50401001《大学计算机基础》实验大纲

PAGE8《大学计算机基础》实验课程教学大纲课程编码：50401001学分：2学时：14/42开课对象：非计算机专业学生说明【课程性质】《大学计算机基础》是大学非计算机专业的通识教育课程平台课程。【教学目的】课程的教学目的是通过实验教学环节使学生加深对计算机系统的理解，巩固课堂教学内容，熟练掌握操作系统的使用、办公自动化软件的使用及常用应用软件的使用，初步具备Internet应用能力，对多媒体素材的制作与处理及网页制作等技术有一定的了解，使学生掌握基本的计算机应用技能。【教学任务】《大学计算机基础》课程担负着大学信息技术教育入门的任务，课程中加强基础知识、基本技能和基本理论三基教学，注重培养学生的认知能力，培养学生的分析、综合、抽象、概括、推理和判断等能力，培养学生的实践能力（自学能力、动手操作能力等），培养学生的创造力，培养学生计算机基础应用技能。整体上注重学生智力和非智力的全面发展。【教学内容】课程内容主要包括：Windows的使用、字处理软件的使用、电子表格软件的使用、演示文稿的建立、编辑和放映、多媒体素材的制作与处理、Internet服务与应用、网页制作。【教学原则和方法】在教学中努力坚持以下原则：教学目的性原则、科学性与思想性原则、理论联系实际原则、启发性原则、直观性原则、循序渐进原则、巩固性原则、统一要求与因材施教相结合原则。实验课程的教学方法主要有课前讲授、演示、问答、讨论、独立与分组实验、操作辅导答疑等。【学时分配】序号实验项目内容学时实验类型实验要求1Windows的使用2验证型必修2字处理软件的使用4验证型必修3电子表格软件的使用4验证型必修4演示文稿的建立、编辑和放映2验证型必修5Internet服务与应用2验证型必修【考核办法】对实验出勤情况、实验预习准备情况、实验完成情况、电子文档提交、实验报告完成情况等进行考核，每次实验考核分出等级，并按照等级给出分数。本课程共考核5个实验项目，总分18分，记入课程平时成绩。【教材与主要参考书】教材：《大学计算机基础教程》，徐鹏，化工出版社，2014参考书：[1]《大学计算机应用技术基础》，叶惠文，清华大学出版社，2010[2]《新编大学计算机基础实践教程》，贾宗福，中国铁道出版社，2009，第2版[3]《大学计算机基础》，杨焱林，同济大学出版社，2011大纲内容实验一Windows的使用【实验目的和要求】实验目的：（一）熟悉Windows操作系统的基本功能，熟练掌握Windows基本操作技能。（二）熟练掌握文件操作，了解系统设置内容，能够正确进行系统设置。实验要求：（一）掌握Windows7的启动及关闭方法，掌握鼠标操作，掌握桌面、任务栏及开始菜单设置，掌握“回收站”操作，掌握窗口和对话框的操作，掌握运行应用程序的方法，掌握菜单的各种操作方法。（二）了解Windows7的文件系统，掌握资源管理器的使用，掌握文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法，掌握磁盘工具的使用，掌握系统设置方法。【实验原理】（一）Windows7的启动及关闭，鼠标操作，桌面、任务栏及开始菜单设置，回收站”操作，Windows图形界面元素。（二）操作系统概念，Windows文件管理，磁盘工具原理，系统设置方法。【实验步骤】1．开机启动及关闭Windows7会检查计算机状态，正常开机及异常关机方法。了解用户和密码知识，设置用户和密码（较高要求）。使用启动菜单，了解安全模式。（较高要求）任务管理器的使用，进程异常时结束任务及关闭系统的方法。（较高要求）2．鼠标操作练习鼠标的单击、双击、右击和拖曳操作3．桌面、任务栏及开始菜单的设置练习图标的排列、添加、删除、重命名等。调整任务栏的位置、宽度、任务栏的自动隐藏、显示内容、工具栏、窗口布置等。