山东省滨州市邹平市部分学校2024届九年级物理第一学期期中统考试题含解析

山东省滨州市邹平市部分学校2024届九年级物理第一学期期中统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．下列物态变化现象中，吸热的是A．.秋天房顶上结的霜变成水B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．在用水壶烧水时，能看到壶嘴上方有“白气”2．如果甲热机的效率比乙热机的效率高，则可以说()A．甲热机的功率比乙热机的大B．在单位时间内甲消耗的燃料比乙热机的少C．甲热机的转速比乙热机的大D．甲热机将燃气产生的内能变成机械能的百分比比乙热机的大3．下列实例中．通过做功来改变物体内能的是A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖4．一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是A．0℃的水就不会有这种现象 B．这个现象说明分子在不停地做无规则运动C．说明扩散只发生在液体中 D．温度越低扩散进行得越快5．如图所示，在下列电路图中，能正确测出灯L2电流的是A． B．C． D．6．如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来．有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（）A．铁锁下降到最低点，动能最小B．铁锁上升到最高点，重力势能最小C．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能D．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变7．初温相同的铁块，甲的质量是乙的倍，使它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）A．热量从甲传到乙 B．热量从乙传到甲C．甲、乙之间无热传递发生 D．温度由甲传到乙8．如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（）①灯L2两端的电压为9V②灯L1两端的电压为4V③灯L2两端的电压为4V④灯L1两端的电压为5VA．①② B．②③ C．①④ D．③④9．下列简单机械中,属于省力杠杆的是A．B．C．D．10．某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M．下列电路图符合要求的是（）A． B．C． D．11．为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小欢设计了警示电路，使用时闭合开关S．导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆．灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作．下列电路中符合要求的是A．B．C．D．12．下列关于能量转化和转移现象的说法中，正确的是A．压缩冲程时，内能转化为机械能B．烧水过程中壶盖跳起时，机械能化为内能C．用热水袋取暖时，内能发生了转移D．电动机工作时，机械能转化为电能二、填空题13．如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能_____，但这两部分内能的改变是有区别的，前者是通过_____方式改变的，后者是通过_____方式改变的．14．在探究杠杆平衡条件的实验中，实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_______移动。（填“左”或“右”），这样做的目的是_________________。15．用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，这是通过_____改变了鸡蛋的内能，若水的质量是0.5kg，水温降低了5℃，则水放出的热量是_____J16．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_____增加；“物体吸热升温”中的“热”是指吸收_____．三、实验题17．（8分）在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________调节．(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向__________．(3)操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是____．(写出一条即可)(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是__________________________________________________________．18．（8分）晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。(1)将蜡烛，凸透镜和光屏放在如图示光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度；(2)晓雯按照实验步骤做了四次实验，下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质14013A220B倒立、等大的实像313C倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像①在表中空格内填写相应内容。A_______B_____C______，此凸透镜焦距为____cm；②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______；（选填“大”或“小”）③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？_______；④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的___半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向____移动（选填“上”或“下”）；⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的_____侧观察。（选填“左”或“右”）19．（8分）在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器加热，下表是他的实验记录.根椐实验记录回答问题.烧杯号液体质量(克)初温(℃)末温(℃)加热时间(分)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）比较1和2的记录，可以得到的结论是：同种物质升高________的温度，质量越________，吸收的热量越________；（2）比较3和4的记录，可以得到的结论是：同种物质的________质量，升高温度越高，________.（3）比较1和3的记录，可以得到的结论是：________；（4）由以上实验可以得出物体温度升高时吸收的热量的多少与________、________、________有关.四、作图题20．（8分）请在图中用笔画线代替导线连接电路．要求：两灯并联，电流表测L1的电流，开关S同时控制两盏灯泡．（_______）21．（8分）如图，请设计一个电路，开关可以同时控制两盏灯，当滑动变阻器向右滑动的时候，灯泡L2的亮度变暗，灯泡L1的亮度不变，请用笔画线代替导线将如图所示的电路元件连接起来。五、计算题22．（10分）天然气是一种清洁的能源，“西气东输”实现后，很多家用燃气灶改用天然气作为燃料。现将一壶质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.025m3的天然气。问：（1）水吸收的热量是多少？（2）天然气完全燃烧放出的热量是多少？（q气＝4.2×107J/m3）（3）燃气灶的热效率是多少？（4）请分析造成热损失的原因（说出一点即可）23．（12分）如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω，当滑动变阻器滑片P位于a端时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V．求：（1）滑动变阻器的最大阻值；（2）电源电压；（3）滑片P滑到ab中点时电压表的示数．

