部编版四年级语文第二学期专项测试卷 句子与口语交际（含答案）

部编版四年级语文第二学期专项测试卷句子与口语交际（含答案）专项测试卷句子与口语交际

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“苇絮”比作“鹅毛”。()

2.“什么是纳米技术呢”这句话是个疑问句。()

3.“我被他们的对话惊呆了。”“我怎能被他们的对话惊呆呢”这两句话意思相同。()

4.“七月的新疆，最理想的是骑马上天山。”这是个病句。()

5.“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。”这句话中的关联词可换为“如果就”。()

6.“四(1)班打败了四(2)班获得了冠军。”这句话有两种理解。()

二、在方框里填入正确的标点符号。

1.鹅的步态□更是傲慢了□

2.鬼子一把抓在手里□翻着看了看□问他□谁给你的□雨来说□捡来的□

3.北京的颐和园是个美丽的大公园□

4.到哪儿去找这么多的绿墨绿□浅绿□嫩绿□碧绿□淡绿□粉绿□

三、选择下列句子的类型，把序号填入括号里。

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

1.春天来了，小草纷纷探出头来。()

2.这是多么美丽的琥珀呀！()

3.请等一等！()

4.怎样小的小船呢()

5.快把车上的东西搬下来呀！()

四、写出下列句子运用的修辞手法。

1.还有很多小朋友，好像一群鱼在河里钻上钻下。()

2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。()

3.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。()

4.这不是很伟大的奇观吗()

5.母鸡要下蛋了，怎么办有专供母鸡下蛋的屋子。()

五、下列句子调换语序后意思不变的一项是()。

①人不犯我，我不犯人。①我为人人，人人为我。

A._________B.

②我不犯人，人不犯我。②人人为我，我为人人。

①屡败屡战，屡战屡败。①艳若桃李，冷若冰霜。

C._________D.

②屡战屡败，屡败屡战。②冷若冰霜，艳若桃李。

六、句子练习。

1.照样子，把下列句子写得更加具体、生动。

例：柳树的枝条随风摆动。

柳树的枝条在风中尽情地舞蹈。

(1)天上的星星在闪烁。

(2)海浪撞击着岸边的岩石。

例：那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(写出鬼子的凶残)

那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

(3)月亮升起来，照在湖面上。(写出湖面的平静、美丽)

(4)孩子们在草地上打滚。(写出草地的柔软、舒服)

2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢(改为陈述句)

3.金华的双龙洞很神奇。(改为感叹句)

4.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”(改为转述句)

5.雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。(改为引述句)

6.可是他明白了自己必须得去。(改为双重否定句)

7.仿写句子。

(1)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

(2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

8.修改病句。

(1)一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加冲动了。

(2)他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，会见到一群成群结队的鸭子把头扎到水下去觅食。

(3)鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来可能已经从水底游到远处去了。

9.下列句子分别讲了哪两层意思把它们分成两句话写下来。

(1)我轻轻地走到妈妈背后，用双手蒙住她的眼睛。

(2)爷爷戴上老花镜看书。

七、读一读，选出下列广告词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。

A.既营养，又清新，牙齿好喜欢。(纳爱斯牙膏)

B.我饿了，喂喂我吧！(青岛市垃圾箱上的广告)

C.一握农行手，永远是朋友。(中国农业银行)

D.山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。(千岛湖纯净水)

八、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

()只要有风吹来，风铃就发出叮叮当当的声音，好听极了。

()每当我经过它身边，都会用手轻轻拨动一下，因为我要让风铃的声音永远在我家回荡。

()在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。

()小狗头戴草绿色的小军帽，像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。

()这个风铃非常可爱，上面站着一只很威风的小狗。

()风铃的下方垂着几根银色的金属棒。

九、口语交际。

1.在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻

当我看见有人___时，会这样劝阻：

。

2.放学的时候，好朋友林林邀请你去参加他的生日聚会，你很想去，又怕妈妈不放心。你该怎么给妈妈打电话，让妈妈同意呢

“妈妈,

”

3.期末考试将至，在星星小区里，李红在家里正忙着复习功课迎接考试，可是，住在八楼的王叔叔一到晚上，就在楼下组织一些叔叔阿姨拉二胡、唱歌，严重影响李红复习，如果你是李红，你应该怎样劝说王叔叔用几句话写下来。

4.辩论。

电脑已进入千家万户，我们写信写文章都可以用电脑代替，且电脑打出来的字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神地练字，也有人持不同的观点。就“电脑时代，我们是否要练字”这个话题，四年级的同学展开了辩论。

如果你认为要继续坚持练字，你的理由是_________。

如果你认为不需要再费神练字，你的理由是____________。

5.刘畅要参加钢琴十级考试，每天在邻居休息后仍然继续练习，影响了邻居们休息。有一天，邻居王阿姨对她说：“刘畅，你练习真刻苦，每天晚上十点多，我们都睡了，你还在弹琴。”刘畅谦虚地说：“王阿姨过奖了，我离考级还差得远，还需要努力。”

王阿姨的本意是说：____________刘畅将王阿姨的话理解为：____________如果你是刘畅，明白了王阿姨的本意后，得体的回答是：

6.央视网发出一条微博引起了网友的关注。该微博在其他新闻网站转发时，被起了个极为“惊悚”的标题：“别吃方便面，有毒”。对于这样的微博，你有什么看法你想对爱吃方便面的同学们说些什么呢

专项测试卷句子与口语交际

一、1.2.3.×4.×5.×6.

二、1.,。

2.,,:“”:“!”

3.。

4.:、、、、、…………

三、1.A2.D3.C4.B5.C

四、1.比喻2.拟人3.排比4.反问5.设问

五、D

六、1.(1)示例：天上的星星调皮地眨着眼睛。

(2)示例：海浪拼命地撞击着岸边的岩石，仿佛要把岩石撞碎。

(3)示例：月亮升起来，照在镜子般的湖面上。

(4)示例：孩子们在绿毯似的草地上打滚。

2.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

3.金华的双龙洞多么神奇啊！

4.到了柜台前，他又嘱咐我一句，让我不要讲话。

5.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

6.可是他明白了自己不得不去。

7.(1)示例：天空中的云儿变着法儿逗人开心，有的像树，有的像山，有的像狗，有的又像乖巧的小猫。

(2)示例：我们沿着山路走去，这条路时而宽，时而窄，时而陡，时而平，但我们的脚步却从未停下。

8.(1)一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。

(2)他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，会见到一群鸭子把头扎到水下去觅食。

(3)鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

9.(1)我轻轻地走到妈妈背后。

我用双手蒙住妈妈的眼睛。

(2)爷爷戴上老花镜。

爷爷看书。

七、D

八、56l324

九、1.示例：随地吐痰叔叔，为了您和您身边的人的健康，也为了我们城市环境的美好，请您不要随地吐痰

2.示例：林林今天过生日，邀请我去参加他的生日聚会。林林是我的好朋友，我很想去。林林妈妈说到时开车送我们回家，我会注意安全的，保证在八点之前回来。妈妈，请您同意吧。

3.示例：王叔叔，不好意思，我马上就要期末考试了，我想好好复习，所以能不能请您和那些叔叔阿姨们暂时换个时间或换个地方组织活动

4.示例：书法是中华民族的国粹，应该传承；字如其人，一手好字，能让人刮目相看