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江苏省淮安市圣特外国语学校高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应,包括(
)A.皮肤血管舒张,皮肤血流量增加
B.汗液分泌增加C.骨骼肌出现“战栗”
D.加快皮肤散热参考答案:C寒冷状态下,皮肤血管收缩,血流量减少,汗液分泌减少,散热减慢2.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的B淋巴细胞
③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是A.②③①
B.③①②
C.②①③
D.①③②参考答案:C3.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(
)A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案:D4.将小鼠(2N=40)精子的染色体DNA用32P充分标记,与未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养。下列分析正确的是A.被标记的细胞比例随分裂次数增加而下降B.每个子细胞中被标记的染色体比例随分裂次数增加而下降C.第一次分裂后期每个细胞中被标记的染色体有20条D.第二次分裂过程中每个细胞中被标记的DNA分子有20个参考答案:DDNA复制具有半保留复制的特点,标记了精子和未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养,此时原本的同源染色体中只有一条染色体被标记。在最初的分裂过程中随着分裂被标记的细胞比例有可能不变,即都是1,A错误。被标记的染色体比例在第一次分裂后比例是不变的,B错误。第一次分裂后期姐妹染色单体分开后染色体数目加倍,此时应有40条染色体是由标记的,C错误。因为半保留复制,第二次分裂每个细胞中被标记的DNA分子有20个,D正确。点睛:对于解答此类习题可以借助画图,但必须先画出DNA的两条链,不能只用一条线代表一个DNA分子,这样无法描述后面的半保留复制。5.下列各项中,均属于微量元素的是A、C、H、N、P、Mn
B、Cl、Fe、S、N、MgC、B、Cu、Zn、Mn、Mo
D、N、P、K、Cu、Fe、I参考答案:C6.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计缺少
A.施用有机肥和适量化肥的对照田
B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田
D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田参考答案:B7.下列属于人体内环境的组成成分的是 ①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和Na+③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤进入胃中的牛奶⑥精子进入输卵管与卵细胞结合⑦肌肉注射的青霉素A.②③⑦
B.①②③④
C.①②③⑦
D.①②③④⑦参考答案:A8.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列不是对人体内环境稳态表述的是A.血浆的酸碱度近中性,pH为7.35~7.45B.胃液因含有盐酸,pH维持在2左右C.正常人体内每升血液中血糖的含量约0.8~1.2g
D.细胞外液的温度一般维持在37℃左右参考答案:B9.下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制
②RNA复制
③转录
④翻译
⑤逆转录A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①③④⑤参考答案:A10.细胞学说揭示了 A.植物细胞与动物细胞的区别
B.细胞之间的差异性
C.细胞统一性和生物体结构统一性
D.原核细胞与真核细胞的区别参考答案:C11.考场上,当你专心作答英语听力试题时,参与的高级中枢主要有
①大脑皮层H区(听觉性语言中枢)
②大脑皮层S区(运动性语言中枢)
③大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
④大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④参考答案:D12.以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是(
)①有丝分裂中期细胞
②有丝分裂后期细胞
③减数第一次分裂中期细胞
④减数第二次分裂中期细胞
⑤减数第一次分裂后期细胞
⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤
B.②③④
C.①③④
D.④⑤⑥参考答案:A13.在栽培番茄的过程中,要使枝多、花多、果多,达到增产目的,最关键的措施是(
)A.除草松土
B.加强灌溉C.适时摘心D.多施氮肥参考答案:C14.细胞学说是现代生物学的基础。下列哪项不是细胞学说的主要内容?A.所有的生物都是由一个或多个细胞组成的
B.细胞是所有生物体结构和功能的单位C.所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
D.动、植物细胞在结构上是有区别的参考答案:D15.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是()A.有无血清对正常细胞培养的影响不同B.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案:B16.右图表示细胞分裂的一个周期,下列叙述正确的是A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期参考答案:B17.图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这图示的描述,不正确的是A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器D.结构②与细胞壁的形成相关参考答案:B该图表示的细胞具有细胞壁,具有叶绿体和液泡,不具有中心体,因此可以判断该细胞为高等植物的细胞;该细胞所处的状态可能是正在发生质壁分离,也可能是正在发生质壁分离的复原,因此①处溶液的浓度可能大于⑥内溶液浓度,也可能小于⑥内溶液浓度;叶绿体能够将光能转变成稳定的化学能储存在有机物中,线粒体能够将稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能,供给各项生命活动需要;高尔基体与细胞壁的形成有关。18.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是(
