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2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县三年级(上)期末语文试卷1.(10分)看拼音,写词语。chūxiācāngcuìdīdāyǒnggǎnhuòzhělǚxíngchuánfūhāqiànfāzhǎnmǎnzài2.(8分)给加点的字写上正确的读音。挣扎宿舍旋转答应兴奋抹布胳臂胸脯3.(8分)补充词语,并选词填空。暑荣井然层尽成群五丰千百(1)秋天,老爸带我去公园里赏菊花,五彩斑斓的菊花竞相开放,,美丽无比。(2)初冬,我挚爱的古城满目金黄,。4.(10分)按要求写句子。(1)她怎么就不会做了呢?(不改变原意改为陈述句)(2)秋天,树叶落了。(改为比喻句)(3)只要你踏踏实实地去学,才能取得好成绩。(修改病句)(4)观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)(5)伐木工人用斧子把树砍倒。(改成被字句)5.(9分)日积月累。(1)两岸猿声啼不住,。(2),芙蓉向脸两边开。(3)与人善言,;伤人以言,。(4)不迁怒,。(5)二人同心,。(6)灯不拨不亮,。(7)仁者爱人,。(8)遥望洞庭山水翠,。6.(15分)根据自己的理解和积累填空。(1)西湖美景举世无双,众人皆知。宋朝大诗人也曾被西湖美景深深折服,不禁作诗一首《》,其中有句“欲把西湖比西子,。”这句诗的大致意思是:,。(2)群儿,一儿登瓮,足。众皆弃去,,,。(3)“一根筷子,十根筷子难折断。”告诉我们团结就是力量,“人心齐,”也强调了团结的重要性。(4)《墨子》一书中提到:,这句话告诉我们:要像爱护爱护别人。(5)法国著名雕塑家罗丹有句名言:生活中不缺少美,只是。7.(15分)阅读理解。鲁迅爱书的故事ㅤㅤ鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱藏书,把书看做宝贝一样。曾经,他在自己的启蒙(méngměng)老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。ㅤㅤ一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒(chuánzǎn)起来买书看。ㅤㅤ鲁迅收藏的书,有九千多册,总是捆得井井有条。他一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书。(1)给文中加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(2)根据意思在文中找出相应的词语。①指睡梦中都在寻找,追求。形容愿望非常迫切。②形容整齐不乱,有条有理。(3)本文写了鲁迅小时候的什么事情?(4)仔细阅读全文,说一说鲁迅是如何爱书的。(5)读了这篇文章,你懂得了什么?请你写一写。8.(25分)ㅤㅤ同学们,你们平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心?回忆一下,当时是怎么玩的,把玩的过程像放电影一样在脑海里回想,写下来。注意语句表达流畅,标点符号使用正确。
2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县三年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析1.【解答】故答案为:初夏苍翠滴答勇敢或者旅行船夫哈欠发展满载2.【解答】“挣”为多音字,读zhèng时,指用力摆脱束缚。读zhēng时,指〔挣扎〕尽力支撑或坚持。故“挣扎”的“挣”的读音为:zhēng。“舍”为多音字,读“shě”时,指舍弃。读“shè”时,指房屋。故“宿舍”的“舍”的读音为:shè。“转”为多音字,读zhuǎn时,意思是:改换方向、位置、形势、情况等。读zhuàn时,意思是绕着某物移动。故“旋转”的“转”的读音为:zhuǎn。“答”为多音字,读dá时,指回答。读dā时,义同“答”(dá),专用于“答应、答理”等词。故“答应”的“答”的读音为:dā。“兴”多音字,读“xīng”,指大力发展,使兴旺强盛。读“xìng”时,指兴致;兴趣。故“兴奋”的“兴”的读音为:xīng。“抹”多音字,读“mā”时,指擦。读“mǒ”时,指涂。故“抹布”的“抹”读音为:mā。“臂”多音字。读“bei”时,义同“{臂}”(bì),用于“胳臂”。读“bì”时,意为胳膊。故“胳臂”的“臂”读作“bei”。“脯”多音字,读fǔ时,意思是肉干;读pú时,指胸前的肉。故“胸脯”的“脯”读音为:pú。故答案为:zhēngshèzhuǎndāxīngmābeipú3.【解答】暑寒荣枯井然有序层林尽染成群结队五谷丰登千姿百态(1)千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。(2)层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。故答案为:寒枯有序林染结队谷登姿态(1)千姿百态;(2)层林尽染。4.【解答】(1)本题考查的是把反问句改为陈述句,反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:把疑问词去掉如:“难道…吗?”和“怎能……呢?”等。删掉“怎么就......呢”。(2)考查了比喻句。把“树叶比作什么”即可。(3)考查了修改病句。句子中的关联词语使用不当,“才能取得好成绩”改为“就能取得好成绩”,条件关系。(4)考查了缩句。去掉修饰语“观众的,一齐,那位穿着蓝色背心的10号”,留下主干,即:目光投向运动员。(5)考查了“被”字句。被字句的形式为:施动者(树)+被+主动者(伐木工人)+其他成分。故答案为:(1)她不会做了。(2)秋天,树叶像蝴蝶一样飘落下来。(3)只要你踏踏实实地去学,就能取得好成绩。(4)目光投向运动员。(5)树被伐木工人用斧子砍倒。5.【解答】(1)出自唐代李白的《早发白帝城》。