2024届甘肃省白银市化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

2024届甘肃省白银市化学九年级第一学期期中监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是A．酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动B．水变成水蒸气时，分子间距离增大C．水变成水蒸气时，分子体积增加D．实验过程中，分子的种类发生了改变2．维生素C的化学式是C6H8O6。下列关于维生素C的说法正确的是A．属于氧化物B．相对分子质量为176gC．由三种元素组成D．碳、氢、氧元素的质量比为3：4：33．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．铁水铸成锅铁生锈B．木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C．汽油挥发石蜡熔化D．CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎4．军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列关于四硫富瓦烯的说法不正确的是A．是有机物 B．由三种元素组成C．由14个原子构成 D．燃烧产物中可能含有CO5．下列有关催化剂的说法正确的是(

)A．催化剂能改变化学反应的速率B．在化学反应后其质量减小C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．在化学反应后其质量增加6．下列做法不符合“低碳”要求的是A．推广利用太阳能B．提倡使用节能技术和节能产品C．家庭电器长期处于待机状态D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行7．物质的化学式和相应名称均书写正确的是()A．Fe(OH)2：氢氧化铁 B．Hg：氦气 C．K2CO3：碳酸钾 D．NH4Cl：氯化氨8．下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A．二氧化碳、水、液态空气B．氧气、海水、过氧化氢C．氯酸钾、矿泉水、食盐D．液氧、二氧化锰、生理盐水9．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（）①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物②同一种元素的粒子质子数相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素③氢氧化钙溶液能和二氧化碳反应，氢氧化钠溶液也能和二氧化碳反应④燃烧都伴随着发光、放热的现象，放热现象的变化就是燃烧⑤收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻A．②③⑤ B．③⑤ C．①③④ D．③④10．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是A． B． C． D．11．实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质都可以制取氧气，原因之一是它们A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素12．下列图标中，表示腐蚀品的标志是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某小组同学进行了有关蜡烛燃烧的实验实验步骤现象结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有_____将内壁涂有_____的烧杯罩在火焰上方_____产物中有二氧化碳由上述实验可知判断蜡烛燃烧属于化学变化的理由是_____。14．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①________，②________。（2）用氯酸钾制取氧气的文字表达式为________，应选择的发生和收集装置是________，若用装置G收集氧气则气体应从________(填“a"或“b”)通入。（3）用装置C与D组合制取氧气的文字表达式为________。用装置C与D组合还能制取________气体，反应的文字表达式为________；可以用________检验该气体，现象是________。装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是________。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是________。15．根据图回答问题：（1）写出装置图中标号a、b仪器的名称a_____，b_____；（2）如果用A装置制取氧气的药品是混合物，该反应的文字表达式为_____；（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为_____；（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_____，收集装置可选用_____或_____（填字母）。16．甲图是茜茜同学按课本进行的一个化学实验,乙图是钢钢同学改进的实验装置：（实验操作）(1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液振荡,观察溶液颜色(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按乙图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟（观察分析）(1)E试管放有酚酞溶液的目的是__________________；(2)进行实验操作(2)时观察到的现象是_____________________；(3)由观察分析(2)的现象得到的结论(从微观角度分析)是①__________，②__________；(4)与甲实验相比,乙实验的优点是_________________(只填一点).三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中标号仪器名称:①_______②________③________④_______（2）甲同学欲加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,他应选择的发生装置是_____，收集装置是________（填字母）。写出该反应的文字表达式_______（3）乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他应选择的发生装置是________收集装置是_______（填字母）。若用F装置收集氧气,则气体应从________（填“a”或“b”）管口进。（4）乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体。实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是________（填字母）,为了收集到纯度较高的乙块,应选择的收集装置是________（填字母）。18．如图所示，将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞退氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_____。（2）实验中，观察到的现象是_____。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为________。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_______。（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是多少？______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】试题分析：酒精灯加热的作用是让分子的运动速度加快，水变成水蒸气时，分子间距离增大；水变成水蒸气时，分子间隔增加；实验过程中，分子的种类没有发生了改变，因为过程中没有产生新的物质，属于物理变化。故选B．考点：基本概念2、C【解题分析】试题分析：维生素C由三种元素组成，不属于氧化物；相对分子质量的单位为1；碳、氢、氧元素的质量比为72:8:96，3：4：3[是维生素C分子中的原子个数之比。故选C。考点：化学式的意义3、A【解题分析】