)A.W区
B.S区
C.H区
D.V区参考答案:B19.下列有关调查种群密度的说法错误的是A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只参考答案:B20.凝胶色谱法是根据()分离蛋白质的有效方法.A.分子的大小
B.相对分子质量的大小C.带电荷的多少
D.溶解度参考答案:B考点:蛋白质的提取和分离.版权所有分析:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分析蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离.解答:解:由凝胶色谱法分离蛋白质的原理可知,凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法.故选:B.点评:对于凝胶色谱法分离蛋白质的原理的理解是本题考查的重点.21.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.遗传病是指致病基因引起的疾病
B.遗传病都是先天性疾病C.遗传病都遵循孟德尔定律
D.单基因病是由染色体单个基因异常引起的参考答案:D22.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起
()A.糖尿病
B.酶促反应速率加快
C.渗透压下降
D.细胞代谢紊乱参考答案:D23.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是
A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.健那绿——观察叶绿体的形态
C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响ks5uD.溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少参考答案:BC24.下列关于大棚种植蔬菜相关的措施及分析,正确的是A.施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度B.加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量C.阴雨天适当提高大棚内的温度,可明显增加有机物的积累量D.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率参考答案:A25.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义,原因是(
)A.减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复
B.后代具有更大的生活力和变异性C.减数分裂过程中有染色体的交叉互换D.受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞内参考答案:A26.下列关于膝跳反射过程的叙述,正确的是 A.神经冲动在神经元间的传递途径是树突→突触→细胞体→轴突 B.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的 C.神经冲动在神经元间的传递途径是树突→轴突→细胞体→突触 D.神经冲动到达神经纤维某点时,该点膜内外的电荷为外负内正参考答案:D27.普通果蝇第3号染色体上的三个基因,按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St—P—DI),而这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P,染色体的这种结构变异方式称倒位。仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此,下列说法正确的是(
)A.由于倒位没有改变基因的种类,发生倒位的果蝇性状不变B.倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换都属于基因重组C.倒位后的染色体与其同源染色体之间完全不能发生联会D.这两种果蝇之间必然存在生殖隔离参考答案:D倒位时基因的种类没有发生改变,但由题意可知果蝇的性状发生了改变,A错误。倒位属于染色体结构变异,不属于基因重组,B错误。倒位后的染色体与其同源染色体之间可能有部分还能发生联会,C错误。因为已经是两个物种,所以这两种果蝇之间一定存在生殖隔离,D正确。28.科学家做过如下的试验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①~⑥的成分变化的叙述正确的是:A.①含生长素比②多,③含生长素比④多B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多
D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多参考答案:D29.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是()A.CO2 B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O3参考答案:B【考点】有氧呼吸的过程和意义. 【分析】有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是氧气与还原氢结合形成水. 【解答】解:由有氧呼吸的过程可知,有氧呼吸过程中氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段,与还原氢结合形成水,因此让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是水. 故选:B. 【点评】本题旨在考查学生对有氧呼吸过程的掌握并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力. 30.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是A.一条染色体上含有1个或2个DNA分子B.基因在染色体上呈线性排列C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D.基因一定位于染色体上参考答案:D31.有关平板划线操作正确的是A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需要马上塞上棉塞C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可D.最后将平板倒置,放入恒温箱中培养参考答案:D32.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,不正确的是
