让友谊之树常青 课件 部编版道德与法治七年级上册

让友谊之树常青探究：被“交友”困扰的小明马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我不好意思主动接近他们。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？我该怎么做呢？思考：请你给小明支支招，怎样才能交到新朋友呢？你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。别着急，你要敞开心扉，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。如何建立友谊？

建立友谊，需要开放自己。

建立友谊，需要持续的行动。有助于建立友谊的方法：建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听大家一起来反思：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？3.你今后打算如何做？笔记区如何建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。123（2）建立友谊，需要持续行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。小明的困惑：？想对朋友好一点，该怎么做呢？

谢谢大家的建议，刘刚已经答应做我朋友了，我觉得生活都快乐了很多，天天充满了阳光。我不想失去这个朋友，想对刘刚好一点儿，可是我不知道怎么做？大家给我出点好主意，谢谢你们。署名：小明呵护友谊你认为哪种方式能够使小明和朋友的友谊更长久？

如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。呵护友谊

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊小明的困惑：呵护友谊一楼回复：

不要再问他，要观察他的举动，如果波动比较大，要及时劝说。二楼回复：

给他留个字条，表明自己的心意：可以不告诉你出了什么事，但让他记住，你一直都在，如有需要，随叫随到。三楼回复：陪刘刚做喜欢做的事情，讲些笑话，转移他的注意力。网友回复呵护友谊“我”该怎么做？难道好朋友之间也需要保持距离吗？小明陷入了困惑…探究：距离产生美？昨天放学，我发现小强有些不对劲儿。放学后急忙打听出什么事情了？小强不肯说。我出于关心，就多问了几句，没想到小强却不耐烦的说：“你不要问了，我不想说！”呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。探究：交友中的冲突与伤害今天老师向我询问，小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”，我们两个吵了起来…思考：与朋友产生冲突了该如何做？保持冷静策略及时处理勇担责任换位思考坦诚交流探究：交友中的冲突与伤害呵护友谊:需要学会正确处理冲突。发生突出时，可以互相协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理得好，可以拉近彼此的距离。探究：交友中的冲突与伤害和小强吵架后，我这几天郁郁寡欢，感觉很受伤害…但是今天小强来找我，主动向我道歉了。我选择原谅他，我觉得我们两个的友谊又近了一步…思考：朋友有时会给我们带来伤害，我们该怎么对待交友中的伤害呢？呵护友谊:需要学会正确对待交友中受到的伤害当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气与智慧。1.【保持冷静】处理冲突的基本策略2.【坦诚交流】3.【及时处理】4.【勇担责任】5.【换位思考】小组讨论：面对伤害，晓莹应该怎么办？（2分钟）讨论要求：请用故事续写的方式，为晓莹和小玲的故事撰写出几种截然不同的结局。（要有创意哦）。P53探究与分享3：朋友那些事如何呵护友谊？友谊小贴士需要正确对待交友中受到的伤害。做出选择—“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存①呵护友谊，需要用心去关怀。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。如何呵护友谊？本课小结5.1让友谊之树常青交友如何建立友谊要开放自己如何呵护友谊要学会尊重对方要用心去关怀对方要学会正确处理冲突要持续行动要正确对待交友中受到的伤害随堂练习漫画中一些同学的做法（）A.可以避免受到来自外界的伤害B.不利于播种友谊的种子C.会成就一些著名的建筑师D.可以让内心世界更加坚强呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突发生时正确的做法是（）A.相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式B.谁也不理谁，淡化冲突C.站在自己的角度解决