练习自定义开始菜单。4．“回收站”操作练习回收站删除、清空、设置、恢复等操作。5．窗口和对话框的操作练习窗口的最大化、最小化、还原与关闭，移动窗口，滚动窗口内容，窗口的排列与切换，对话框的打开、移动和关闭。6．运行应用程序图形界面下运行应用程序的基本方法。开始/运行菜单下运行程序（带参数）的方法，任务管理器下运行程序。（较高要求）7．菜单操作了解菜单项中各种符号的含义。下拉菜单和快捷菜单。练习定制菜单及使用菜单。8．系统常用软件介绍附件中主要程序的使用，其它Windows常用自带程序的使用。9．资源管理器的设置了解资源管理器菜单功能，练习工具/文件夹选项的设置（较高要求）。10．利用资源管理器进行文件（夹）管理练习文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名操作。11．创建文件（夹）的快捷方式练习创建文件（夹）的快捷方式，使用快捷方式。12．搜索文件（夹）练习“搜索”命令，及高级搜索设置。13．剪贴板的使用一般应用程序中的文本复制及粘贴练习，练习整屏复制、活动窗口的复制。14．磁盘工具的使用了解磁盘格式化、查错、碎片整理、备份等知识。（较高要求，可演示说明）15．系统设置方法我的电脑/属性系统属性设置。（较高要求）控制面板的基本使用，显示属性设置，系统日期/时间、语言和区域设置，添加/删除程序的方法。声音、语音和音频设置、辅助功能性能和维护、安全中心、用户帐户、打印机和其它硬件。（较高要求）【实验主要仪器及材料】计算机实验二字处理软件的使用【实验目的和要求】实验目的：（一）熟悉并掌握Word文档的基本编辑功能、文档排版、项目符号和编号及页面设置。（二）熟悉并掌握表格的使用方法，掌握图文混排方法。实验要求：（一）掌握文档的建立、保存与打开，掌握文本内容的选定与编辑，掌握文本的查找和替换，掌握文档排版。（二）掌握表格的创建、编辑、格式化、数据处理，掌握图片的插入及实现图文混排的排版方法，掌握文本框的使用，理解水印设置方法。【实验原理】（一）文档的建立、保存与打开的方法；文本内容的选定与编辑方法；文本的查找和替换方法；文档的排版方法。（二）表格的创建方法；表格的编辑方法；表格的格式化方法；表格中的数据处理方法；图片的插入及实现图文混排的排版方法；剪贴画的使用。【实验步骤】（一）1．熟悉Word窗口组成，练习基本操作练习文档的创建和保存，文档的输入，文档的保护，文档视图切换，文本的选定，文本的编辑、查找与替换，撤消与恢复操作，窗口拆分等操作。2．字符格式化练习“格式”菜单中菜单项操作及工具栏中相关按钮操作、“其他格式”工具栏的使用3．段落格式化练习“格式”菜单中及工具栏中相关按钮“段落”命令操作，“段落”对话框的使用。“样式”列表框的使用（较高要求）。练习“首字下沉”设置。4．项目符号和编号练习插入项目符号和编号。5．页面设置练习在“文件”菜单，选择“页面设置”命令，使用“页面设置”对话框。（二）1．表格的创建、编辑、格式化、数据处理练习表格创建，绘制斜线表头，添加内容，“表格”菜单中排序及“公式”的使用，表格的格式化操作，设置单元格对齐方式、边框，表格自动调整和转换等。2．插入图片了解Word中使用图片的方式（剪贴画、自选图形、艺术字、图表、自绘图形、来自文件等），图片工具栏的使用，图片和文字混排设置。3．文本框的使用练习插入文本框、编辑文本框及创建文本框链接。4．设置水印的方法（较高要求）5．完成围绕一定主题的、符合格式要求的Word文档。【实验主要仪器及材料】计算机实验三电子表格软件的使用【实验目的和要求】实验目的：（一）熟悉Excel中工作表的基本操作及数据的格式化方法。（二）熟悉Excel中数据管理及数据图表化的方法。实验要求：（一）掌握工作簿、工作表的基本操作、掌握数据的输入、编辑、掌握公式和函数的使用、掌握工作表数据的格式化。