A.抗体都能被蛋白酶分解
B.抗体不能杀死病原体,但能使其凝集成团
C.淋巴细胞都能产生抗体
D.抗体在某些待特殊情况会对自身成分起免疫反应
参考答案:C33.如图表示某草原生态系统中的食物网,下列相关叙述不正确的是()
A.该食物网中含有6条食物链B.处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰C.鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系D.大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降参考答案:D【考点】生态系统的结构.【分析】分析题图:图示表示某生态系统食物网,其中植物是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量.该食物网中含有6条食物链,即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰.【解答】解:A、该食物网中含有6条食物链,A正确;B、处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰,B正确;C、鹰捕食鼬,鹰和鼬都捕食鼠,故鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系,C正确;D、鹰的食物种类有多种,故大量捕杀鼬不会导致鹰的数量大幅下降,D错误.故选:D.34.下列生物中,有细胞膜但无细胞核的是
A.噬菌体
B.草履虫
C.酵母菌
D.蓝藻参考答案:D35.Leber遗传性视神经是一种遗传病,此病是由线粒体DNA基因突变所致。某女士的母亲患有此病,如果该女士结婚生育,下列预测正确的是
()A.如果生男孩,孩子不会携带致病基因
B.如果生女孩,孩子不会携带致病基因C.不管生男或生女,孩子都会携带致病基因
D.必须经过基因检测,才能确定参考答案:CLeber遗传性视神经病是由线粒体DNA基因突变所致,属于细胞质遗传.已知女士的母亲患有Leber,则该女士肯定患有该病,所以当该女士结婚生育时,其子女也必定患病.【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】细胞质遗传的物质基础是细胞质、线粒体和叶绿体中的DNA物质.在受精卵中的细胞质主要来自母本,这样,受细胞质DNA控制的性状实际上是由卵细胞传递下来的,使得子代总是表现出母本的这些性状.36.建立细胞学说的科学家是
A.施莱登和施旺
B.沃森和克里克
C.达尔文
D.孟德尔参考答案:A37.艾滋病是由一种逆转录病毒,即HIV引起的;HIV存在于血液、精液、唾液、尿液和乳汁中;HIV能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失一切功能。下列不正确的是:(
)
A.艾滋病患者的死因一般是其他病菌感染和恶性肿瘤
B.HIV能在逆转录酶的作用下,以RNA为模板形成DNA
C.携带HIV的人细胞免疫完全丧失
D.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV参考答案:C38.对基因工程的说法错误的是(
)A.基因工程是在分子水平上进行设计和施工 B.基因工程属于染色体变异C.基因工程可以导入不同种生物的基因 D.基因工程可定向改变生物性状参考答案:B【分析】基因工程:是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工,A正确;基因工程属于基因重组,B错误;基因工程可以导入不同种生物的基因,C正确;基因工程可按照人们的意愿,定向改变生物性状,D正确。39.下列关于生物多样性的价值中,属于间接价值的是() A.食(药)用 B.旅游观赏 C.调节气候 D.科学研究参考答案:C【考点】生物多样性保护的意义和措施. 【专题】正推法;生态环境. 【分析】生物多样性的价值: (1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的. (2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能). (3)潜在价值:目前人类不清楚的价值 【解答】解:A、食(药)用属于直接价值,A错误; B、旅游观赏属于直接价值,B错误; C、调节气候属于生态功能,属于间接价值,C正确; D、科学研究属于直接价值,D错误. 故选:C. 【点评】本题比较基础,考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保持措施等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项. 40.有5个营养级的一条食物链,若第一营养级的所有生物体重1000kg,理论上至少第五营养级的生物可增重(
)
A.1kg
B.25kg
C.10kg
D.0.1kg参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是__________________________________________________________________________________________________________________________。(2)乙图中a侧生长素浓度大于________mol/L,b侧生长素对根生长的效应是________。(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。Ⅰ.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。Ⅱ.下图表示的是该实验过程。Ⅲ.实验结果及解释:①装置内胚芽鞘________生长,表明:________________________________________________________________________________________________。②③装置内胚芽鞘________生长,表明:________________________________________________________________________________________________________________。参考答案:(1)不同;在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长(2分)
(2)10-8
促进(3)直立;胚芽鞘B段没有发生生长素的横向运输(2分)弯向光源;胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输(2分)42.图是不同浓度
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