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江西省吉安市永新和川中学高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系,图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答:
(1)从生态系统成分看,该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有
。昆虫与鼠之间属于
关系。(2)鸟的粪便仍含有一部分能量,这些能量属于
同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同,则鼬每增加1kg体重,至少需要草
kg。(3)图乙中,若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度,第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只,其中有20只带有标记,则该岛野兔种群的K值约为
只。若在第二次捕获过程中,发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食,标记不影响兔被捕食)。这种情况下,估算的K值
(偏高、偏低、不变)。(4)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们,同样,鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕,从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够
。:参考答案:(1)(营腐生生活的)细菌、真菌(或微生物)
竞争(2)昆虫
75
(3)800
偏高
(4)调节生物的种间关系2.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答,叙述正确的是(
)①A过程需要的酶主要有限制性内切酶和DNA连接酶②B过程需要加入卡那霉素进行选择培养③C过程为脱分化过程,培养基中只需加入营养物质、琼脂和激素④D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测A.①②③④⑤B.①②④⑤
C.③④⑤
D.①③④⑤参考答案:B3.用肠液、胰液处理果蝇唾液腺的巨大染色体,得到连续的极细长的纤丝,此纤丝可能是A.多肽链
B.染色质丝C.染色单体D.DNA分子参考答案:D4.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是
①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A.②③⑤
B.①④⑤
C.②③④
D.①②③参考答案:C略5.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度可能依次分别为
(
)
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b参考答案:B6.下图表示巨噬细胞对H7N9病毒分子的处理和呈递过程,以下说法错误的是A.此过程在细胞免疫和体液免疫中都发生B.成熟的T细胞只能接受抗原-MHC复合体的刺激C.效应细胞毒性T细胞只能攻击嵌有抗原-MHC复合体的感染细胞D.巨噬细胞中抗原-MHC复合体的形成与溶酶体有关参考答案:C7.达尔文的自然选择学说,不能科学解释的是()A.生物进化的原因 B.生物的多样性C.遗传和变异的本质 D.生物的适应性参考答案:C【考点】B1:自然选择学说的要点.【分析】达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义:(1)由于受到当时科学发展水平的限制,对于遗传和变异的本质,达尔文还不能做出科学的解释;(2)他对生物进化的解释也局限于个体水平,而实际上,如果个体出现可遗传的变异,相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因,这样新的生物类型垢可能形成;(3)达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好的解释物种大爆发等现象.【解答】解:A、达尔文的自然选择学说认为,自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰,这就是生物进化的原因,A错误;B、达尔文认为,生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,B错误;C、由于受到当时科学发展水平的限制,对于遗传和变异的本质,达尔文还不能做出科学的解释,C正确;D、达尔文认为,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,D错误.故选:C.
8.在市场上可见到发育不均匀(凹凸不匀)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为()A.种子的发育需要果实来提供营养B.发育着的种子里合成生长素,能促进子房发育成果实C.无种子的子房绝对无法发育成果实D.光照不均使生长素分布不均匀参考答案:B
9.根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是DNA双链
CTT
mRNA
tRNA
A氨基酸苏氨酸A.TGU
B.UGA
C.ACU
D.UCU参考答案:C10.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是(
)A.①代表外来的抗原
B.②代表溶酶体酶C.③从未接受抗原刺激,但保留了对抗原的记忆
D.④再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化参考答案:C11.下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是A.坐骨神经中有许多条神经纤维B.神经系统中有支持(胶质)细胞C.突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配D.支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓参考答案:C12.下图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。图中质粒上有两种限制酶PstⅠ和HindⅢ的识别序列和切割位点,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。图中过程⑦是用无菌牙签挑取甲上的单个菌落,分别接种到乙、丙培养基的相同位置上。请据图回答有关问题:(1)图中mRNA是从人体_________细胞中获取的,过程①必需的酶是
