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文档简介

五、六年级综合实践活动计划一、指导思想：综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。二、活动要求：1.主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。（主要以制作手抄报来训练）

（1）、走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；

（2）、关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；

（3）、遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；

（4）、关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

2.掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。

（1）、反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。

（2）、掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；3.掌握基本的电脑知识（1）学会用图画工具电脑绘画。（2）学会文字输入及电脑编辑制作。（3）学会制作剪贴小画册。（4）学会设计电子小板报。三、活动安排：月份长线计划短线计划9月1、以参观、采访等形式开展“我和绿色有个约会”调查活动（2课时）身边的垃圾2、举办一次“我和绿色有个约会”知识竞赛。呼唤绿色10月1、搜集各种手抄报样板。1、手抄报的设计2.，办一期黑板报，出一期手抄报。2、制作手抄报11月1、学好电脑基本操作（开关机，鼠标操作，上网查询操作）1、电脑操作2、生活中的谚语3、制作手抄报2、刻苦好学，会学善学，兴趣广泛，学有所长。（上网或上图书馆查阅资料）12月1、学习利用电脑windows“图画”程序中的各种“图画”工具描绘绚丽多彩的生活。1、魔力画室2、出一期宣传报3.做个小制作2、以查阅资料、参观、采访、小制作等形式开展活动。1月1、学习利用电脑windows“图画”程序中的各种“图画”

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