山东省东营市东营区2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷（五四学制）

2022-2023学年山东省东营市东营区三年级（上）期末语文试卷（五四学制）1．（2分）请将下面的句子抄写在田字格中，写正确，写规范。二人同心，其利断金。2．（7分）请根据拼音写出词语。追星逐梦，遨游太空。深夜，神舟十五号zàirén飞船一飞冲天，人们yǎngwàng星空，流下jīdòng的泪水。这是无数航天人争分duómiǎo工作，用心zhǔnbèi的成果，他们是zǔguó航天shìyè发展的功臣。3．（4分）请给下面的生字组成词语。票雾妙愉漂霜秒偷4．（3分）给下面句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）姐姐是他们宿舍（shěshè里最热心的人，大家都舍（shěshè不得她走。（2）暑假里，我参（cānshēn）观了海底世界，看到了懒洋洋的海参（cānshēn）。（3）教导处（chǔchù）对违反纪律的同学进行了处（chǔchù）罚。5．（2分）选词填空。（只填序号）A.激烈B.热烈C.激动D.热情虽然他们发生过的争吵，但是面对久病初愈返校的同桌，他给了一个的拥抱，地表达着自己对同桌的想念之情，周围的同学也给他们的掌声。6．（1分）下列句子中加点字的意思与其他两句不同的是（）A．妈妈把衣服放在水里浸湿了。 B．桂花开了，整个村子都浸在桂花的香气里。 C．早晨，森林浸在了乳白色的浓雾里。7．（7分）请把词语补充完整，再完成练习。目瞪目睹春华先恐后兴（1）第一行中加点的字都含有，这些字都与有关。（2）下面与“七上八下”的意思相近的词语是（填序号）。A.手忙脚乱B.忐忑不安（3）再写一个与画“——”词语结构一样的词语：8．（10分）请你按照例子或要求写句子。（1）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。夜空中有个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是，弯弯的小桥旁边是。（2）妈妈急得直跺脚。爸爸气得。（3）根据下面的开头，试着写一段话。我喜欢夏天的夜晚。（4）用修改符号修改下列句子（共3处错误）家乡是个迷人的季节，雪花在空中飞午，地上是白茫茫雪白一片，真是美极了。9．（18分）请按所学内容填空。（1）一年四季，景色不同，特点各异。在每个季节里，我们心中都会产生一种对自然的感悟。杜牧喜爱秋天的热烈，如《山行》中所描述的：“，”。苏轼说：“一年好景君须记，。”宋代的叶绍翁因瑟瑟秋风而生思乡之情：“，。”（2）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的，当他翻动树叶，树叶便像一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的；不一样的，有不一样的。（3）悟为人之理。本学期我们还懂得了很多道理。如，做事要团结一致，齐心协力，因为“，泰山移”；当处理自己与他人的关系时，要关心和尊重他人，因为“仁者爱人，。”言语的好坏，可以带给人不一样的感受，因为《荀子》中说“，暖于布帛；，深于矛戟”；我们即使心情再不好，也不要迁怒他人，因为《论语》中说“，不贰过”。（4）小强做事总是蛮不讲理，我想对他说：“有理，无理。”（5）群儿戏，一儿登瓮，没水中，众皆，光击瓮，水迸，儿。10．（9分）阅读一株小花苗ㅤㅤ春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。ㅤㅤ大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。ㅤㅤ“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹了口气，飞走了。ㅤㅤ“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始慢慢往上爬。它。（它会怎么爬呢？将你的猜测写在横线上。）ㅤㅤ终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖!”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。ㅤㅤ孩子们从大墙下走过，都说：“这小花苗能爬这么高，可真厉害!”（1）小蜜蜂想帮助小花苗，可结果。小蜗牛建议小花苗，结果小花苗。文中小花苗的“手和脚”指的是。（2）小花苗会怎么爬呢？请将你的猜测写在文中的横线上。（3）文中的语言很生动，选择一句抄写下来。11．（10分）课外阅读。真正的原谅有一次，发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们______工作了一天一夜的劳动成果。随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室，这名学徒从爱迪生手里接过灯泡，______地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想，心里就越紧张，手也禁不住哆嗦（duōsuo）起来，当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。爱迪生没有责备这名学徒，过了几天，爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后，还得有人把灯泡送到楼上去，爱迪生想都没想，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次，这个学徒______地把灯泡拿到了楼上。事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？”□原谅不是光用嘴巴说说的□而是要靠做的□爱迪生回答□（1）在文中的“□”处加上合适的标点。（2）请在下列词语中选择合适的填写在文中的横线上。小心翼（yì）翼安安稳稳辛辛苦苦（3）文中“这个新玩意儿”指的是。（4）“……”当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。”此时，年轻的学徒心里会想：（5）读了短文，你认为“真正的原谅”指的是A.原谅他就够了，不用再把灯泡交给他拿。B.原谅一个人，不仅要从心里原谅，还要大声地说给对方听。C.原谅一个人，不仅要说出来，更要从行动上表现出来。12．习作(25分)ㅤㅤ花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给大家吧!写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。ㅤㅤ要求：以《这儿真美》为题目。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。不少于300字。

