2024届贵州省遵义第四中学生物高二第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2024届贵州省遵义第四中学生物高二第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），相关说法不正确的是（）A.测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持体温的相对恒定B.两个曲线交点对应的温度表示大鼠的正常体温。该实验在皮肤冷却处理的过程中，随着处理温度的降低，传入神经放电频率减小C.大鼠受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，导致甲状腺激素等分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定，此调节机制为神经—体液调节D.测试实验中，若在突触间隙处给予某种药物后，再刺激轴突，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同，则该药物最可能是抑制了突触后膜的功能2．如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①②③表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（）A.a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺B.激素③可作用于多种器官和细胞C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌增多D.地方性甲状腺肿大患者体内激素①②含量较高3．上午ll时，“饥肠辘辘”的小李同学仍在坚持考试。已知大脑的能源物质是葡萄糖，身体健康的他，此时体内激素和代谢变化的相关表述正确的是（）A.胰高血糖素含量降低，胰岛素含量升高，葡萄糖的氧化分解加快B.胰岛素含量降低，胰高血糖素含量升高，葡萄糖的氧化分解加快C.胰岛素含量降低，胰高血糖素含量升高，血糖浓度略高于正常范围D.胰岛素和胰高血糖素的分泌相互影响，但其分泌均不存在反馈调节4．豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查，部分结果如表所示(单位：株/m2)下列有关叙述正确的是()年份20052006200720082009豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A.可以推测该区域植物的丰富度在增加B.调查豚草的种群密度应该采取样方法C.豚草入侵，不改变该区域群落演替的速度与方向D.该区域豚草的种群数量将保持“J”型增长5．有关血糖平衡调节的叙述，错误的是（）A.胰岛素由胰岛B细胞分泌 B.胰岛素使血糖水平降低C.胰高血糖素使血糖水平升高 D.糖尿病主要病因是胰高血糖素分泌过多6．下列与生活和生产常识相关的叙述，错误的是（）A.生物酶牙膏可分解口腔细菌，预防龋齿 B.荧光素接受ATP供能后便可发出荧光C.稻田定期排水可减少酒精对水稻根部细胞的毒害 D.增施有机肥也可增加CO2的供应从而提高作物产量7．研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，其抑制剂（MAOI）是一种常用的抗抑郁药。如图是突触结构的局部放大示意图，下列叙述正确的是（）A.细胞X的膜上存在化学信号转变为电信号的过程B.单胺类神经递质会通过蛋白M进入细胞Y引起兴奋C.抗抑郁药MAOI的作用原理是分解单胺类神经递质D.抑郁症患者体内单胺类神经递质的释放没有受到影响8．（10分）研究种群的数量特征能够为生产实践服务。下列有关种群数量特征的叙述，正确的是（）A.若某城市人口的出生率始终小于死亡率，则其人口数量必然持续下降B.“全面放开三胎”政策的实施有利于调整我国人口的年龄结构和性别比例C.性别比例可影响出生率，进而影响种群密度D.标记重捕法可用来调查棉田中蚜虫的种群密度，调查结果与实际值有差异二、非选择题9．（10分）下图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），图3是胰岛素释放实验的结果。请分析回答：（1）图1中，寒冷环境下分泌量明显增加的激素有__________（填字母），从而增加产热，同时机体还通过______________等变化以减少散热。（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致细胞外液渗透压____________，___________中的渗透压感受器会受到刺激，引发一系列调节过程。在调节的过程中，当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是__________________。（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动__________，A图体现了激素调节的特点有__________________、____________。