（二）掌握数据列表的排序、筛选，掌握数据的分类汇总，掌握数据透视表的创建，掌握图表的创建，掌握如何编辑图表，能根据不同的要求做出不同的图表，理解打印区域的设置和打印功能。【实验原理】（一）工作簿、工作表的基本操作，数据的输入、编辑方法，公式和函数的使用方法，工作表数据的格式化方法。（二）数据列表的排序、筛选方法，数据的分类汇总方法，数据透视表的创建方法，图表的创建方法，编辑图表的方法，打印区域的设置和打印方法。【实验步骤】（一）1．熟悉Excle窗口组成，练习基本操作熟悉Excle窗口组成、菜单、工具栏等，练习工作簿的建立、保存等操作，练习单元格定位、数据的输入，自动填充功能，区域选择，数据的修改、清除，单元格、行、列的插入和删除等。2．数据列表的排序练习在“数据”菜单中使用“排序”命令。3．数据列表的筛选练习在“数据”菜单中使用“筛选”级联菜单中的“自动筛选”命令。4．工作表的格式化练习对单元格格式的修改，如对齐方式、字体和字号、边框、图案、保护等。（二）1．公式和函数的使用练习“插入”菜单下公式和函数命令的使用。了解主要函数的作用、参数。2．数据的分类汇总练习在“数据”菜单中使用“分类汇总”命令。3．数据透视表练习在“数据”菜单中使用“数据透视表和数据透视图”命令。4．图表的创建练习在“插入”菜单中使用“图表”命令。5．图表的格式化双击“图例”和“背景”区域，进行相应的设置。6．图表的编辑练习在“数据”菜单中使用“数据源”命令。7．页面设置练习页面设置，图表打印设置等。【实验主要仪器及材料】计算机实验四演示文稿的建立、编辑和放映【实验目的和要求】实验目的：熟悉并掌握PowerPoint的基本使用方法。实验要求：1．掌握PowerPoint的启动、保存。2．掌握演示文稿建立的基本过程。3．掌握演示文稿的编辑和格式化。4．掌握幻灯片的动画设置方法。5．掌握幻灯片的超链接设置方法。6．掌握幻灯片的放映方法。【实验原理】PowerPoint的启动、保存方法；演示文稿建立的基本方法；演示文稿的编辑和格式化方法；幻灯片的动画设置方法；幻灯片的超链接设置方法；幻灯片的放映方法。【实验步骤】1．演示文稿的创建“文件”菜单，选择“新建”命令，选择相应版式进行编辑。2．幻灯片的编辑练习在“插入”菜单使用“新幻灯片”命令及插入图片、文件等。3．幻灯片的格式化练习“视图”菜单下“母版”的级联菜单中的“幻灯片母版”命令的使用、“格式”菜单的使用。4．设置动画效果练习在“幻灯片放映”菜单中使用“自定义动画”命令、“幻灯片切换”命令。5．设置动作按钮“幻灯片放映”菜单，选择“动作按钮”级联菜单中的“自定义”动作按钮等。6．影片和声音的插入“插入”菜单中“影片和声音”级联菜单的使用。7．演示文稿的放映方式“幻灯片放映”菜单中“设置放映方式”命令的使用。8．完成围绕某主题的、形式内容较丰富的演示文稿。【实验主要仪器及材料】计算机实验五Internet服务与应用【实验目的和要求】实验目的：（一）掌握浏览器的使用方法和技巧，掌握使用搜索引擎进行信息查询的方法。（二）了解Internet服务与应用基本知识，学习收发电子邮件。（三）学习文件传输的方法，能够使用多种途径从网络获取资源。实验要求：（一）掌握用浏览器进行WWW信息浏览，掌握使用搜索引擎进行信息查询的方法，理解浏览器的功能、设置。（二）掌握利用网站申请免费邮箱的方法，掌握收发电子邮件的方法。（三）熟练掌握文件下载的方法。【实验原理】（一）HTTP协议，浏览器的基本功能，信息查询的方法。（二）申请电子邮件账号的方法步骤；发送、浏览、回复、转发、删除电子邮件；附件的阅读和发送。【实验步骤】1．使用浏览器进行WWW信息浏览（1）Web浏览了解URL的构成，地址栏中输入要访问的Web地址，学习浏览器的基本使用。（2）收藏Web页、存储Web页练