河南省平顶山市2023年部编版小升初考试语文试卷（原卷版）

2023年小学六年级调研考试语文试卷查阅资料，了解鹰城平顶山居中华腹地，位于河南省中南部，历史可追溯到五、六千年以前。春秋时为应国，以鹰为图腾，因此又称鹰城。平顶山不仅历史①yōujiǔ，现代工业也很发达，煤炭、电力、纺织等②lǐngyù均居全国领先地位。然而，因煤矿众多，环境面临严峻考验。为③dǐyù煤尘污染，④bìmiǎn环境进一步恶化，市政府发出“固尘造林，绿化市区”的号召，掀起了全民意务植树。在市政府的严格监管及全体市民的倾力配合下，“灰色煤城”变为“蓝色鹰城”，城市环境得到⑤chèdǐ改善，城市发展步入新的⑥jiēduàn。1.结合语境，给加点字注音，或根据拼音写汉字。腹地（）严峻（）监管（）①②③④⑤⑥2.文中画横线的句子中有两处错误，请修改。市政府发出“固尘造林，绿化市区”的号召，掀起了全民意务植树。____________________3.周末游春欣赏美丽鹰城，同学们兴致盎然地交流游春感受。请回忆所学课文，参与完成对话。婷婷：鹰城广场的环境越来越美了！我最喜欢那片竹林，因为我喜欢竹顽强、刚毅的品格，正如郑燮《竹石》中所写的“_________________，_________________”。沐沐：没想到白龟湖的春雨那么美，真可谓“好雨___________，当春___________。随风潜入夜，___________”。希希：春日行走在鹰城，处处是诗意。在白龟湖城市湿地公园漫步，有“___________，一枝红杏出墙来”的惊喜。轩轩：美景惹人醉，我游香山，不知不觉已是余晖满山，夕阳西下，难怪朱自清感慨时光飞逝，我不禁沉思：“在___________的日子里，在___________的世界里的我能做些什么呢？”4.热爱家乡，宣传鹰城（1）同学们准备制作“玩转鹰城”文旅手册来宣传平顶山，设计了两条“鹰城主题游”路线，请仿照示例，为另一条路线拟写主题（不要求字数与示例完全一样）。示例主题：历览鹰城古迹，触摸厚重历史。路线：千手观音祖庭香山寺——中原“四大名刹”之风穴寺——世界第一大佛中原大佛——汝官窑遗址——郏县三苏园——叶县明代县衙主题：_______________________________路线：郏县五香牛肉——宝丰烧鸡——鲁山揽锅菜——曹镇卤肉——叶县烩面——舞钢热豆腐（2）为吸引更多朋友到平顶山游玩，同学们列出了一些“平顶山城市关键词”，请从中选择不少于3个，为平顶山写一段旅游宣传语。要求：中心明确，语言连贯，有感染力，50字左右。平顶山城市关键词春秋应国湛河香山寺白龟湖湿地公园鹰城广场山顶公园平煤集团豫剧曲艺之城应国玉鹰中原煤仓____________________________________________阅读文段，完成下列各题。这是最荒谬的主意！可我真是思船心切，立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树。我相信，连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。靠近树根的直径达到五英尺十英寸，在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸，然后才渐渐细下去，并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把树砍倒：用二十二天时间砍断根部，又花了十四天时间使用大斧、小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶，这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后，又花了一个多月的时间又砍又削，最后刮出了船底的形状，使其下水后能浮在水上。这时，树干已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。在挖空树干时，我不用火烧，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实成了一只像模像样的独木舟，大得可乘二十六个人。这样，不仅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的东西都装进去。5.文段节选自哪一部作品？_________________________6.按照我做独木舟的过程，将下列内容排序，将序号填在对应括号内。①砍倒大柏树②把中间挖空③刮出船底形状④砍掉树枝、树顶（）——（）——（）——（）7.请将大家交流阅读方法的对话补充完整。毛毛：我略算了一下，文中的“我”做独木舟用时约（）天。由此，我会在文段的空白处批注对人物的评价：______________________________。兰兰：我在阅读时，常会对感兴趣的地方进行研究。读到“连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料”时，我很好奇。查阅资料得知，1英尺=0.3048米，1英寸=2.54厘米，那么靠近树根的直径约（）米，难怪“大得可乘二十六个人”。乐乐：读完整本书后，我设计了人物名片卡。姓名：_______________性别：男爱好：航海冒险经历：________________________________________人物特点：积极乐观、聪明能干、勇敢顽强、遇事冷静阅读与交流。《真理诞生于一百个问号之后》（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。③……④最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。⑤在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。8.《真理诞生于一百个问号之后》是论说类文章，中心论点是：_____________________。9.和“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的一句名言是（）A.没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿B.一切推理都必须从观察与实验得来——伽利略C.错误经不起失败，但真理却不怕失败。——泰戈尔D.问号是开启任何一门科学钥匙。——巴尔扎克10.“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指________，“！”指________，作者这样写的好处，下面描述最恰当的一项是（）。A．新颖有趣，激发读者阅读兴趣B．避免啰嗦重复，更加通俗易懂。C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。D．详略得当，重点突出，让读者更好地了解自己表达的意思。11.为了证明自己的观点，作者在原文中列举了多个事例，节选部分中的事例是：________________________。“在科学史上，这样的事例还有很多”，请你也举一例：________________________12.每个人都渴望成功，有的人认为成功要通过竞争来获得，有的人认为合作能取得更大的成功。请你仿照课文的写法，用具体事例说明你的观点。________________________________阅读理解。《明天，我们毕业》①一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。A的操场，B的教室，C的同学，D的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。②六年的学习生活，多像一幅E的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的F。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱……③六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的．热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。④漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。13.把下列词语填入文中对应的横线上，只填序号。①博大精深②窗明几净③和蔼可亲④五彩斑斓⑤绿草如茵⑥天真烂漫A．_________B．_________C．_________D．_________E．_________F．_________14.选文从哪两个方面表达了对母校眷恋之情？将正确答案的序号填在横线上_______①多姿多彩的学校生活②团结的班集体③敬爱的老师15.第②段是围绕本段第______句话，按照______________顺序来写的。16.第④段中“一株株树苗”代指______________，“小树长成参天大树”象征着______________，老师对“我们”的期望就是____________________________。17.回忆小学生活，如果制