2024届河北省衡水市安平中学高二生物第一学期期末检测试题含解析

2024届河北省衡水市安平中学高二生物第一学期期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关酶的叙述，错误的是A.活细胞一般都能产生酶 B.酶可以降低细胞内化学反应的活化能C.酶可以在细胞内，细胞外甚至体外发挥作用 D.能水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶2．稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列与人体稳态有关的表述正确的是（）A.人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱B.有的人常吃咸鱼、咸菜，但其细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定C.在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态3．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，正确的是（）A.这一过程中只有传入和传出两种神经元参加B.这是一种非反射活动，其效应器主要是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一反射过程需要大脑皮层的参与4．人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法正确的是()A.信息分子A～E中不属于激素的是A、EB.信息分子B和C都是由垂体合成分泌的C.成年人体内信息分子D过少时表现为精神兴奋D.信息分子E、溶菌酶及抗体等免疫活性物质均由免疫细胞产生5．在特异性免疫过程中，细胞因子主要由哪种免疫细胞分泌（）A.抗原呈递细胞 B.辅助性T细胞C.B淋巴细胞 D.细胞毒性T细胞6．2020年1月12日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为2019-nCoV。新冠病毒能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体，感染肺部细胞，重症患者炎症区域会发生“细胞因子风暴”,“细胞因子风暴”可能会对身体组织和器官造成严重损伤，造成呼吸窘迫和肺衰竭。有推测认为可能是免疫系统对新的、高致病的病原体产生的过激反应。作为一种RNA病毒，它与T2噬菌体侵染大肠杆菌的机制有所不同。下列表述中正确的是（）A.新冠病毒识别宿主细胞，这体现了细胞间的信息交流功能B.在噬菌体、新冠病毒和人体的遗传物质中，由碱基A、G、U参与构成的核苷酸分别有2、3、5种C.新型冠状病毒“细胞因子风暴”引起的肺衰竭、系统性红斑狼疮、过敏反应都与免疫失调有关D.机体产生的相应抗体与胞内的新冠病毒特异性结合并阻止其增殖，这属于体液免疫二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析回答：（1）据图分析，e是___________，X是________，Y是________。（2）在⑥过程中，b细胞发挥的作用是_________________________________________。溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于____________免疫。（3）若X是感染人体的病毒，则X必须在______________增殖，此时若想将其彻底消灭，则需经过____________（填“体液免疫”或“细胞免疫”）。（4）某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿缺少哪些免疫功能？__________________。8．（10分）为治理城市水体污染，科研人员通过引进河水、设计湿地景观、优化植物种植等，建成了城市湿地景观公园（如图），其中箭头代表水流方向，折水涧为阶梯式进水道，河水由此引入该系统。一段时间后，不仅污染的水体环境明显改善，而且对引进的河水也有了一定的净化作用。请回答：（1）设计湿地景观生态公园应遵循________等生态学原理。（2）在该湿地景观公园中，A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，体现了群落的_______结构。（3）A区域种植芦苇能通过三种途径净化水体：①通过阻挡、吸附等使污染物沉降；②通过增加水中______，使微生物分解增强；③通过减弱______，抑制水体中藻类繁殖。（4）从净化水体、维持生态稳定的角度分析，水质较清的B、C区域种植沉水植物的作用有_________（答两点）。（5）若该湿地公园对引进的河水有净化作用，则与进水口水样相比，出水口水样中________。①总氮磷含量下降②浮游生物数量较多③有毒物质减少④溶解氧上升9．（10分）某水产动物幼体均为雌性，存在性反转现象。下图表示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制，下表为有关研究结果。请回答：组别褪黑激素幼体数中间型数雄性数对照组（正常饲喂）174.3/（mg·L－1）18144实验组（饥饿处理）253.6/（mg·L－1）18711（1）图中下丘脑分泌的激素A为____________，该激素通过____________运输到垂体。该动物的性别表现直接取决于体内___________（两种激素）相对含量的变化。（2）脊髓胸段含有反射弧结构中的___________，反射弧内信息传导和传递的形式为___________。该种动物性反转的调节方式为___________。（3）表中数据表明，饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了__________。雄性个体摄食量大，生长速度快，结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是___________。10．（10分）近期，我国及世界部分地区爆发了由新型冠状病毒（2019-nCOV)引发的肺炎，这种病毒传染性极强，经科学家对分离出的病毒进行研究，已基本确定为类似SARS的RNA型变异病毒。请回答下列问题：（1）科学家在确定该病毒的遗传物质为RNA时所用化学分析方法的原理是___________。