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文档简介
2024届湖南省常德市淮阳中学生物高二上期末统考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述错误的是()A.①过程和②过程所需的酶都是一样的B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内C.过程①中需要的能量不是过程②释放的D.在一个活细胞中,①过程和②过程时刻发生,处于动态平衡之中2.如图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程,下列叙述正确的是A.当机体血糖含量降低时,胰高血糖素分泌量增加,促进血糖升高,此时血糖的来源为肝糖原和肌糖原的分解和非糖物质的转化B.正常的婴幼儿经常尿床主要与其血液内抗利尿激素的浓度有关C.某人若吃的食物过咸,其细胞外液渗透压降低,会刺激下丘脑渗透压感受器D.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关3.上世纪80年代以来,全球生态处于赤字状态,可持续发展问题摆到了人类面前。通过生态足迹总量与自然生态系统的承载力(亦称生态足迹供给)进行比较即可以定量地判断某一国家或地区可持续发展的状态,以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。下图示2003年全球生态足迹总量与生态承载力总量排名居前的国家。有关说法错误的是()A.美国的生态足迹总量和人均生态足迹均高于中国B.因为数据不全无法判断日本处于生态盈余还是生态赤字状态C如果没有外来资源输入,美、欧和中国等地区经济都不可持续D.通过开发新能源和提高能量利用效率可以实现生态足迹和承载力的平衡4.据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。原因是()A.青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B.葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率C.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率D.葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的5.如下图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法错误的是()A.当环境温度维持25℃时,单位时间内机体产热量基本不发生变化B.时间t3以后,产热量小于散热量C.从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体与环境之间的温差加大了D.时间t2以后,散热量减少,与毛细血管收缩、汗腺分泌减少有关6.某生物兴趣小组对一种以优质牧草的根为食的田鼠进行了一段时间的追踪调查,绘制出如图曲线。下列分析正确的是()A.绘制曲线属于模型建构法,该模型的类型与构建DNA双螺旋结构模型的类型相同B.影响田鼠数量变化的因素只有天敌等生物因素C.图中K值反映的是环境容纳量,该值不受气候因素的影响D.图中D点时,该种群的年龄组成为增长型二、综合题:本大题共4小题7.(9分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:(1)果酒和果醋的制作:①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为_____________。果醋发酵利用的微生物是_________。接种时升高温度到_____________,且需要通气。②果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:__________________________。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是________________________________。(2)腐乳的制作:①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是________。②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类__________(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收。(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是__________________________。8.(10分)视网膜色素变性(RP)是一种常见遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者,该患者的家族系谱图如图甲所示,相关基因用B、b表示,图甲中Ⅱ1为该患病男子,基因检测发现其父不携带致病基因,Ⅱ4的母亲是该病患者。请回答下列问题:(1)据图甲判断,该病的遗传方式是______遗传,判断的依据是__________________。(2)该痛属于人类常见遗传病类型中的______遗传病。Ⅱ3、Ⅱ4的基因型分别为______、______,Ⅱ3与Ⅱ4生一个儿子正常的概率为______,其生育前应通过______和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)Ⅱ5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是__________________。9.(10分)回答与神经调节有关的问题。