2024届黑龙江省佳木斯市一中生物高二上期末质量检测模拟试题含解析

2024届黑龙江省佳木斯市一中生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述正确的是（）A.甲和乙对照证明光照影响生长素的分布B.该对照实验证明生长素能促进植物生长C.该实验证明胚芽鞘尖端产生生长素D.该实验证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端2．Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一种多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素的含量来调控生殖活动。通常情况下，下图中的途径①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动途径②进行调节，字母A代表参与调节的器官。下列叙述正确的是（）A.鹌鹑体内雌激素的含量过高时，经途径②可使雌激素含量恢复到正常水平B.GnRH神经元位于下丘脑，既能产生兴奋，又能分泌促性腺激素释放激素C.Kp神经元1和Kp神经元2在雌激素分泌调节过程中发挥的作用不同D.鹌鹑排卵期前，在饲料中添加Kp可以提高鹌鹑的产蛋量3．如图甲是测量神经纤维膜内外电位的装置，图乙是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是（）A.图甲中A能测出静息电位的大小，相当于图乙中A点的电位B.若细胞外浓度适当升高，在适宜条件刺激下，图乙中C点上移C.神经纤维的状态由A转变为B的过程中，膜对的通透性增大D.若要画出如图乙的动作电位，需要多个图甲装置测量神经纤维不同位点的电位变化4．生活在科罗拉多大峡谷的松鼠被一条河流分成了2个种群。南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生了明显的差异。下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”的观点的是（）A.两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果B.突变和基因重组，为松鼠形态和体色进化提供原材料C.生物进化的基本单位是群落D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大5．脑脊液充满在各脑室内能不断产生又不断被吸收回流至静脉，其向脑细胞供应一定的营养，并运走脑细胞的代谢产物，调节着中枢神经系统的酸碱平衡。下列说法错误的是（）A脑脊液属于细胞外液B.大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低C.脑细胞可通过脑脊液与血浆进行物质交换D.脑脊液中含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和激素等物质6．大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能密切相关，下列说法错误的是（）A.躯体运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控B.躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区都有代表区C.大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的D.大脑皮层运动代表区的范围大小与躯体运动的精细程度负相关7．核酸疫苗包括mRNA和DNA疫苗，是将编码新冠病毒s蛋白基因的mRNA或DNA直接导入人体，利用人体细胞在人体内合成抗原蛋白，刺激人体产生抗体。mRNA不会进入细胞核，没有宿主整合的风险。目前研制的新冠疫苗有多种，其中mRNA疫苗备受关注。研究发现，纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送。mRNA疫苗通过胞外递送到胞内后可能面临着内体逃逸和胞内免疫两个难点，如下图所示。下列说法错误的是（）A.新冠病毒没有细胞结构，只能以寄生方式在活细胞中生活B.mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞，形成内体小泡，体现了生物膜的选择透过性C.内体小泡逃逸才可能翻译出抗原蛋白，抗原蛋白分泌到细胞外，激活宿主的免疫应答，获得对新冠病毒的免疫力D.若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被TLR3和TLR7/8识别，使该mRNA降解8．（10分）“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的。当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应，有关描述不正确的是（）A.皮肤毛细血管收缩，血流减少B.下丘脑分泌促甲状腺激素增加C.汗腺分泌减少，代谢加强D.此过程既有神经调节，也有体液调节二、非选择题9．（10分）遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。请回答：（1）图中过程①需要的酶及其作用的化学键分别是_______、____________；正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短，致病基因的形成是因正常基因发生了___________方式的突变。观察分子机理图示可知，遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是_____________________。（2）如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中____________（填结构名称）的形成。（3）在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中，科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA，则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体；若以CAACAACAACAA……为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子的_______________。（4）假定该致病基因由5000个碱基对组成，其中一条链上四种含氮碱基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整个基因中的四种含氮碱基A:T:G:C的比例是___________；因医学研究需要，将该致病基因连续进行了6此复制，其中，在第6次复制时需要________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。10．（14分）下面为人体的生命活动调节示意图，据图回答下列相关问题：（1）若该图是人体水平衡调节示意图，则图中的激素d代表的是____________激素，该激素作用的靶器官主要是_______________________。（2）若该图是血糖平衡调节示意图，a代表血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，则激素d是______________________；a→c→d→e属于__________调节。