2022-2023学年山东省东营市东营区三年级（上）期末语文试卷（五四学制）参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：二人同心，其利断金。2．【解答】故答案为：载人仰望激动夺秒准备祖国事业3．【解答】例如“票”与“漂”，形近，音不同，义不同。票：可作凭据的纸片。可组词：票据。漂：浮在液体表面不下沉。可组词：漂浮。故答案为：票据大雾妙计愉快漂浮秋霜分秒小偷4．【解答】（1）舍：读“shě”时，意思是放下；放弃；除开；停止；施舍。读“shè”时，意思是房屋；住所；旅馆；谦称自己的亲属（一般用于比自己辈分低或年纪小的人）；谦称自己的家；饲养家畜的窝、棚、圈；量词古代行军三十里为一舍。故读音依次为：shè、shě。（2）参：读“cān”时，意思是加入；参与；对照别的材料加以考察；拜见；谒见；旧指向皇帝检举、揭发；深入研究、领会。读“shēn”时，意思是人参、党参的统称。通常指人参；海参。海参纲棘皮动物的统称。故读音依次为：cān、shēn。（3）处：读“chǔ”时，意思是居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排；惩罚。读“chù”时，意思是处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故读音依次为：chù、chǔ。故答案为：（1）shèshě；（2）cānshēn；（3）chùchǔ。5．【解答】激烈：剧烈；强烈（指言论、动作等）。热烈：具有强烈感情、激情或热情的。激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。根据词义，结合语境故填：激烈、热情、激动、热烈。故答案为：ADCB6．【解答】A．“浸”的意思是泡在液体里。B、C中“浸”的意思是被什么事物笼罩。故选：A。7．【解答】目瞪口呆耳闻目睹春华秋实争先恐后兴冲冲（1）第一行中加点的字都含有“目”，这些字都与“眼睛”有关。（2）七上八下：形容心里慌乱不安，心神不定。近义词是“忐忑不安”，故选B。（3）兴冲冲：是ABB式的词语，据此仿写如：喜洋洋、美滋滋、胖乎乎。故答案为：口呆耳闻秋实争冲冲（1）目眼睛；（2）B；（3）喜洋洋美滋滋胖乎乎。8．【解答】（1）考查了仿写句子。例句前句的句尾是后句的句首，这种修辞叫顶针；仿写时，结合前后语境，用上顶针的修辞来写。（2）考查了仿写句子。例句是“妈妈急得怎么样”，“得”后面一般加形容词，补充前面词语的；仿写时要注意。（3）考查了情景写话。要写出我为什么喜欢夏天的夜晚，写出夏夜的特点。（4）考查了修改病句。“家乡是季节”词语搭配不当，改为“家乡的冬天是个迷人的季节”；“飞午”错别字，改为“飞舞”；“白茫茫雪白一片”词语重复，删掉一个即可。故答案为：（1）弯弯的小桥我们美丽的学校。（2）涨红了脸。（3）那是一个充满神秘而又宁静的世界。繁星闪烁在夜空，如同一幅闪烁的画卷。微风轻轻吹过，带来草丛里的虫鸣和阵阵花香。（4）家乡的冬天是个迷人的季节，雪花在空中飞舞，地上是雪白一片，真是美极了。9．【解答】（1）考查古诗文默写。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》，全诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自苏轼的《赠刘景文》，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自叶绍翁的《夜书所见》，全诗为：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（2）考查现代诗文默写。出自《大自然的声音》，原文：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（3）考查谚语、名言警句。人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》，意思是：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”出自《荀子》：用于劝诫人多说善意的话。和别人说善意的话，让人感觉比布帛还要温暖；跟别人讲话尖酸刻薄，会给别人带来很大的伤害。“不迁怒，不贰过”出自《论语》，意思是：不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。（4）考查谚语。有理走遍天下，无理寸步难行：我们无论做什么事情，都要有理可循。（5）考查古诗文默写。出自《司马光》，原文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。故答案为：（1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花最是橙黄橘绿时萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情；（2）手风琴歌手声音季节音乐；（3）人心齐有礼者敬人与人善言伤人以言不迁怒；（4）走遍天下寸步难行；（5）于庭足跌弃去持石破之得活。10．【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。第一空由句子“别难过，我替你把大墙推倒吧”可得出答案。第二空由句子“小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹了口气，飞走了”可得出答案。第三空由句子“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀”由句子可得出答案。第四空由句子“终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶”可得出答案。最后一空由句子“是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀”可得出答案。（2）本题考查合理推测的能力。开放性试题，答案不唯一，写出小花苗是怎样攀爬的即可。（3）本题考查摘抄句子。开放性试题，答案不唯一，摘抄一句你认为生动的句子即可。故答案为：（1）推倒大墙失败了靠自己的力量攀到阳光里去成功了细细的藤儿；（2）努力把自己细细的藤儿攀到墙壁上，一点一点地向上爬，向上爬……（3）是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始慢慢往上爬。11．【解答】（1）考查学生对标点符号的运用。如果提示语在引语后，引用的话用引号，一句话已说完用句号。句子之间的停顿用逗号。即为：“原谅不是光嘴巴说说的，是要靠做的。”爱迪生回答。（2）考查学生对词语的辨析。结合句子“工作了一天一夜的劳动成果”可知，工作是辛苦的，故A处应填“辛辛苦苦”。结合句子“生怕手里的这个新玩意儿滑落”可知，学徒上楼梯时是小心的，丝毫不敢疏忽的，故B处应填“小心翼翼”。根据“把灯泡拿到了楼上”可知，故C处应填“安安稳稳”。（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“这名学徒从爱迪生手里接过灯泡、小心翼翼地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落”可知，“这个新玩意儿”指的是灯泡。（4）考查学生的想象能力。学生结合文章内容回答即可。即：“……当走到楼梯