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

A、秋天房顶上结的霜变成水是熔化过程，此过程需要吸热，故A不符合题意；B、铁水浇筑成工件，由液态凝固成为固态，此过程需要放热，故B不符合题意；C、冰棍冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热，故C不符合题意；D、在用水壶烧水时，壶嘴上方有“白气”是水蒸汽遇冷液化形成的小水滴，此过程需要放热，故D符合题意。故选A。2、D【解题分析】热机效率是用来做有用功的热量跟燃料完全燃烧放出热量的比值，效率高的其比值大，效率低的比值小，故答案选D。3、B【解题分析】

做功和热传递都可以改变物体的内能，但是热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化；在饮料中放入一些冰块，饮料变凉；柏油马路被阳光晒热；冬天，暖气使房间变暖，这都是通过热传递改变物体的内能的，是能量的转移；划火柴使其燃烧，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，是能的转化，故选B．4、B【解题分析】

A.墨水在0℃的水中照样要不停地做无规则的运动，只是比在常温的水中慢一些而已，所以不合题意；B.扩散是由分子不停地做无规则的运动产生的，所以符合题意；C.扩散在气体、液体、固体间都可以进行，所以不合题意；D.分子无规则的运动会随温度的升高而变快，温度越低，扩散会越慢，所以不合题意．故选B.【题目点拨】扩散是指不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象．气体、液体、固体之间都可以发生扩散，扩散现象产生的实质是分子的热运动．5、D【解题分析】

A．电流表与L1串联，测L1的电流；B．电流表在干路中，测干路中的电流，不能只读L2的电流；C．电流表的正负极接错了；D．电流表与L2串联，测L2的电流。故选D。6、C【解题分析】

A.铁锁下降到最低点，质量不变，高度最小，重力势能最小．质量不变，速度最大，动能最大．不符合题意．B.铁锁上升到最高点，重力势能最大，动能为零．不符合题意C.铁锁下降过程中，重力势能转化为动能．符合题意．D.铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小．不符合题意．故选C.【题目点拨】（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）物体上升过程中动能转化为重力势能；物体下落时重力势能转化为动能；不计摩擦时，机械能的总量是不变的．7、B【解题分析】解：材料相同，初温相等，甲的质量是乙的2倍，Q放相同，则由Q放=cm△t知，乙的△t比甲的△t大，即甲的末温高，热量由甲传向乙．故选A．【点评】热量是从高温的物体传向低温物体，解题的关键是由热量公式确定出谁的末温高．注意在热传递的过程中传递的是热量，不是温度．8、D【解题分析】

当开关S接到a时，电压表并联在电源两端，测的是电源电压，此时；当开关S接到b时，电压表并联在灯L2两端，测的是灯L2两端电压，此时；从电路图可以看到，这是一个串联电路，根据串联电路电压规律可知，电源电压等于各用电器两端电压之和，所以③④正确，故选D．9、C【解题分析】动力臂大于阻力臂的杠杆属于省力杠杆，故选C10、B【解题分析】

A．开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，不合题意；B．开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，符合题意；C．开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；D．开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机，不合题意．11、C【解题分析】

导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆，说明EF断开之后，电动机与指示灯是通路，EF断开之前，电动机与指示灯被短路，则导线EF与电动机和指示灯并联，灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作，说明指示灯与电动机互不影响，能独立工作，电动机与指示灯是并联的，为防止EF断开之前电源被短路，电路干路中要接入保护电阻，由图示电路图可知，C符合要求．12、C【解题分析】A、压缩冲程时，机械能转化为内能．故A错误；B、壶塞跳起时，瓶内空气的内能减少，瓶塞获得了机械能，所以是内能转化为机械能．故B错误；C、利用热水袋取暖时，热水袋温度降低内能减少，人体获得热量，所以是内能的转移．故C正确；D、电动机工作时，消耗电能，得到机械能，所以是电能转化为机械能．故D错误．故选C．二、填空题13、增加做功热传递【解题分析】