（2）新型冠状病毒侵入人体内环境后___________细胞产生抗体，当其侵入细胞后，需通过___________免疫释放病毒，再由体液免疫发挥作用。（3）该病毒遗传物质比噬菌体遗传物质更容易变异，理由是___________。（4）可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质的种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞，一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸能不能都标记？___________（填“能”或“不能”），理由是___________。11．（15分）下面图甲是反射弧的结构模式图，a、b、d、e、f是反射弧的组成部分，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）神经调节的基本方式是________，其结构基础是反射弧。图甲中的f表示的结构是________。（2）当神经纤维受到刺激时，膜外电位为________。当人体发生反射时，兴奋从A到B传递的信号物质是________，它是由A细胞合成，经过________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________融合，通过A细胞的________作用进入突触间隙。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，使突触后膜的电位________（填“改变”或“不改变”）。（3）图乙中兴奋在A和B之间的传递是________的，其原因是_______________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】考查对酶的概念的内涵和外延的理解。酶是活细胞产生的发挥催化作用的有机物。一般活细胞都能产生；催化的原理是降低活化能；绝大多数是蛋白质。【详解】A、活细胞内都进行化学反应，都需要酶催化作用，所以一般都能产生酶，A正确.B、酶的作用机制是显著降低细胞内化学反应的活化能，B正确.C、酶可以在细胞内、细胞外如消化道、甚至体外发挥作用，C正确.D、唾液淀粉酶是蛋白质，能水解它的酶是蛋白酶，D错误.故选D【点睛】只要环境条件适合，在任何场所酶都可以催化相应的底物发生化学反应；常见的酶是催化剂，同时也是蛋白质，因而都可以被蛋白酶水解。2、B【解析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。人体水盐平衡的调节

体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；

体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。。【详解】A、人吃进酸性或碱性的食物并不会使血浆pH发生紊乱，因为其中有缓冲物质的存在，A错误；B、有的人常吃咸鱼、咸菜，由于机体中的水盐平衡调节机制，因此即使细胞外液的渗透压有所升高，机体依然能利用自身的调节机制，使细胞外液渗透压能保持相对稳定，B正确；C、在正常情况下，通过人体自身的体温调节机制，能维持自身体温的相对稳定，C错误；D、CO2是人体细胞呼吸产生的废物，体液中二氧化碳浓度的升高会刺激机体的呼吸中枢，使呼吸运动加强、加快，从而将更多的二氧化通过呼吸运动排出，显然二氧化碳参与维持内环境的稳态，D错误。故选B。3、D【解析】1、神经调节的基本方式是反射。它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。2、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成。【详解】A、这一过程中有传入神经元、中间神经元和传出神经元参加，A错误；B、人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，这是一种条件反射，B错误；C、酸梅色泽是一种外界刺激，直接刺激感受器，使其兴奋，兴奋沿着反射弧传导，最终引起唾液分泌，C错误；D、这一反射过程是条件反射，需要大脑皮层的参与，D正确。故选D。4、A【解析】据图分析：信息分子A是神经递质，B是抗利尿激素，C是促甲状腺激素，D是甲状腺激素，E是淋巴因子，据此分析作答。【详解】A～E中不属于激素的是A神经递质、E淋巴因子，A正确；信息分子B抗利尿激素是由下丘脑分泌的，C促甲状腺激素是由垂体分泌的，B错误；甲状腺激素能促进中枢神经系统的兴奋性，故成年人体内信息分子D甲状腺激素过少时表现为精神萎靡，C错误；溶菌酶不是只由免疫细胞产生的，几乎每个细胞都有溶菌酶（如溶酶体中就有），D错误。【点睛】解答本题的关键是根据信息分子作用的靶器官的种类或者内分泌腺的种类确定五种信息分子的名称。5、B【解析】细胞免疫过程为：抗原呈递细胞摄取和处理抗原，然后将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子；细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞。新形成的细胞毒性T细胞发挥效应--裂解靶细胞。【详解】特异性免疫过程中，细胞因子主要是由辅助性T细胞分泌的，B符合题意。故选B。6、C【解析】病毒是非细胞生物，寄生在活细胞内。病毒由核酸和蛋白质组成，根据遗传物质的不同，病毒分为DNA病毒和RNA病毒。细胞洞亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、新冠病毒识别宿主细胞并寄生在其中，说明细胞膜具有信息交流的功能；但由于病毒没有细胞结构，因此不能体现细胞间的信息交流功能，A错误；B、噬菌体和人体的遗传物质是DNA，新冠病毒的遗传物质是RNA；DNA中含有A、G、C、T四种碱基，RNA中含有A、G、C、U四种碱基，因此由碱基A、G参与构成的核苷酸都有2种，U只存在于RNA中，参与构成一种核苷酸，B错误；C、根据题意分析，新型冠状病毒引起的“细胞因子风暴”，是免疫系统的一种过激反应，即免疫系统功能过强所致，系统性红斑狼疮、过敏反应都是免疫系统功能过强所致，都属于免疫失调，C正确；D、抗体属于大分子物质，不能进入被新冠病毒入侵的细胞内与之结合，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).记忆B细胞(2).抗原(3).抗体(4).吞噬、摄取、处理和呈递抗原(5).非特异性(6).