（3）人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于________调节。（4）若该图是体温调节示意图，则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括_______________、_______________、肾上腺和甲状腺。（5）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为________________________________________。11．（14分）图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/(m2·h)]。请回答：（1）图1的B点时，甲种植物的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有__________，________。在B点时甲种植物的光合作用强度________(填“<”“＝”或“>”)呼吸作用强度。（2）将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下(其他条件与图2的相同)，一段时间后，该植物体内有机物的量会________(填“增加”“不变”“减少”或“无法判断”)。（3）已知甲植物最适光合作用温度是25℃，当光照强度达到C点时，限制甲种植物CO2吸收量的主要环境因素是________。（4）若甲植物是玉米，在洪涝时甲植物的根系会变黑变腐烂的原因是___________12．以下是关于种群和群落的有关研究，请回答下列问题：（一）在某森林群落中，植物和动物的分布如下表：上层中层下层植物乔木灌木草本动物雀鸟、戴胜煤山雀、黄腰柳莺昆虫（1）调查森林中戴胜鸟种群数量，一般采用________法，调查乔木中马尾松种群数量，采用________法（2）该群落中煤山雀与黄腰柳莺，煤山雀与灌木的种间关系分别是__________，________。（3）上表反映了群落的生物有明显的__________现象。（4）此群落中植物的分布主要取决于__________。（二）某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物物种的丰富度进行了研究。（1）进行土壤中小动物物种的丰富度调查常采用__________法。（2）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究土壤小动物物种丰富度，兴趣小组设计了如图所示装置，从选取的土样中收集小动物，这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学完善该装置：_____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】分析题图：甲、乙两图中的胚芽鞘均切去尖端，因此在单侧光下不会发生生长素的横向运输，也不能证明琼脂块中的生长素是由尖端产生的。甲乙两组的自变量为生长素的有无。【详解】A、图中甲、乙两组都有光照、无尖端，因此不能证明光照对生长素分布有无影响，A错误；B、对照甲、乙两组实验现象可知，富含生长素的琼脂块的那胚芽鞘能生长，该对照实验可证明生长素能促进植物生长，B正确；C、图中的胚芽鞘切去了尖端，生长素来自琼脂块，因此该实验不能证明生长素来自胚芽鞘尖端，C错误；D、图中的胚芽鞘均切去了尖端，因而该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，D错误。故选B。2、B【解析】由题干Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素可知，其由核糖体合成，其靶器官由图可知应为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞；由器官A产生促性腺激素，可知A为垂体。过程①抑制KP神经元1活动，故Kp释放量减少，促性腺激素能促进排卵，而过程②能促进KP神经元2活动，下丘脑释放GnRH(促性腺激素释放激素)，促进垂体合成、释放促性腺激素，促进卵巢合成释放较多的雌激素，从而促进排卵。综合上述分析，此过程由神经-体液共同调节。【详解】A、据图可知，经途径②可使雌激素含量释放增多，因此鹌鹑体内雌激素的含量过高时，经途径②会使体内雌激素含量更多，不能恢复到正常水平，A错误；B、据分析可知，A是垂体，GnRH神经元能通过释放GnRH作用于垂体，因此GnRH神经元位于下丘脑，它是神经元能产兴奋，能合成并分泌GnRH（促性腺激素释放激素），B正确；C、据图可知，Kp神经元1和Kp神经元2在雌激素分泌调节过程中都是通过促进GnRH神经元释放GnRH来发挥作用，C错误；D、Kp是多肽类激素，口服会被分解，在鹌鹑排卵前期，在饲料中添加Kp不能提高鹌鹑的产蛋率，D错误。故选B。3、D【解析】根据题意和图示分析可知：图1装置A测得的电位是外正内负，相当于图2中的A点的电位，即静息电位。装置B测得的电位是外负内正，相当于图2中的C点的电位，即动作电位。神经受到刺激后，兴奋部位膜对离子的通透性发生变化，钠离子通道打开，导致Na+大量内流，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的B段。【详解】A、静息时膜电位表现为外正内负，所以图甲A能测出静息电位的大小，相当于图乙中A点的电位，A正确；B、图乙中C点表示动作电位峰值，是内流所致，所以若细胞外浓度适当升高，则动作电位会增大，图乙中C点上移，B正确；C、神经纤维的状态由A转变到B为产生动作电位的过程，膜对的通透性增大，C正确；D、图乙表示的是神经纤维上一个位点的电位变化，D错误。故选D。4、C【解析】种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群基因频率的定向改变使生物向着一定的方向进化，进而使两个种群的松鼠的形态和体色出现差异，A正确；B、突变和基因重组即种群的变异性为生物的进化提供了原材料，B正确；C、生物进化的基本单位是种群，C错误；D、由于河流的存在，使南北两岸的松鼠由于地理障碍不能进行基因交流进而导致基因库的差异加大，D正确。故选C。5、B【解析】内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴，此外还有脑脊液等。根据题干信息“它向脑细胞供应一定的营养，并运走脑组织的代谢产物”，说明其实脑细胞和血浆交换物质的场所。【详解】A、脑脊液向脑细胞供应一定的营养，即脑细胞生活在脑脊液中，故脑脊液属于细胞外液，是内环境的组成成分，A正确；B、大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH降低，但由于有缓冲物质存在，因此脑脊液pH不会明显降低，B错误；C、根据题干信息“它向脑细胞供应一定营养，并运走脑组织的代谢产物”可知，脑脊液是脑细胞与血浆进行物质交换的媒介，C正确；D、脑脊液属于细胞外液，再根据题干信息“它向脑细胞供应一定的营养”可知，脑脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质，D正确。故选B。6、D【解析】位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它能对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关；对肢体运动的调节具有交叉支配的特征。