。(2)据图分析,过程②使用的限制酶是
。(3)图中受体大肠杆菌中不能含有
基因,以免影响后面的筛选。(4)图中甲培养基上生长的A、B、C三个菌落中的大肠杆菌分别是A
B
C
(5)过程⑧应选择甲中的
菌落进行纯化和扩大培养。参考答案:(1)垂体细胞
逆转录酶
(2)HindⅢ
(3)Ampr和Tetr(四环素抗性和青霉素抗性)
(4)含外源非重组(普通)质粒的大肠杆菌
不含外源质粒的大肠杆菌
含重组质粒的大肠杆菌(5)C
13.与人体细胞直接进行物质交换的是
A.体液
B.细胞内液
C.细胞外液
D.消化液参考答案:C14.下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是A.叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.肝细胞中含有葡萄糖和蔗糖C.脂肪是细胞中良好的储能物质
D.细胞中的无机盐都以离子形式存在参考答案:C略15.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.红细胞B.血小板C.吞噬细胞D.淋巴细胞参考答案:D16.在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是
A.产生记忆T细胞 B.产生抗体 C.产生淋巴因子
D.导致靶细胞破裂参考答案:C17.下列各项中,不属于过敏反应特点的是A.由机体初次接触过敏原刺激引起
B.发作迅速、反应强烈、消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异
D.组织胺等物质的释放直接引起相关的症状参考答案:A18.组成蛋白质分子的约20种氨基酸在结构上不同主要是因为:(
)A、碱基的数量不同B、羧基的数量不同C、氨基的位置不同
D、R基不同参考答案:D19.科学家利用小鼠进行杂交实验,结果如下:①黄鼠×黑鼠→黄鼠2388∶黑鼠2398;②黄鼠×黄鼠→黄鼠2472∶黑鼠1235。下列相关分析不正确的是(
)A.实验①能判断小鼠皮毛颜色的显隐性
B.实验①中黄鼠很可能是杂合子C.实验②中亲本小鼠均不是纯合子
D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡参考答案:A根据实验①不能判断小鼠皮毛颜色的显隐性,A错误。根据实验②,亲本都是黄鼠,而子代黄鼠:黑鼠为2:1,说明黄鼠是显性性状,黑鼠是隐性性状,并且存在显性纯合致死现象,所以实验②亲本小鼠均不是纯合子,实验①中黄鼠也是杂合子,B、C、D正确。点睛:判断显隐性用杂交,子代中出现了亲本所没有的性状,没有的性状是隐性性状,亲本的性状是显性性状;自交后子代中显性:隐性应为3:1,如果是2:1,说明存在显性纯合致死的现象。20.用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种DNA分子︰a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N。图中表示这三种DNA分子的比例正确的是参考答案:D21.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是
(
)
A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等参考答案:C22.某一个DNA分子中含有30%的G+C,则它的一条单链中G+C的比例应为A、60%
B、30%
C、20%
D、15%参考答案:B23.有关真核细胞的DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是(
)A.两种过程都可在细胞核中发生
B.两种过程都有酶参与C.两种过程都以脱氧核苷酸为原料
D.两种过程都以DNA为模板参考答案:C24.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电参考答案:D25.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,二者的不同之处有①参与催化反应的酶的种类
②反应进行的场所
③碱基互补配对的具体方式④所需能量的提供方式A.①③
B.②④
C.③④
D.①②参考答案:A26.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细胞②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验,一段时间后离心,检测到放射性的主要部位分别是()A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案:B27.生活在沙漠中的植物,根系发达,茎叶具有保水功能;而根系不发达、茎叶保水功能差的植物,则不能在沙漠中生活。根据自然选择学说,对这一现象的合理解释是A生物个体之间存在着或多或少的差异
B生物都具有遗传和变异的特性C生物的变异对生物的生存都是不利的
D适应环境的变异个体生存下来参考答案:D28.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如右图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:
据此实验的结果,不能得出的结论是
(
)
A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关参考答案:C29.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是
()A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关参考答案:C30.离体的叶绿体在光照下进行光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是
A.三碳化合物增多,五碳化合物减少B.三碳化合物减少,五碳化合物增多C.三碳化合物增多,五碳化合物增多D.三碳化合物减少,五碳化合物减少参考答案:B31.关于探究吲哚丁酸(IBA)促进月季插条生根最适浓度的实验中,错误的是(
)A.实验用的月季枝条最好是生长旺盛的一年生枝条B.要将月季枝条上的叶和芽全部去掉以保证无关变量相同C.在处理月季插条时,用低浓度的IBA浸泡插条基部D.实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度参考答案:B32.野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明A.基因突变只能自发产生
B.基因突变是不定向的C.基因突变都是有益的