(1)图甲中含有_________个神经元,含有__________个突触。在b点给予一个适宜的刺激,a、c、d、e四个点中能检测到电位变化的是_________________。(2)图乙中,兴奋传递的方向是_________的。原因是____________________________。(3)突触小泡中含有____________,其形成与____________(填一种细胞器的名称)有关。10.(10分)某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况如图(“-”表示未用生长素处理,“+”表示用生长素处理,“+”越多表示激素浓度越高),该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是()A.预实验能检测实验设计的科学性和可行性,减少实验误差B.在正式实验时还需设计不含生长素的空白对照组C.图示结果说明生长素的作用具有低浓度促进,高浓度抑制D.D组比C组生长慢可能由于生长素浓度升高诱导乙烯产生有关11.(15分)下图为某生态系统碳循环模式图,回答下列相关问题:(1)生态系统的结构包括__________________,其中联系无机环境和生物群落的成分是_________________。(2)图中各序号所示的含碳物质中相同的是____________________(写出序号和物质),为了降低温室效应的影响,可以采取的两种措施是____________________(答出2点)。(3)流经该生态系统的总能量主要是____________________;C同化的能量除了呼吸消耗量,剩余的部分用于____________________。(4)若该生态系统为农田生态系统,则其抵抗力稳定性相对较低的原因是_________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】分析题图可知:①过程是ADP与Pi合成ATP的过程,②过程是ATP水解产生ADP和Pi,同时释放能量的过程。【详解】A、过程①所需要的酶是ATP合成酶,②所需要的酶是ATP水解酶,A错误;B、ATP的合成与水解可以发生在同一个细胞器内,如叶绿体,光反应产生ATP,暗反应消耗ATP,B正确;C、过程①为ATP的合成过程,需要的能量来自于呼吸作用或光合作用,该能量不是过程②释放的,C正确;D、ATP为直接能源物质,在一个活细胞中,时刻进行着ATP和ADP的相互转化过程,处于动态平衡之中,D正确。故选A。2、D【解析】血糖降低时,胰高血糖素分泌量增加,促进血糖升高,此时血糖的来源有肝糖原的分解和非糖物质的转化,而肌糖原不能直接转化为血糖,A错误;排尿的低级中枢位于脊髓,高级中枢在大脑皮层,婴幼儿的大脑发育尚未完善,对脊髓的控制作用弱,所以更易尿床,B错误;吃的食物过咸时,人体细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑分泌的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,C错误;寒冷时,代谢增强、产热增加与甲状腺激素、肾上腺素等多种激素的分泌增加有关,D正确。3、A【解析】全球环境问题,也称国际环境问题或者地球环境问题,指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。【详解】A、由图可知,美国的生态足迹总量为18%,高于中国,但其人均生态足迹不一定高于中国,A错误;B、数据中只有日本的生态足迹总量,没有日本的生态承载力,数据不全无法判断日本处于生态盈余还是生态赤字状态,B正确;C、通过比较可以发现,美、欧和中国等地区的生态足迹总量都高于自然生态系统的承载力,若没有外来资源输入,这些地区经济都不可持续,C正确;D、通过开发新能源和提高能量利用效率可以减小生态足迹,提高生态承载力,从而实现生态足迹和承载力的平衡,D正确。故选A。4、C【解析】现代生物进化理论认为:变异是不定向的,可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化,生物进化的实质是种群基因频率的改变。【详解】A、青霉素只起到选择作用,A错误;B、葡萄球菌的突变不是定向的,B错误;C、青霉素淘汰掉了不抗药性的个体,其选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率,C正确;D、葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素前通过基因突变就产生了,D错误。故选C。5、B【解析】1、根据曲线图分析,从25℃下降到10℃时,内外温差加大,使得散热量先增加,后通过调节散热量减少;2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果;3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【详解】A、环境温度维持25℃时,单位时间内机体产热量与散热量基本不发生变化,维持相对稳定状态,A正确;B、时间在t3以后,散热量减少,同样产热量也减少,但产热量等于散热量使得体温维持相对稳定,B错误;C、从时间t1到时间t2,环境温度从25℃下降到10℃时,由于机体与环境的温差变大,散热增加,C正确;D、时间t2以后,毛细血管收缩、汗腺分泌减少,则散热量减少,体温维持相对恒定,D正确。故选B。6、D【解析】受食物和空间资源以及天敌的限制,大多数种群的增长为S型,在环境条件不被破坏的情况下,种群所能维持的最大数量称为K值,此时种群的出生率等于死亡率,增长速率为零,在K/2时,种群的增长速率最大。