（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞经过诱导分化形成的胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导_______________________________（成功或失败），得到此结论的依据是________________________。10．（14分）Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。Ⅰ.通常情况下，下图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程②进行调节。据图回答。（1）A细胞是________。Kp作用的靶细胞是__________。（2）在幼年期，通过过程①反馈调节使Kp释放量_____，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期启动过程②促进排卵。Ⅱ.Kp-10是Kp的一种，为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响，对生长到20日龄的鹌鹑采取腹腔给药的方式，连续20天每天给一定剂量的Kp-10(鹌鹑需要生长发育到一定日龄后才能够开始产蛋)。本实验是从鹌鹑开始产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见下图。（3）据图可知，Kp-10____（影响/不影响）鹌鹑最初开始产蛋的日龄。本实验的结果是：______________。养殖场______（是/否）可以采取每天饲喂一定剂量KP-10来增收。11．（14分）油菜素内酯（BR）是一种新型植物内源激素，在细胞分裂分化，细胞程序性死亡，抗逆中具有重要作用。某科研人员以大豆为实验材料，采用盆栽的方法，研究外源油菜素内酯（EBR）预处理对大豆的耐高温性及产量品质的影响，实验结果如下表所示。请回答下列有关问题：时间/d大豆产量组别111519232731正常对照组22.019.215.312.11018.9高温处理组22.910.38.16.54.43.2EBR预喷施后高温处理组22.421.123.424.124.224.8EBR预喷施后常温处理组22.314.616.217.218.317.1（1）BR在植物体内含量_____________________（填“较低”或“较高”），植物体内____________（填“有”或“没有”）分泌BR的腺体。经观察发现，EBR处理过的大豆茎秆高度增加，其原因可能是_______________________________________________________________。（2）实验结果说明EBR_____________________（填“增强”或“减弱”）了大豆植株对高温的耐受性。（3）BR作为信息分子，会与___________特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而影响__________________的表达，从而产生效应。（4）EBR是人工合成的植物生长调节剂，具有____________________________________________________（答出3点）等优点。12．生物育种技术的进步极大的提高了粮食产量，促进了全球人口的增长。请回答下列相关问题：（1）自从人们栽培作物、化野生动物以来，就从未停止过对品种的改良。传统的方法是_______，通过汰劣留良来选择，积累优良基因，但这种方法的弊端是__________________（答出两点）。（2）孟德尔定律提出后，杂交育种被广泛应用于动植物育种，这种育种方法的原理是_______。该育种方法优点有_______________________________________。（3）能提高突变率，在短时间内获得更多优良变异类型的育种方法是________________，提高突变率的方法是利用_________________处理生物，使其发生基因突变。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。【详解】A、测试期间大鼠传入神经放电频率随环境温度变化而变化，说明动物能通过调节维持体温的相对恒定，A正确；B、从图中分析可知：当温度在感受器的敏感温度时传入神经放电频率最大，而偏离时，都减小，B错误。C、大鼠受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，导致甲状腺激素等分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定，此过程涉及神经调节和激素调节，调节机制为神经—体液调节，C正确；D、测试实验中，若在突触间隙处给予某种药物后，再刺激轴突，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同，则该药物最可能是抑制了神经递质与突触后膜的结合，D正确。故选B。2、A【解析】由图可知，a表示垂体、b表示甲状腺、c表示下丘脑；①表示TRH、②表示TSH、③表示甲状腺激素。【详解】A、甲状腺激素的分泌存在分级调节，由题意可知，a表示垂体、b表示甲状腺、c表示下丘脑，A错误；B、激素③表示甲状腺激素，可作用于多种器官，B正确；C、血液中激素③甲状腺激素水平降低，对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱，①TRH和②TSH分泌量会增多，C正确；D、地方性甲状腺肿大患者体内甲状腺激素较少，通过负反馈作用，激素①②含量较高，D正确。