【详解】A、躯体的运动受大脑皮层中的躯体运动中枢、以及脑干、脊髓等的共同调控，A正确；B、人体躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区都有它的代表区，即躯体各部分的运动在大脑皮层中都有相应的控制中心，B正确；C、躯体运动与感觉中枢为对侧支配，上下颠倒，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，C正确；D、大脑皮层运动代表区的范围大小与躯体运动的精细程度呈正相关，如手在躯体运动中枢所占的面积比躯干的大，D错误。故选D。7、B【解析】核酸疫苗，又称基因疫苗，包括DNA疫苗和mRNA疫苗，其中DNA疫苗是将编码某一抗原蛋白的基因作为疫苗，注射到人体中，通过正常的人体生理活动产生抗原蛋白，诱导机体持续作出免疫应答产生抗体。【详解】A、新冠病毒没有细胞结构，不能独立代谢，只能以寄生方式在活细胞中生活，A正确；B、由图可知，mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞，形成内体小泡，体现了生物膜的流动性，B错误；C、内体小泡逃逸才可能翻译出抗原蛋白，抗原蛋白分泌到细胞外，激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞，以获得对新冠病毒的免疫力，C正确；D、若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被TLR3和TLR7/8识别，使该外来mRNA降解，D正确。故选B。8、B【解析】当一桶冰水从头顶浇下→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢加强），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定，此过程既有神经调节，也有体液调节。【详解】A、寒冷条件下，皮肤汗腺分泌减少，毛细血管收缩，血流量减少，A正确；B、寒冷条件下下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加，B错误；C、寒冷条件下，汗腺分泌汗液减少以减少散热，代谢加强以增强产热，最终维持体温相对温度，C正确；D、由分析可知，寒冷条件下，体温调节的过程既有神经调节，也有体液调节，D正确。故选B。二、非选择题9、①.RNA②.聚合酶、磷酸二酯键③.碱基对的替换④.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状⑤.核糖体⑥.ACA⑦.3:3:7:7⑧.112000【解析】（1）图中过程①表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化，形成磷酸二脂键。已知正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的，说明不是碱基对的增添、缺失，则应该是碱基对的替换。观察分子机理图示可知，遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。（2）细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中核糖体的形成。（3）ACACACACAC…的密码子可能是ACA、CAC、，以ACACACACAC…为mRNA，合成苏氨酸或组氨酸的多聚体，说明ACA、CAC是苏氨酸或组氨酸的密码子，CAACAACAACAA…的密码子可能是CAA、AAC、ACA，如果以CAACAACAACAA…为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体，说明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的密码子，由此可以推出ACA是苏氨酸的密码子。（4）由于DNA分子一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，另一条链上A：T：G：C=2：1：4：3，因此整个DNA分子中，四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7。而该致病基因由5000个碱基对组成，因此每个DNA分子中G有3500个，将该致病基因连续进行了6次复制，在第5次复制时需要=（26-25）×3500=112000个鸟嘌呤脱氧核苷酸。。10、(1).抗利尿激素(2).肾小管与集合管(3).胰岛素或胰高血糖素(4).体液调节(5).神经调节(6).下丘脑(7).垂体(8).激素通过体液运输到全身各处【解析】分析题图：a→b→e属于神经调节，a→c→d→e属于体液调节，a→b→c→d→e属于的神经-体液调节。【详解】(1)抗利尿激素具有促进肾小管、集合管对水的重吸收的作用，在人体水平衡调节中发挥重要作用。抗利尿激素作用的靶器官主要是肾小管与集合管。(2)血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，此途径为体液调节；二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，此途径为神经调节。若该图是血糖平衡调节示意图，a代表血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，则激素d是胰岛素或胰高血糖素；a→c→d→e属于体液调节。(3)人的手被针扎时，感受器受到刺激产生的兴奋通过a→b→e途径传到肌肉并引起肌肉收缩，其调节过程属于神经调节。(4)体温调节中枢位于下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。此外下丘脑体温调节中枢发出的兴奋还能够通过相应的传出神经传到肾上腺，促进其分泌肾上腺素。若该图是体温调节示意图，则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺。(5)激素调节的特点之一是：激素通过体液运输到全身各处，因此激素的作用范围较广泛。【点睛】梳理水盐平衡调节、血糖调节、神经调节的基本方式、体温调节、甲状腺激素分泌的分级调节及激素调节的特点等相关知识。在此基础上，以题图中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点，对各问题情境进行分析作答。11、①.细胞质基质②.线粒体(或线粒体基质、线粒体内膜)③.=④.增加⑤.CO2浓度⑥.无氧呼吸产生酒精【解析】1、有氧呼吸的三个阶段第一阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二阶段发生在线粒体基质中，反应方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)第三阶段发生在线粒体内膜，反应方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)2、无氧呼吸的两个阶段第一阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C2H5OH＋2CO2＋能量(少)或2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C3H6O3(乳酸)＋能量(少)【详解】（1）图1的B点时，甲种植物的根尖分生区细胞只进行呼吸作用，因此能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜。由图1可知，B点时，甲植物的CO2吸收量为0，说明植物的光