《15、学画农民画》教学设计(吉林省县级优课)x-四年级美术教案_第1页
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文档简介

学画农民画孟凡龙知识目标：通过欣赏课本的图版和美术作品，了解农民画的特征和艺术形式。能力目标：培养学生改画、添画的能力。情感目标：使学生感受生活与美息息相关，以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。教学重难点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，学习运用农民画的装饰特点和表现手法，大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。

教学过程

一、导入：老师问一下大家，你们熟悉创作画吗？创作画我们已经学习了四年的时间了，这节课老师给大家了几幅创作画请大家欣赏一下。在欣赏画的同时思考一个问题，这些创作画表现的是什么内容？同学们说的很好，这些创作画表现的是农民生产生活的。这些画我们叫做农民画。这节课我们就来学习一下怎样画农民画。二、新授：1、老师在课下收集了关于农民画的资料，哪位同学能读一下。其实农民画离我们一点也不远，我们吉林省东丰县就是我们中国著名的农民画之乡，刚才我们欣赏的农民画就都是东丰农民画。那么这些农民画与我们平时画的创作画一样忙？主要存在哪些区别呢？请同学们带着这个问题再来欣赏一些农民画。谁来说一下你觉得这些农民画与我们画的创作画相比有哪些区别？同学们分析得很好，农民画与我们平时画的创作画主要存在着内容、造型、构图与色彩的区别。2、农民画的造型与构图上有很大特点，而且这些作品的视觉一般比较独特，造型一般都很夸张，构图也都非常的饱满。农民画的造型和构图的特点这节课我们不做深入研究，这节课我们以研究农民画的色彩特点为主。3、农民画的色彩有很多独到的地方，现在让我们再来欣赏一下农民画。这幅画种主要用了哪些颜色来作画？红色、黄色、蓝色统称为什么？橙色、绿色、紫色又统称为什么？对了农民画的色彩主要以原色和间色为主，其他的颜色为辅，这样颜色看起来就比较艳丽明快，而且颜色之间的对比比较强烈，涂色时一般以平涂为主。下面请同学们再欣赏一下这幅画，你看一下这幅画有什么特别之处，对了，太阳是绿色的，也就是说在运用颜色时用不用考虑物体本身的固有色，用色时更加随心所欲，这也是农民画色彩上最大的特点。通过分析我们了解了农民画的特点，就是不用考虑物体本身的固有色，用色时更加随心所欲，而且用色时以三原色和三间色为主，色彩对比强烈，涂色是以平涂为主，同学们，你们明白吗？4、那么这节课我们就利用改画和添画的方法来完成一幅农民画，改画和添画时我们以色彩为主。刚才老师给大家发了一些农民画的线描作品，那么你想用哪些颜色来改画和添画呢？把你的想法与你的同桌或者前后桌交流一下。看来同学们已经准备好了，现在让我们来看一下作画要求，谁能给大家读一下？为了让同学们更好的创作，我们再来欣赏几幅农民画。三、学生作业，教师辅导四、展评作业，同学自评五、小结这节课我们学习了《学画农民画》，作为农民的孩子，我们应该为我们的农民伯伯们点赞，正是有了他们，我们的生活才会更加美好，课后希望同学们能为自己的家长们分担一些力所

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