广东省梅州市叶南中学2022-2023学年高二生物下学期摸底试题含解析

广东省梅州市叶南中学2022-2023学年高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是A．选择透过性

B．内吞和外排

C．保护作用

D．主动运输 参考答案：B2.作为基因的运输工具——载体，必须具备的条件之一及理由是（

）A.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达B.具有标记基因，以便为检测目的基因的表达提供条件C.能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选D.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因参考答案：D作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，A错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组DNA的筛选，B错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组子的筛选，C错误；作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，D正确。【点睛】解决本题关键要注意作为基因工程的运载体的必备条件的意义。3.基因工程的正确操作步骤是（）1

使目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

④提取目的基因．A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．【解答】解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即④提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即②；（4）目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．4.应用基因工程技术诊断疾病的过程中，必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指

（

）A．用于检测疾病的医疗器械B．合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段C．合成β-珠蛋白的DNAD．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案：D略5.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是（

）A.轴突膜处于②状态时，Na＋内流且不需要消耗ATPB.处于③与④之间的轴突膜，Na十通道大量开放C.若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋D.若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）的症状参考答案：A6.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是A．通过观察害虫吃棉叶是否死亡

B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带

C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D．检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带参考答案：A7.某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中鸟嘌呤和胸腺嘧啶分别占（

）

A．46%、54%

B．23%、27%

C．27%、23%

D．46%、27%参考答案：C8.下列能向光弯曲生长的是参考答案：C9.下列关于生物体的结构及功能的说法,正确的是（

）A.噬菌体无核膜，属于原核生物B.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜C.细胞膜只对进入细胞的膜外物质具有选择性D.只能进行无氧呼吸的细胞肯定不含线粒体参考答案：D10.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是（

）A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C.取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D.细胞株遗传物质不变，细胞系遗传物质发生改变参考答案：D11.下列物质出入细胞的实例中，属于主动转运的是A.

CO2出入组织细胞

B.

O2进入组织细胞

C.

水分子进入组织细胞

D.

NO3-进入根细胞参考答案：D12.先使用细胞分裂素,再使用生长素时,实验结果是()。A.有利于细胞分裂,但细胞不分化

B.细胞既分裂又分化C.分化频率提高

D.有利于细胞分化,但不分裂参考答案：B略13.一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的(

)A．1/10

B．1/5

C．1/16

D．1/25参考答案：C14.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A．因自然选择直接作用的是种群，故种群是进化的基本单位B．突变和重组只是提供了进化的原材料，不能决定生物进化的方向C．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种D．生物进化的实质是种群基因频率的改变参考答案：A略15.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述，正确的是：A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色参考答案：C16.流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是A．流感病毒可能发生了突变

B．对应的抗体和记忆细胞在体内存留的时间短

C．流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型

D．流感病毒使人的免疫系统受损参考答案：D17.人体中占体液总量百分比最大的是（

）A．血浆B．淋巴C．细胞内液D．细胞外液参考答案：C18.正常人血压升高时，通过一系列调节过程使血压下降至正常水平，这种调节机制属于A.神经调节

B.体液调节

C．正反馈调节

D．负反馈调节参考答案：D19.下列对激素调控的描述中，是正确还是错误？（“＋”表示正确，“－”表示错误）（

）①激素调控是通过改变细胞的代谢而发生效能的

②激素调控的启动较慢，持续时间较长

③人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

④激素调控迅速而精确，反应时间短

A．－一＋＋

B．＋＋－－

C．－＋一＋

D．＋－＋－参考答案：B20.分子马达是由生物大分子构成，利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达，如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物体内参与了物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。根据上述信息判断，下列属于分子马达的是

A.DNA解旋酶

B.核苷酸

C.葡萄糖

D.水参考答案：A21.聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述30多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是()A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高参考答案：C22.“工欲善其事，必先利其器”。基因工程需要“分子工具”，下面不属于“分子工具”的是

