人教版《道德与法治》享受学习课件

人教版《道德与法治》享受学习人教版《道德与法治》享受学习各抒己见：学习是痛苦的学习是快乐的两人一组，合作完成人教版《道德与法治》享受学习

学习中有快乐

在对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志同道合的伙伴时，发现自己的潜能时......我们都可以体味到学习带来的快乐人教版《道德与法治》享受学习朱熹《四时读书乐》读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄。

读书之乐乐无穷？瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐陶陶？起弄明月霜天高。

读书之乐何处寻？数点梅花天地心。人教版《道德与法治》享受学习书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人教版《道德与法治》享受学习

尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。学习中也有辛苦人教版《道德与法治》享受学习学习是苦乐交织的学习中有苦也有乐人教版《道德与法治》享受学习如何把学习中的苦变成乐呢？学会学习人教版《道德与法治》享受学习小明的困惑之一：我从小就对数字推理感兴趣，所以理科我都很喜欢学，但是文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎么才能学好文科啊？人教版《道德与法治》享受学习美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔·盖茨的办公桌上有５只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功５个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的４把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？比尔·盖茨的五把钥匙1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

小明的困惑之二：上中学后，学习的内容难了，科目多了，感觉时间总是不够用，没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊？人教版《道德与法治》享受学习2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。

掌握一些学习策略

合理安排学习时间

养成良好学习习惯

找到适合自己的学习方法人教版《道德与法治》享受学习合理安排学习时间策略第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，一个学习记忆高效期。学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。第二个学习高效期：上午八点至十点是第二个学习高效期，体内肾上腺等激素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关。第三个学习高效期：第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。第四个学习高效期：入睡前一小时是学习与记忆的第四个高潮期，利用这段时间来加深印象，特别对一些难以记忆的东西加以复习，则不易遗忘。

小明的困惑之二：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，觉得不好意思。我该怎么办啊？3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。学会自主、合作、探究式学习。

和同伴互相帮助、分工合作

在交流切磋中共同完成任务

带着问题、猜想或假设去探究

独立思考，不断质疑等

同学们，我们正处于成长过程中的一个转折阶段，可能我们会面临学习上的很多问题。但是，只要我们能保持积极的心态，掌握科学的方法，在奋勇争先中多一分从容，在拼尽“洪荒