【详解】A、图示种群数量增长曲线为S型,属于数学模型,而DNA双螺旋结构属于物理模型,A错误;B、影响田鼠数量变化的因素有天敌等生物因素和食物、空间等非生物因素,B错误;C、图中K值反映是环境容纳量,会受气候因素的影响,C错误;D、图中D点时种群数量还没有达到K值,所以种群的年龄组成为增长型,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1).18-25℃(2).醋酸菌(3).30-35℃(4).防止发酵液溢出(5).酒精和氧气在酶的催化下生成醋酸和水(6).毛霉(7).增多(8).抗生素能杀死或抑制乳酸菌生长【解析】本题考查传统发酵工艺相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【详解】(1)①果酒制作利用的是酵母菌,发酵温度要控制在18-25℃。果醋发酵利用的是醋酸菌,需要在30-35℃条件下培养,并且需要通气。②果酒发酵装置内要留1/3的空间,主要是防止发酵液溢出。③葡萄糖变酸主要是酒精在有氧气的条件下在酶的作用下生成了醋酸和水。(2)腐乳制作起主要作用的是毛霉。其产生的脂肪酶和蛋白酶可以使脂肪分解为甘油和脂肪酸,使蛋白质分解为氨基酸和多肽,所以营养物质的种类是增多的。(3)乳酸发酵时利用的是乳酸杆菌,不能加入抗生素,是因为抗生素能杀死或抑制乳酸菌的生长。8、(1)①.伴X隐性②.II1患病,其父母不患病,且其父不携带致病基因(2)①.单基因②.XBY③.XBXb④.1/2⑤.遗传咨询(3)基因突变【解析】结合题意和遗传和系谱图分析,图中II1为该患病男子,其双亲均正常,说明该病为隐性遗传病;而其父不携带致病基因,说明该男子的致病基因只来自其母亲,其遗传与性别相关联,属于伴X染色体隐性遗传。结合系谱图中各个体的表现型可得,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为XBY、XBXb;II1和II3的基因型XbY、XBY;根据患病III3的基因型为XbY可推知,II5和II6的基因型为XBXb、XBY。II4的母亲是该病患者,则II4的为XBXb,II3的基因型为XBY。【小问1详解】根据前面的分析可知,II1患病,其父母不患病,且其父不携带致病基因,所以该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。【小问2详解】通过分析可知,该病属于单基因遗传病。II4的基因型为XBXb,II3的基因型为XBY。他们生一个儿子正常的概率为1/2,生一个儿子不正常的概率也是1/2,其生育前应通过遗传咨询和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。【小问3详解】II5的基因型为XBXb,II5一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因组成XBb,由于有丝分裂过程中不发生基因重组,故两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是基因突变。【点睛】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力,遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断,产前诊断是指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。9、(1)①.3②.3③.acde(2)①.单向②.由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(3)①.神经递质②.高尔基体【解析】分析题图可知,图甲是反射弧的结构,由突触的方向可以推测,①表示感受器,②表示传出神经,③神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。图乙为突触结构,A表示突触前神经元,B表示突触后神经元。【小问1详解】从图甲中可知,含有3个神经元,3个突触。在b点给予一个适宜的刺激,兴奋在神经纤维上是双向传导的,在a点中能检测到电位变化,在神经元间是单向传递,在③中ed点中能检测到电位变化,④处c点中能检测到电位变化,所以在b点给予一个适宜的刺激,能检测到电位变化的是acde。【小问2详解】图乙为突触结构,由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在突触处传递的方向是单向的。【小问3详解】突触小泡中含有神经递质,其形成与高尔基体有关。【点睛】本题考查反射弧的结构和兴奋的传导和传递,要求考生能运用所学知识,准确作答,属于考纲识记和理解的层次。10、D【解析】图中是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱。【详解】A、预实验可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费,但不能减少实验的误差,A错误;B、预实验需要设计不含生长素的空白对照组,但正式实验不需要空白对照,B错误;C、图中只能说明随着生长素浓度的增加,促进作用减弱,但不能说明具有抑制作用,因此不能体现生长素的两重性,C错误;D、随着生长素浓度的增加,乙烯的量增加,对生长素的促进有抑制作用,所以D组比C组生长慢可能与生长素浓度升高诱导乙烯产生有关,D正确。故选D。11、(1).生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构)(2).生产者和分解者(3).①②③④⑦为二氧化碳、⑤⑥为含碳有机物(4).减少化石燃料的燃烧、开发新能源、增加A的量加强二氧化碳的固定(5).生产者所固定的太阳能(6).该营养级生物的生长、发育和繁殖等生命活动(7).生物成分单一、营养结构简单【解析】1.生态系统的结构包括两部分:(1)生态系统
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