幼儿园【三等奖优秀教案】中班 《快乐小青蛙》

【三等奖优秀教案】中班《快乐小青蛙》全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称《快乐小青蛙》教学领域健康年龄段/班中班活动目标活动目标：1．学习双脚并拢向前行进跳，发展跳跃能力2．锻炼腿部肌肉的力量，培养他们的跳跃能力。3、懂得遵守游戏规则，体验参加集体活动的乐趣。

活动重点：学习双脚并拢向前行进跳的动作要领活动难点：挑战跳跃的宽度、摆放的距离。活动准备1、小青蛙胸饰三种各10个、人手1个青蛙妈妈头饰1个；2、池塘一个，绿色海绵纸做成荷叶形状18张；3、害虫卡片30张，稻田道具30个，篓子1个；4、准备动作音乐、练习音乐、比赛音乐、放松音乐。环境准备：检查场地有无危险物品，幼儿口袋内有无尖利物，幼儿鞋带是否系好，鞋后跟是否提起等。活动过程实录一、开始部分热身运动

青蛙宝宝们，我们要出去玩了，我们跟着音乐一起来运动运动我们的手脚吧。做好准备。带领幼儿跟着音乐做热身：伸展运动，头部、肩部、腰部、体前曲、膝关节、踝关节运动，跳跃运动和放松运动。(热身运动的重点是膝关节与踝关节运动。)

（跟着音乐跳准备动作）二、基本部分

1．尝试双脚并拢向前行进跳小青蛙们，你们最爱在什么地方玩呢？（田里，河里，地上，草里）那现在小青蛙们看看，我们来到了什么地方？（池塘里）你怎么知道这是池塘里？（有荷叶，有水）。，妈妈想带你们到池塘的对面去玩，怎么才能过去呢？（从荷叶上跳过去）。宝宝们去试试吧。2．幼儿探索双脚并拢向前行进的动作要领。（1）请一个是双脚并拢跳的宝宝到前面说说自己是怎么跳的。XX宝宝跳的方法是我们青蛙的本领，它有个名字叫双脚跳。要怎样才能跳得更好呢？（2）教师示范、讲解双脚跳的动作要领，幼儿观察。听听妈妈教你们的方法：起跳时必须双脚并拢向前跳，落地时两脚同时着地、屈膝，脚尖先落地。（3）幼儿学习双脚跳两至三遍1、宝宝们原地练习2、宝宝们按能力分成三组尝试双脚跳从荷叶上跳过去，提醒宝宝记住动作要领。3、挑战能力，把荷叶之间的距离拉开2-5厘米。宝宝们自己摆放。3．游戏《勇敢的小青蛙》（1）宝贝们，青蛙妈妈刚刚接到农民伯伯打来的电话说：他们的稻田里有好好害虫，想请我们青蛙宝宝们去帮忙捉害虫。你们愿意吗？（愿意）农民伯伯送给了妈妈很多很多的庄稼卫士，看看你们三队哪些宝宝能那用上我们刚刚学的双脚跳的本领跳过池塘到对面的庄稼地里捉一只害虫再跳着回来放进篓子里，然后下一只青蛙接着去踩着荷叶跳着过河到对面的庄稼捉一只害虫，(2)幼儿游戏好了，青蛙宝宝们做好准备，预备跳……（比赛音乐）(3)小结游戏宝宝们真厉害都捉到了害虫，青蛙妈妈奖给他们每人一枚庄稼卫士的奖牌。三、结束部分放松活动今天，小青蛙们玩得开心吗？（开心），我们先学会了双脚跳的本领，锻炼了我们的腿部肌肉，而且捉了许多害虫，是优秀的庄稼卫士，过了既累但是又开心的一天。小青蛙们妈妈爱死你们了。好了，我们一起到水里游游泳泳吧。（趴地上，学游泳动作，放松手脚）（放松音乐）时间不早了，小青蛙们我们一起跳着回我们的家吧。（结束）请小朋友一起帮忙整理场地。活动小结整个活动下来，我觉得做到了生生互动、师生互动，让幼儿们能体验到参加集体活动的乐趣。当然也有不足之处：1、教师观察、分析、特别是灵活处理问题的能力还应该加强。２、实践过程中发现幼儿等待的时间过长，影响了孩子充分的探索和体验。通过这次的教学活动让我又有了更高的提高，在以后的教学中先要树立正确的教育观念，把培养幼儿身心和谐发展作为体育教学的基础目标和实质目标。重视幼儿身体素质的培养。要处