人体细胞内(7).细胞免疫(8).细胞免疫和部分体液免疫【解析】题图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质，其中a表示T细胞，b表示吞噬细胞，c表示B细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，X表示抗原，Y表示抗体；①表示造血干细胞增殖分化，②表示B细胞增殖分化，③表示记忆细胞增殖分化，④表示浆细胞分泌抗体，⑤表示抗体抗原反应，⑥表示吞噬细胞吞噬抗原。【详解】（1）根据分析可知，e是记忆B细胞，二次免疫时可受到抗原刺激而增殖分化形成浆细胞。X是抗原，Y是浆细胞产生的抗体。（2）⑥表示吞噬细胞b吞噬、摄取、处理和呈递抗原。溶酶体分解抗原的过程没有特异性，在免疫学上属于非特异性免疫。（3）若X是感染人体的病毒，由于病毒没有细胞结构，故X必须在人体细胞内增殖，此时若想将其彻底消灭，则需经过细胞免疫，通过效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解并释放抗原，然后由体液中抗体与抗原发生特异性结合。（4）胸腺是T淋巴细胞成熟场所，T淋巴细胞既可以参与体液免疫又可以参与细胞免疫，所以某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿缺少细胞免疫和部分体液免疫。【点睛】本题结合图示主要考查体液免疫的过程，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。8、（1）自生、循环、协调、整体（2）水平（3）①.溶氧量②.水体中的光照（4）有效吸收矿质营养或增加水体含氧量或为其他生物提供食物等（5）①③④【解析】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。【小问1详解】设计湿地景观生态公园应遵循自生、循环、协调、整体等生态学原理。【小问2详解】在该湿地景观公园中，A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，体现了群落的水平结构。【小问3详解】种植芦苇能通过三种途径净化水体：①利用芦苇的身高阻挡污染物、并吸附污染物，使其沉降；②通过增加水中溶氧量，使微生物分解增强净化水体；③通过减弱水体中的光照，抑制水体中藻类光合作用，进而抑制藻类繁殖。【小问4详解】水质较清的B、C区域，种植沉水植物的作用有：有效吸收水体中的矿质营养或增加水体含氧量或为其他生物提供食物等【小问5详解】若该湿地公园对引进的河水有净化作用，则与进水口水样相比，出水口水样中总氮磷含量下降、浮游生物数量较少、有毒物质减少、溶解氧上升。故选①③④。【点睛】本题结合图解，考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程建设的基本原理，掌握人工湿地的作用，再理论联系实际，运用所学的知识准确答题。9、(1).促性腺激素释放激素(2).体液(3).促黄体素和卵泡刺激素(4).神经中枢(5).电信号和化学信号(6).神经一体液调节(7).38.9%(8).幼体时适当减少营养（幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体），成体时增加营养【解析】（1）分析图形可知，下丘脑分泌的激素A能通过作用于垂体最终影响生殖腺的发育，所以激素A是促性腺激素释放激素；激素分泌后通过体液运输，选择性地作用于靶器官或靶细胞；图中显示促性腺激素释放激素既能促进精巢发育也能促进卵巢发育，幼体性反转直接取决于体内促黄体素和卵泡刺激素相对含量的变化。（2）脊髓是反射活动的低级中枢，反射活动中兴奋既要在神经纤维上传导，也要通过突触传递，所以反射弧内信息传导和传递的形式为电信号和化学信号。图中显示该动物性反转的调节方式为神经-体液调节。（3）分析表中数据可知，饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了11/18-4/18=38.9%；雄性个体摄食量大，生长速度快，结合图表分析可知，水产养殖时幼体适当减少营养（即幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体），成体时增加营养可提高该种动物产量。10、①.可以通过对这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类化学分析②.效应B（浆）③.细胞④.该病毒遗传物质RNA是单链结构，较DNA稳定性差，容易变异⑤.不能⑥.若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在其子代病毒中均能检测到放射性【解析】核酸的相关知识：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要存在于细胞核中，在叶绿体和线粒体中少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于细胞质中一般是单链结构【详解】（1）遗传物质是DNA或RNA，两者的五碳糖和含氮碱基种类有区别，因此用化学分析的方法对该病毒的遗传物质的种类进行研究时，可以通过化学分析这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类，判断出该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。（2）新型冠状病毒侵入人体内环境后，效应B（浆）细胞产生抗体，当其侵入细胞后，需通过细胞免疫释放病毒，再由体液免疫发挥作用。（3）新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA，而噬菌体的遗传物质是双链DNA，由于RNA单链比DNA双链稳定性差，容易变异，因此该病毒遗传物质比噬菌体遗传物质更容易变异。（4）可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质的种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸（被标记的应该是胸腺嘧啶脱氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸）的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞，一段时间后收集子代病毒并检测其