(2)出自唐代王昌龄的《采莲曲》。(3)“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”出自荀子《荀子•荣辱》。意思是:赠人美好的言辞,比布帛还要温暖;出言伤人,比用长矛利戟刺人还要严重。(4)“不迁怒,不贰过”出自《论语•雍也》篇的一句话。它的意思是指一个人不会把自己的愤怒发泄在别人身上,也不会犯同样的错误(5)“二人同心,其利断金”出自《周易•系辞上》。意思是:只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。(6)“灯不拨不亮,理不辩不明”的意思是:灯不经过木棒拨一下(灯油),是不会明亮的,道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。(7)“仁者爱人,有礼者敬人”意思是:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。(8)出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。故答案为:(1)轻舟已过万重山;(2)荷叶罗裙一色裁;(3)暖于布帛深于矛戟;(4)不贰过;(5)其利断金;(6)理不辩不明;(7)有礼者敬人;(8)白银盘里一青螺。6.【解答】(1)“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”出自宋朝大诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这两句诗的意思是:如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。(2)“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活”这句话选自《司马光》。(3)“一根筷子容易折,十根筷子难折断”意思是:一双筷子很容易人为折断,而当十双筷子捆成一大把就很难把它折断。说明一个人的力量总是有限,而集体的力量会更强大,团结就是力量。“人心齐,泰山移”意思是只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。(4)《墨子》一书中提到:“爱人若爱其身”这句话告诉我们:要像爱护自己一样爱别人。(5)“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”这句话是法国著名雕塑家罗丹说的,意思是:在我们的生活当中,大家日复一日的工作、生活,好像一切都显得那么地平淡无奇,没有什么美好的东西,其实不是的,缺少的不是美好的事物,而是缺少一双发现美好事物的眼睛罢了。故答案为:(1)苏轼饮湖上初晴后雨淡妆浓抹总相宜如果把美丽的西湖比作美人西施那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。(2)戏于庭跌没水中光持石击瓮破之水迸儿得活;(3)容易折泰山移;(4)爱人若爱其身自己一样;(5)缺少发现美的眼睛。7.【解答】(1)考查了汉字读音。蒙:[méng]蒙昧。(可组词为:启蒙。)[mēng]欺哄。(可组词为:蒙人。)[měng]蒙古族。故“启蒙”的“蒙”应读“méng”。攒:[zǎn]积聚;储蓄。(可组词为:攒钱。)[cuán]凑集;聚拢。(可组词为:攒聚。)故“攒起来”的“攒”应读“zǎn”。(2)考查了对词语的理解能力。结合上下文及平时积累作答即可。①梦寐以求:指睡梦中都在寻找,追求。形容愿望非常迫切。②井井有条:形容整齐不乱,有条有理。(3)考查了根据课文内容填空。结合内容理解,从“鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。”可知,本文写了鲁迅先生小时候爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样,表现了鲁迅先生爱书如命。(4)考查了提取信息的能力。阅读第5段“他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换”“有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订”“他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的”“箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀”,可知,鲁迅爱书的方式有:①发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。②自己动手改换封面,重新装订。③桌子擦干净,手洗干净。④还放了樟脑丸,防止虫蛀。(5)考查了对文章主旨的理解能力。文章通过讲述鲁迅小时候爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样,表现了鲁迅先生爱书如命,也启示我们要爱惜书,爱读书。故答案为:(1)méngzǎn;(2)①梦寐以求;②井井有条;(3)本文写了鲁迅小时候爱买书、爱看书、爱抄书,勤奋好学、博览群书的事情。(4)①发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。②自己动手改换封面,重新装订。③桌子擦干净,手洗干净。④还放了樟脑丸,防止虫蛀。(5)我懂得了要爱惜书,爱读书。8.【解答】范文:那次玩得真高兴六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营,目标——黄兴公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀,放眼望去,人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了
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