西师大版二年级数学上册 （分米的认识）测量长度教育教学课件_第1页
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文档简介

西师大版二年级上册分米的认识

测量长度五

课堂导入

填一填。4231探究新知31分米有多长？1dm

1cm分米是比厘米大的长度单位。分米可以用字母“dm”表示。看一看1dm

1cm上图中几个1cm是1dm？1dm＝（）cm10议一议生活中哪些物体的长度大约是1dm？……量一量自己课桌面的长和宽。课桌面的长是60厘米。课桌面的长是6分米。46dm＝60cm比较一下测量出来的数据，你有什么发现？议一议用三角板量桌面的长和宽，你是怎样量的？全班交流讨论。1.在三角板或直尺上比一比，自己手掌大约有多长？自己动手量一量。2.量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。凳子面的长凳子面的宽自己动手量一量，说一说。课堂练习(教材P56T3)1.量一量数学书封面长和宽大约各是多少厘米。自己动手量一量。(教材P56T4)2.填一填。20cm＝（）dm3dm＝（）cm5dm＝（）cm302503.把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。4本8本12本2cm4cm6cm(教材P56T5)4.量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。姓名手臂长说一说谁的手臂最长。看表中的数据，你想到了哪些数学问题？(教材P56T6)自己动手量一量，填一填。课堂小结通过这节课的学习，

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