D.基因突变的频率很高参考答案:B试题分析:野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明基因突变是不定向的,选B。考点:本题考查基因突变的特点,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。33.下图所示限制性核酸内切酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制性核酸内切酶能识别的碱基序列及切点是()
A.CTTAAG,切点在C和T之间B.CTTAAG,切点在G和A之间C.GAATTC,切点在G和A之间D.CTTAAG,切点在C和T之间参考答案:C本题考查限制性核酸内切酶的作用特点,根据限制性核酸内切酶切割特点“一条链的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在切割部位,一条链正向读的碱基顺序,与另一条链反向读的碱基顺序完全一致,它们之间正好能互补配对”。由图不难看出该限制性核酸内切酶识别的碱基序列是GAATTC,切点在G与A之间。34.有人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能靠人工向胃内注食,但呼吸和心跳都能自主。则这位病人的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(
)
A小脑和脑干
B.脊髓和脑干C小脑和脊髓
D.只有脊髓参考答案:B35.根据下表,推断缬氨酸的密码子是
A.CAA
B.CTA
C.GUA
D.GUU参考答案:C略36.基因工程的正确操作步骤是()1
使目的基因与运载体结合
②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求
④提取目的基因.A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.据此答题.【解答】解:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:(1)目的基因的获取,即④提取目的基因;(2)基因表达载体的构建,即①使目的基因与运载体结合;(3)将目的基因导入受体细胞,即②;(4)目的基因的检测与表达,即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求.故选:C.【点评】本题知识点简单,考查基因工程的相关知识,只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.37.下图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是(
)A.阻断了部分神经递质酶的作用B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质的释放D.阻断了部分Na+通道参考答案:D动作电位的形成是由于Na+通道打开,Na+大量内流形成的,药物处理后的神经元膜电位明显降低,说明药物可能阻断了部分Na+通道,所以本题选D。【点睛】注意:神经元的静息电位的形成和恢复主要是膜上K+外流有关,一旦改变膜内外K+浓度或者影响K+通道的开闭,都会影响静息电位;神经元上动作电位的高低主要与Na+内流有关,一旦改变膜内外Na+浓度或者影响Na+通道的开闭,都会影响动作电位。38.根据数学模型图回答关于种群和生态系统的问题,下列叙述正确的是A.图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量B.根据图甲种群数量变化模型预测,出现环境阻力是在第五年之后C.如果图乙表示生态系统的能量金字塔,则①表示分解者D.若图乙表示一个种群,①~④可代表不同年龄期的个体数目的比例参考答案:D图甲中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体数量,A错误。由图可知环境阻力的出现是在第4年时,B错误。能量金字塔是由食物链和食物网中的成分构成的,没有分解者,①表示最高营养级的生物,C错误。若图乙表示一个种群,①~④可代表不同年龄期的个体数目的比例,D正确。点睛:一般情况下不会认为“S”型曲线的开始部分符合“J”型曲线,其环境阻力是从开始就存在的,但需要结合题干条件,该题中开始时这两条曲线是重合的,说明“S”型曲线的开始部分符合“J”型曲线。39.人体内下列各项生理变化与右图变化趋势相符的是()参考答案:C40.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是由于生长素的运输方式属于
(
)
A.自由扩散
B.主动运输
C.渗透
D.吸胀作用参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于阳光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。
回答下列问题:
(l)两组麦苗中,于重较大的是____组,原因是____。
(2)观察叶片颜色,出现黄化现象的是____组,其主要原因是____。
(3)该实验探究了环境因子中的____对小麦____的影响。
(4)若将甲组置于红光下,乙组置于绿光下,培养一段时间后,两组麦苗中干重较大的是甲组,原因是____。参考答案:42.豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫.研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见表(单位:个/株,蔬果剂对以上动物无危害).物种分组第七天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67处理组0.200.100.13豌豆蚜对照组2.004.002.90处理组2.008.7022.90鳞翅目幼虫对照组1.001.310.82处理组1.132.192.03(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用法,施用蔬果剂后,预测豌豆蚜的种群数量将呈型增长(用图2中字母表示).(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级,蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向
,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖.(3)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食
.(4)依据自然界“种群增长”的特点,如果图2表示人类进行狩猎或海洋捕捞作业时,应将种群数量控制在图中
点,而不能过度捕捞.参考答案:(1)样方
II(2)二、三
分解者(3)利马豆(4)e【考点】G3:生态系统的结构;F4:种群数量的变化曲线.【分析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查
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