故选A。3、B【解析】当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。【详解】A、上午ll时，小李同学“饥肠辘辘”，此时血糖浓度低，胰岛A细胞活动加强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，而胰岛素的分泌减少，A错误；B、血糖浓度低时，胰岛A细胞活动加强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，而胰岛素的分泌减少；考试时，大脑需要消耗大量的能量，此时脑部葡萄糖氧化分解加快，以提供足够的能量满足生命活动需要，B正确；C、血糖浓度低时，胰岛A细胞活动加强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，C错误；D、在血糖调节的过程中，胰岛素和胰高血糖索共同维持血糖含量的稳定。同时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，它们的分泌均存在反馈调节，D错误。故选B。4、B【解析】以种群密度的调查为背景综合考查种群密度调查的方法、种群数量变化、群落演替和群落结构等知识的理解和应用能力。【详解】据图分析，2008、2009年龙葵的数量消失，说明物种的丰富度在减少，A错误。调查豚草等植物的种群密度应该用样方法，做到随机取样，B正确。随着豚草种群数量的增加，狗尾草种群密度减少，龙葵消失，所以改变了该区域群落演替的速度与方向，C错误。该区域豚草的种群数量不会保持J型增长，因为空间和资源是有限的，随着种群密度的增大，种群生存压力增大，增长率下降，最终可能达到稳定，D错误。【点睛】物质丰富度是指一个群落中物种的数目；一个种群的数量变化会通过种间关系对其它种群产生影响，从而改变群落演替；自然条件下种群数量不会持续增长。5、D【解析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，两者激素间是拮抗关系。胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】A、胰岛素由胰岛B细胞分泌，当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加，A正确；B、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，B正确；C、胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化葡萄糖，从而使血糖水平升高，C正确；D、糖尿病主要病因不是胰高血糖素分泌过多，而是胰岛素分泌不足，D错误。故选D。6、B【解析】1、生物酶牙膏含有溶菌酶等能够分解细菌的多种酶，能够杀死细菌。2、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。3、增施有机肥，有机肥被微生物分解，为作物光合作用提供更多的CO2，从而提高作物产量。【详解】A、生物酶牙膏含有溶菌酶等能够分解细菌的多种酶，能够杀死细菌，预防龋齿，A正确；B、荧光素接受ATP提供的能量后被激活，激活的荧光素在荧光素酶的催化作用下和氧气反应，生成氧化荧光素并发出荧光，B错误；C、稻田定期排水，可降低水稻根部细胞的无氧呼吸，减少酒精对根部细胞的毒害，C正确；D、增施有机肥，有机肥被微生物分解，为作物光合作用提供更多的CO2，从而提高作物产量，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞的代谢，旨在考查考生的理解能力。7、D【解析】分析题图：细胞X是突触前神经元，细胞Y是突触后神经元，突触前膜通过胞吐释放神经递质；蛋白M表示神经递质的受体，能够与神经递质特异性结合，同时还是钠离子通道；突触间隙中的神经递质降解酶可以将神经递质降解，使得神经递质灭活。【详解】A、根据题图，X膜是突触前膜，存在电信号转变为化学信号的过程，A错误；B、单胺类神经递质与受体蛋白M结合后引起突触后膜的膜电位变化，不会进入细胞Y，B错误；C、分析题意可知，单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，而MAOI能抑制单胺氧化酶的活性，使神经递质不能被酶解，进而造成突触间隙的单胺类神经递质浓度增加，C错误；D、据图可知，抑郁症患者体内单胺类神经递质的释放没有受到影响，是因为释放后被酶降解，导致单胺类神经递质传递效能下降，D正确。故选D。8、C【解析】种群的特征包括数量特征和空间特征，数量特征有：种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例；数量特征有：均匀分布，随机分布和集群分布。【详解】A、影响种群数量变化的因素有出生率和死亡率及迁入率和迁出率等，若某城市人口的出生率始终小于死亡率，则其人口数量可能会持续下降，但比如某一时期迁入该城市人口较多，也会导致人口数量上升，A错误；B、“全面放开三胎”政策的实施有利于调整我国人口的年龄结构，缓解人口老龄化现象，与性别比例无关，B错误；C、性别比例可影响出生率，进而影响种群密度，C正确；D、调查活动能力大的动物常用标记重捕法，调查活动能力小的动物常用样方法，调查棉田中蚜虫的种群密度用样方法，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）①.ABC②.