（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．（2）热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化．【题目详解】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高，我们感觉到热是通过热传递的方式感觉到的．14、右减小杠杆自重对实验的影响【解题分析】：根据杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节，所以应该向右调节．实验前先要调节杠杆两端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响；调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂的长度；15、热传递1.05×104【解题分析】

（1）用水冷却鸡蛋，水的温度低，鸡蛋的温度高，存在温度差，内能由温度高的鸡蛋传向温度低的水，因此是通过热传递的方式来减小鸡蛋的内能；（2）水放出的热量：【题目点拨】本题考查了物体内能的改变和放热公式的应用，是一道较为简单的应用．16、内能热量【解题分析】

[1]摩擦生热，是指通过摩擦使物体的内能增加，故“热”指内能；[2]物体吸热升温中的“热”是指热量．三、实验题17、左竖直向下左侧钩码右移一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律【解题分析】解：（1）调节杠杆的平衡时，由图a杠杆左高右低，应将两端的平衡螺母向左调节；（2）力臂是支点到力的作用线的垂直距离．当弹簧测力计拉力方向与杠杆垂直时，拉力作用点到支点的距离就是其力臂，这样便于从杠杆上直接读出力臂，由图杠杆水平平衡时拉力方向应竖直向下；（3）当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，可以换用更大量程的测力计；根据杠杆的平衡条件，也可以减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移．（4）只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．这种结论很具有偶然性，不合理．要进行多次实验，总结杠杆平衡条件．故答案为（1）左；（2）竖直向下；（3）左侧钩码右移；（4）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律．【点评】注意：当杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆上，力臂才在杠杆上．初中物理用实验探究物理问题时，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．18、倒立缩小的实像204010远离大成完整的像；像变暗上下右【解题分析】

(2)①[1][2][3][4]第1次实验中，u=40cm，v=13cm，uv，此时成倒立、缩小的实像；第2次实验中，光屏上成倒立、等大的实像，则u=20cm=2f，f=10cm，像成在2倍焦距处，即v=2f=20cm；当物距为40cm时，像距为13cm，根据光路的可逆性，第3次实验中，当物距为13cm时，像距为40cm；②[5][6]凸透镜成实像时，物距减小像距增大像也变大，烛焰靠近透镜时，光屏应远离透镜，此时像比之前的大；③[7]遮住凸透镜的下半部，物体上任一点射向凸透镜的上半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗；④[8][9]蜡烛燃烧变短，所以像成在了光屏的上方，为了使像仍在成在光屏中央，可以将透镜向下移动或将光屏向上移动；⑤[10]由凸透镜成像规律可知，此时物距小于一倍焦距，成的是一个正立、放大的虚像，而且物像在同一侧，因此要想看到这个像，应从凸透镜的右侧(在光屏一侧)透过凸透镜去观察，看到的像在透镜的左侧。19、相同大多相同吸收的热量越多质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同质量升高的温度物质的种类【解题分析】

（1）比较1和2的记录知道，实验物质的种类和升高的温度相同，质量和加热时间不同，而加热时间不同，说明吸收的热量不同，由实验数据得出的结论是：物体温度升高时吸收热量的多少与物质的质量有关，即同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；（2）比较3和4的记录数据知道，物质的种类和质量相同，升高的温度不同，而加热时间不同，说明吸收的热量不同，与此得出的结论是：同种物质的相同质量，升高温度越高，吸收的热量越多；（3）比较1和3的记录数据知道，质量、升高温度相同、物质种类不同时，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；（4）结合以上分析知道，物体温度升高时吸收热量的多少与物质的质量、升高的温度、物质种类有关．四、作图题20、【解题分析】

根据题意可知,电灯L1、L2并联,开关位于干路,电流表与L1串联,然后与电源组成电路，实物图连接如图所示：21、【解题分析】

由题设条件可知，开关要同时控制两盏灯，开关应处于干路；当滑动变阻器向右滑动的时候，灯泡