活的内环境是血浆，D错误；故选B。5、A【解析】不同类型的T细胞都来源于骨髓中造血干细胞的分裂、分化，在胸腺中成熟。B细胞来源也是造血干细胞，在骨髓中成熟。【详解】A、它们均来自骨髓中的造血干细胞，B细胞在骨髓中成熟，辅助性T细胞和细胞毒性T细胞在胸腺中成熟，A符合题意；B、它们都能识别特定的抗原，具有特异性，B不符合题意；C、受刺激后，都可以经历活化、增殖过程和分化，形成浆细胞和记忆B细胞、产生细胞因子或者形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，C不符合题意；D、它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原，然后开始增殖分化，D不符合题意。故选A。6、B【解析】由表格可知培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个试管内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号试管内的环境阻力最大，因为试管内培养液体体积最少，起始酵母菌数最多，因此最先达到K值；由于有毒物质积累，试管Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。当种群刚迁入一个新环境的时候，若环境适宜种群生存，环境中的食物、空间等适宜，没有环境阻力，则初始阶段时种群呈“J”型曲线增长，然后环境阻力慢慢增大，种群开始呈“S”型曲线增长，K值指的是最大环境容纳量，到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的。【详解】A、调查培养液中酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法，并用血细胞计数板进行计数，A正确；B、实验应将酵母菌培养液混匀后计数，B错误；C、环境容纳量不受起始酵母菌数量的影响，但是达到K值的时间受影响，C正确；D、Ⅳ号试管内的环境阻力最大，因为试管内培养液体体积最少，起始酵母菌数最多，因此最先达到K值，D正确。故选B。7、A【解析】人类的大脑皮层中有四个言语区：W区、V区、S区和H区，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。【详解】A、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，A错误；B、视觉性语言中枢（V区），又称为阅读中枢，是语言中枢的一部分，此区损伤，病人表现为字盲，但视觉无障碍，B正确；C、参与小组讨论，需要说话（S区），需要听讲（H区）,C正确；D、情绪也是大脑的高级功能之一，消极情绪到一定程度就患有抑郁症，建立良好的人际关系、适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动，D正确。故选A。8、C【解析】赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子萌发，脱落酸通过抑制α-淀粉酶的合成抑制种子萌发。【详解】A、脱落酸主要抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；B、赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育，属于不可遗传变异，B错误；C、植物体的各个部分都能合成促进果实成熟的乙烯，C正确；D、赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成，但无法催化α-淀粉酶的合成，有催化功能的物质是酶，D错误。故选C。二、非选择题9、①.乙烯②.促进果实的成熟③.吲哚乙酸④.脱落酸⑤.衰老和脱落⑥.细胞伸长⑦.细胞分裂⑧.A⑨.A⑩.B【解析】1、五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。【详解】（1）目前公认的植物激素共有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯，其中乙烯的主要作用是促进果实的成熟。（2）生长素的化学本质是吲哚乙酸。（3）表中信息显示：植物成熟叶含有较多的脱落酸，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（4）细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长。幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，说明幼叶和伸长茎的生长主要是通过细胞伸长来实现的，而不是通过细胞分裂实现的。（5）①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄，是利用低浓度的生长素促进植物生长的作用。②扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活，是利用低浓度的生长素促进植物生长的作用。③用人工合成的生长素类似物作为除草剂，是利用高浓度的生长素抑制植物生长的作用。【点睛】本题考查了植物生长素的化学本质、生理作用及其应用的相关知识，理清其它植物激素的生理功能。在此基础上，依据表格信息和题意，对相应问题进行解答。10、(1).②③④(2).①(3).用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量(4).（负）反馈(5).种间关系【解析】图1中甲是无机环境大气中二氧化碳库、乙是生产者、丙代表消费者，丁代表分解者。①为光合作用，②③为动植物的呼吸作用，④为分解者的分解作用，⑤为生产者被分解者分解利用的部分。图2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量（储存在体内的能量），C表示鼠粪便中的能量。【详解】（1）图1中，碳元素进入无机环境的途径是②③动植物的呼吸作用、和④分解者的分解作用，能量进入群落的主要途径是①光合作用。（2）同化量减去呼吸作用散失的能量为用于生长、发育、繁殖的能量，则图2中B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量。（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节，说明信息传递能调节种间关系，以维持生态系统的稳定。【点睛】本题结合图示主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。11、（1）①.50%②.7:1:6:2③.X（2）①.Bb、bb②.11:5（3）bXA:bXa:bY=1:1:2【解析】由题意知，一群正常翅雌果蝇和一群雄果蝇杂交，子代“常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5”，由于正常翅和小翅在子代雌雄个体中的性状分离比不同，因此果蝇的A/a基因位于X染色体上；由题意知，A/a和B/b两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上，所以B/b位于常染色体上遗传。根据子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，所以子代雌果蝇中，说明1/2反转形成雄果蝇，因此亲本的基因型为雌性个体是Bb，雄性个体的基因型是bb。又因为F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5，判断雌性亲本的基因型为BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性亲本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1。（因为若BbXAXa：BbXAXA=1：1，则雌配子BXA：bXA：BXa：bXa=3：3：1：1；若bbXAY：bbXaY=1：1，则雄配子为bXA：bXa：bY=1：1：2，两亲本杂交，基因型bb的性反转，统计得出F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5。）【小问1详解】一群正常翅雌果蝇与一群可育雄果蝇自由交配，子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，而果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，说明子代雌果蝇中，1/2反转形成雄果蝇。由分析可知，雌性亲本的基因型为BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性亲本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1，若雌果蝇不出现性转变效应，雌性亲本产生配子为3/4XA、1/4Xa，雄性亲本产生配子为1/4XA、1/4Xa、2/4Y，根据配子法，F1中表现型及其比例为正常翅雌果蝇（XAX-）：小翅雌果蝇（XaXa）：正常翅雄果蝇（XAY）：小翅雄果蝇（XaY）=7:1:6:2。由题干信息“一群正常翅雌果蝇与一群雄果蝇自由交配，F1表现型及比例为：正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5”，说明正常翅和小翅