皮肤毛细血管收缩（2）①.升高②.下丘脑③.电信号→化学信号→电信号（3）①.加强②.通过体液运输③.作用于靶细胞或靶器官（4）①.成功②.在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少【解析】机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌活动，这叫做负反馈调节。题图分析，图1可知A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素；图2中A图胰岛B细胞分泌胰岛素，通过体液运输，作用于肝细胞上相应的受体，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；图2中B中，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的；图3中，高浓度糖情况下，胰岛素分泌量高；低浓度糖时，胰岛素分泌量减少。【小问1详解】由图1可知A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素。当温度降低时，即寒冷环境中，由于人体接受寒冷刺激后，通过体温调节的过程会增加产热，减少散热，从而维持体温恒定，而图中的甲状腺激素和肾上腺素均有促进代谢的功能，再加上甲状腺激素的分级调节机制，因此，图中的A、B、C三种激素都会明显增加，作用结果就是增强代谢活动，增加产热，以维持体温恒定，同时机体还会通过神经调节使皮肤血管收缩血流量减少，血流的速度加快，以减少散热。【小问2详解】当人处在高温作业情况下，失水过多会导致细胞外液渗透压升高，会刺激下丘脑的渗透压感受器兴奋，进而使下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收作用，尿量减少，起到了保水的作用。在调节的过程中，当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，由于细胞间的信号传递通过神经递质的作用，因此，在突触处信号的转变是电信号-化学信号（神经递质传递）-电信号。【小问3详解】餐后血糖浓度升高时，会使胰岛素分泌量增加，故使图2中A过程加强，即胰岛素的分泌量增加，促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存；A图中显示，胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液的传送，到达肝细胞部位与相应的受体结合，从而实现对血糖的调节过程，高过程体现了激素调节具有通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官的特点。【小问4详解】由图数据显示高血糖浓度胰岛素浓度高，低血糖浓度胰岛素浓度低，说明胚胎干细胞诱导成功，能够行驶胰岛B细胞的功能。说明在糖浓度高时，胰岛B细胞受到了高血糖的刺激，合成并分泌了胰岛素，导致胰岛素分泌多；而在糖浓度低时，胰岛B细胞接受的刺激减弱，胰岛素合成减少，进而胰岛素分泌少。【点睛】熟知血糖平衡调节、水盐平衡调节、甲状腺激素分泌的分级调节以及体温调节的过程是解答本题的关键，正确识别图示的信息是解答本题的前提，神经调节和激素调节的特点也是本题的重要考点之一。10、（1）①.垂体②.GnRH神经元(下丘脑神经细胞)（2）减少（3）①.不影响②.在42-50日龄内，随着日龄的增加，产蛋率逐渐提高（其他答案合理即可）③.否【解析】由题干Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素可知，其由核糖体合成，其靶器官由图可知应为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞；由器官A产生促性腺激素可知A为垂体。过程①抑制Kp神经元活动，故Kp释放量减少，促性腺激素能促进排卵，而过程②能促进下丘脑的释放GnRH（促性腺激素释放激素），促进垂体合成、释放促性腺激素，促进卵巢合成释放较多的雌激素，从而促进排卵，综合上述分析，此过程由神经-体液共同调节。【小问1详解】据图可知，由器官A产生促性腺激素可知A为垂体；Kp靶器官由图可知应为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞。【小问2详解】过程①抑制Kp神经元活动，故Kp释放量减少，进而使促性腺激素分泌减少，最终维持较低的雌激素含量。【小问3详解】由图可知，实验组和对照组在第42天都开始产蛋，因此Kp-10不影响鹌鹑的开始产蛋日龄；在42-50日内，实验组的产蛋率都高于对照组，且逐渐增加，因此，Kp-10在50日龄内能促进鹌鹑的产蛋率，且随时间延长，促进作用越强。养殖场在产蛋前每天饲喂Kp-10，不是每天饲喂。【点睛】本题综合考查了神经体液调节过程，意在考查学生的理解、应用和识图能力，试题难度中等。11、（1）①.较低②.没有③.EBR可促进细胞分裂分化（2）增强（3）①.受体②.（特定）基因（4）原料广泛、容易合成、效果稳定【解析】分析表格数据可知，高温会使大豆产量下降；EBR预喷施后高温处理可以缓解高温对大豆产量的影响，甚至可以提高大豆的