A.限制酶

B.DNA聚合酶

C.DNA连接酶

D.载体参考答案：B23.共同进化是生物进化中常见的一种现象，下列叙述错误的是()A．有细长花矩的兰花，有细长器的蛾，两者相互选择共同进化B．猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果C．捕食者的存在有利于增加物种多样性D．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化参考答案：D24.下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的（

）A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期参考答案：B25.新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中免疫球蛋白过程是

A．主动转运，消耗ATP

B．被动转运，不消耗ATPC．胞吞，消耗ATP

D．胞吐，不消耗ATP参考答案：C26.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是A.疟原虫与人是寄生关系B.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者C.疟原虫与按蚊是共生关系D.鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系参考答案：C27.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是（

）A．是否有抗生素抗性

B．是否能检测到标记基因

C．是否有相应的性状

D．是否能分离到目的基因参考答案：C28.物质出入细胞的方式中，易化扩散区别于主动转运的是A．由高浓度向低浓度扩散，需要载体但不消耗能量B．由低浓度向高浓度扩散，需要载体并消耗能量C．由低浓度向高浓度扩散，不需要载体但消耗能量D．由高浓度向低浓度扩散，不需要载体也不消耗能量参考答案：A29.一种动物体细胞中在有丝分裂后期的染色体数为24,该动物体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞,其DNA分子数和染色体数分别是

A.12、12

B.24、48

C.24、24

D.12、24参考答案：A30.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是

(

)

A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加

B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关

C．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同

D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌参考答案：D31.基因工程与蛋白质工程的区别是A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B32.在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是

（

）

A．具有等位基因的个体

B．具有显性性状的个体

C．具有隐性性状的个体

D．自花传粉的个体参考答案：C33.以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是：（

）A.ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面B.ES细胞可用于治疗帕金森综合症、少年糖尿病和老年痴呆症等C.现在已经通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料参考答案：C试题分析：胚胎干细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面研究，故A正确；胚胎干细胞可用于治疗帕金森综合症、青少年糖尿病和老年痴呆等疾病，故B正确；癌症不能用胚胎干细胞培养来治愈，故C错误；ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料，故D正确。考点：本题考查胚胎干细胞的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用CO2培养箱

B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性参考答案：C35.3图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，不符合

该模型的是()

A.①甲状腺细胞，②下丘脑细胞，A甲状腺激素

B.①传入神经元，②神经中枢的神经元，A神经递质

C.①胰岛A细胞，②肝细胞，A胰高血糖素

D.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体参考答案：D36.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A.青蛙的皮肤细胞

B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞

D.人皮肤的生发层细胞参考答案：B37.加酶洗衣粉中的酶有多种，对各种污渍要考虑其不同情况针对性地选择加酶洗衣粉，主要原因是()A．酶具有多样性 B．酶具有高效性C．酶具有专一性

D．酶易受环境条件影响参考答案：C38.如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是A．同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病

B．同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响

C．异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病

D．同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病参考答案：D39.下列哪项事实对达尔文的进化理论具有挑战性?A.在经常刮大风的海岛上,生活着大批无翅的昆虫B.人类长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,反而使害虫的抗药性越来越强C.云南澄江地区寒武纪地层中,突然出现大量新物种的化石,而这些物种的形成大约只用了200万年,这在几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”D.通过分子生物学研究,特别是人类基因组计划的实施,发现人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多,不同的基因只是少数参考答案：C40.与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质的细胞器是A．线粒体

B．内质网

C．高尔基体

D．溶酶体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.通过你对研究性课题：对有关生物工程产业发展的信息的收集和整理。回答：

①生物工程主要有

工程。

②请举一例说明生物工程在社会生活中的应用，如

________________

。参考答案：

①

基因、细胞、发酵、酶

②用基因工程的方法，制成含有人胰岛素的大肠杆菌菌株生产人胰岛素。用细胞工程的方法对珍贵花卉进行组织培养繁殖等。（答其中之一，或其他例子均可得分）42.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________。(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解