《西游记》名著导读_第1页
《西游记》名著导读_第2页
《西游记》名著导读_第3页
《西游记》名著导读_第4页
《西游记》名著导读_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《西游记》名著阅读西游记的作者是谁,什么朝代哪里人?《西游记》中四个主人公你最喜欢谁,结合故事情节谈谈你喜欢的理由,他最后得到了什么封号?全书共有多少回?能否根据主人公的出场概括主要内容。

了解阅读作者:吴承恩吴承恩(1501年-1582年),字汝忠,号射阳山人。汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。中国明代杰出的小说家,是四大名著之一《西游记》的作者。《西游记》的作者是不是吴承恩?数百年来一直是一个历史悬案作品背景:玄奘西行取经是宗教史上的创举,是历史上的真实事件,而明代吴承恩所著《西游记》一书已将主角唐僧换成了孙悟空。读者所关心和所惊叹的不是佛经本身的价值,倒是一路上的艰难险阻,成了人们关注的热点。作者设制了离奇怪诞的“八十一难”以及一路上的神奇怪异,动人心魄的神魔冲突,反映了取经途中的艰辛。真经巳经成了“成功”和“目标”的象征。中国人认为,一切成功都来之不易,必需付出代价,作出努力。《西游记》的主题鼓励的就是历尽磨难终成正果的信念。小说的写作,采用了浪漫主义的手法,是以具有充分的现实生活为基础的幻想情节,来表现生活的。它在世界小说史上也有一定的价值。

看照片,认识人物玉兔精我的最爱人物形象大家谈

三藏答曰:“弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转。”三藏勒马道:“悟空,切莫伤人,只吓退他便罢。”纷纷落泪,魂飞魄散,坐不稳雕鞍,翻跟斗跌下白马。

三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是个妖精?”读语段,析形象唐僧心地善良,信仰坚定,不畏艰险,勇往直前。是非不分,盲目慈悲,固执迂腐,懦弱无能。精神境界崇高,实干能力不足常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。

“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”读语段,析形象孙悟空

乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。

理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观

凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人

“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲:我今日去做和尚了,不及面辞,休怪。丈人啊,你还好生看待我浑家,只怕我们取不成经时,好来还俗,照旧与你做女婿过活。”

“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。”

“我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去罢。”读语段,析形象在旁儿唆嘴道:“师父,说起这个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了;怕你念甚么《紧箍儿咒》,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”猪八戒本性憨厚纯朴,呆得可爱;能吃苦,关键时刻能发挥重大作用。

好吃懒做,迷恋女色,使乖弄巧,搬弄是非,贪图安逸,好占便宜。

勇敢中带着怯懦,憨厚中带着奸滑。

沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄,你都说的是那里话。……今日到此,一旦俱休,说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果,坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”读语段,析形象不善言辞缺乏个性

恩怨分明,坚持原则;忍辱负重,顾全大局沙和尚道德的典范,是粘合剂,调和剂

用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理!感悟人生

孙悟空—战胜自我,改变世界

感悟人生唐僧—认准目标,坚持到底猪八戒—快乐生活,幽默人生沙和尚—谦逊为人,踏实做事团队—团结协作,共同进步

1.

假如孙悟空头上没有了金箍,会怎么样?放飞想象2.作为神话小说,《西游记》一书能否反映当时的社会现实呢?对我们有没有什么启示?《西游记》的主题讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得成功。

任何一种对经典名著的改编,都是经典名著在新的时代的再创造。换句话讲,经典名著永远是可以被后人开发利用的文化资源,是取之不尽,用之不竭的文化宝库。

与时俱进的同时不忘传统只有认真研读原著,才能真正做到站在巨人的肩膀上居高临下的看待问题

《西游记》的内涵非常的丰富,一节课的解读只能是一个引子,大量的工作,更深层次的思考还需要我们同学在课后去完成。让我们在《敢问路在何方》这首歌曲中结束我们的愉快之旅,让我们把更多的感悟留在课后,留在每一次的名著解读中。小结:

唐僧师徒克服八十一难,终成正果。在我们生命的日子里,其实也是一样,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天,在我们的人生道路上,有平川坦途,也有无舟之渡,无桥之岸,那么,同学们,在人生的道路上,我们如何应对这些“磨难”呢?生活链接:

在这四个人当中,我们或赞赏孙悟空的英勇,或喜欢猪八戒的活泼,或敬佩沙和尚的踏实,但更多时候却讨厌唐僧的迂腐、懦弱,经常流眼泪,那么,我们到底应该怎样评价唐僧呢?

勇者开路,能者显才,智者献策,而将将之才必定是那些对终结目标抱有坚定信念的贤人志士!唐僧是不是一个英雄?小小辩论场《西游记》在国内的继

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论