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文档简介
棋盘井实验小学少先队调研报告--记棋盘井第一小学少先队习惯经营人生棋盘井第一小学始建于1974年,是一所蒙汉合校,是棋盘井地区建校最早,文化底蕴深厚的一所学校。学校以“为学生的终身幸福和发展奠定基础”的办学理念为基础,高举“尊重个性、因材施教、以人为本、全面发展”的办学目标,以“习惯经营人生,特长成就未来"为办学特色,扎实开展工作,教育教学质量得到了全面的提高,办学特色初步显现,学校文化建设初具规模。一、该校少先队工作现状:1.
自开学以来,该校少先队工作坚持“以人为本,以德为先”加强学生思想道德教育,狠抓小学生日常行为规范,把教会学生学会生存,学会服务,学会创造作为我校少先队的工作目标。2.学期伊始,该校要求所有的队员要佩戴好红领巾,重视学生的礼仪规范,“红领巾监督岗”的干部每天分成两组,一组负责巡查校园内不文明现象,并作好记录,每天课间操及时公布检查记录,促使全体少先队员遵章守纪,效果十分明显。另一组分队是负责检查全校学生的仪表佩戴情况,及时反馈在每个班的每周班主任考核上。3.坚持每周一的集中主题升旗仪式。集中升旗时,中高年级的学生轮流每周派代表负责进行国旗下讲话,每周一个主题,进一步激发学生爱国的热情和奋发向上的精神。二、以活动来全面提高少先队员素质。育人是少先队工作的基础目标,少先队活动围绕提高少年儿童的基本素质来开展,这是工作的前提,本学期,我们主要进行了以下几项活动:1.鼓励学生养成良好的个人卫生习惯,净化校园环境,促进行为习惯的养成。2.丰富多彩的少先队活动。在活动中,我校开设了一些手抄报比赛、《习惯养成教育》主题队会,科技艺术节等活动,活跃了校园的和谐文化,提高了队员的艺术品味。三、少先队工作存在问题以及分析1.现今,少先队辅导员承担了繁重的教学任务,无法保障开展少先队工作要求的时间,从事少先队的精力受限。该校少先队工作虽说已有严格的量化考核制度,但是队干部、辅导员对少先队工作的热情难以长久,部分辅导员没有自己的思考和创新,活动内容形式简单。2.少数中队辅导员思想上认识不足,思想认识有待进一步提高。学校开展各项主题活动,但部分辅导员对少先队工作仍没引起更大地重视,他们更看重学生的学习成绩,对少先队工作往往是喊得响、做的少。总之,我会努力研究寻找少先队教育活动的切入点,根据该校的特色开展活动,赋予少先队活
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