A.铁水铸成锅属于物理变化，铁生锈属于化学变化，选项正确；B.木柴燃烧属于化学变化，铜在潮湿的空气里生成铜绿也属于化学变化，选项错误；C.汽油挥发属于物理变化，石蜡熔化属于物理变化，选项错误；D.CO2使澄清的石灰水变混浊属于化学变化，瓷碗破碎属于物理变化，选项错误，故选A。【题目点拨】化学变化与物理变化的区别是有没有生成新物质：有新物质生成的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化4、C【解题分析】A、四硫富瓦烯（C6H4S4）是一种含有碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化学式可知，它是由C、H、S三种元素组成的，故正确；C、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化学式可知，四硫富瓦烯是由分子构成的，1个四硫富瓦烯分子中含有6个碳原子、4个氢原子和4个硫原子，共14个原子构成，故错误；D、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化学式可知，其中含有碳元素，若不充分燃烧就会产生一氧化碳，故正确．故选C．5、A【解题分析】

在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂。【题目详解】A、催化剂能改变化学反应速率，故A正确。B、在化学反应前后催化剂的质量不会改变，故B错误。C、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变，故C错误。D、在化学反应前后催化剂的质量不会改变，故D错误。故选A。【题目点拨】掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。6、C【解题分析】

A、推广利用太阳能，可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；

B、提倡使用节能技术和节能产品，是低碳理念，不符合题意；

C、家庭电器长期处于待机状态，处于待机状态的机器仍然耗电，所以不是低碳理念，符合题意；

D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行，可以节约能源，减少污染，所以是低碳理念，不符合题意。故选C。7、C【解题分析】A、Fe（OH）2的名称书写错误，应为氢氧化亚铁，故A错误；B、Hg的名称为汞，水银，而不是氦，故B错误；C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确，故C正确；D、NH4Cl的名称为“氯化铵”，而不是氯化氨，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．8、D【解题分析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物。A、二氧化碳、水、液态空气分别属于化合物、化合物、混合物；B、氢气、海水、过氧化氢分别属于单质、混合物、化合物；C、氯酸钾、矿泉水、食盐分别属于化合物、混合物、混合物；D、液氧、二氧化锰、生理盐水分别属于单质、化合物、混合物。故选D．9、B【解题分析】

①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故错误；②同一种元素的粒子质子数相同，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如氢氧根离子和氟离子的质子数相同，但是不是同种元素，故错误；③氢氧化钙溶液能和二氧化碳反应，氢氧化钠溶液也能和二氧化碳反应,正确；④燃烧都伴随着发光、放热的现象，放热现象的变化不一定是燃烧，如氢氧化钠溶于水放出热量，故错误；⑤收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻,正确；故③⑤正确，故选B。10、C【解题分析】

A、表示一个氧分子；不属于氧化物分子：故选项错误；B、含有三种不同的原子，不属于氧化物分子；故选项错误；C、只含有两种不同的原子，其中一种是氧原子，属于氧化物分子；故选项正确；D、不含有氧原子，不属于氧化物分子；故选项错误；故选：C。11、D【解题分析】

氧气由氧元素组成，实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质都可以制取氧气是因为它们都含有氧元素，故选D。12、D【解题分析】试题分析：图标中，表示腐蚀品的是D，Ａ是易燃品，Ｂ是节水标志，C是禁止烟火。故选D．考点：化学标识二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水蒸气；澄清石灰水变浑浊；有新物质二氧化碳和水生成。【解题分析】

在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有小液滴，冷而干燥的烧杯能检验水蒸气的存在，则产物中有水蒸气。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。由上述实验可知判断蜡烛燃烧属于化学变化的理由是有新物质二氧化碳和水生成。14、锥形瓶水槽氯酸钾氯化钾+氧气AD或AEa过氧化氢水+氧气二氧化碳碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水变浑浊控制滴加液体的量从而控制反应速率AF或AG【解题分析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气.【题目详解】（1）仪器的名称①是锥形瓶，②是水槽。（2）氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，氯酸钾制氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气，反应物是固体，反应条件是加热，故发生装置选A，氧气的密度大于空气密度，不易溶于水，故选择D或E收集，应选择的发生和收集装置是AD或AE，氧气的密度大于空气的密度，用装置G收集氧气则气体应从a进。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用C装置制取氧气不需要加热，是过氧化氢制氧气，文字表达式为过氧化氢水+氧气，此装置还可以制取二氧化碳，文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，利用澄清石灰水进行检验，现象是澄清石灰水变浑浊，装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是可以控制滴加液体的量从而控制反应速率。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，反应物是固体，反应条件是加热，用A作为发生装置，氨气密度比空气密度小，极易溶于水，用E作为收集装置，则要选择的发生和收集装置是AF或AG。【题目点拨】氧气不易溶于水，密度比空气密度大，用排水法或向上排空气法收集，氨气密度比空气密度小，极易溶于水，用向下排空气法收集。15、铁架台集气瓶氯酸钾氯化钾+氧气过氧化氢水+氧气ACE【解题分析】

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，加热高锰酸钾分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。【题目详解】（1）仪器a是铁架台；仪器b是集气瓶。（2）用A装置制取氧气的药品是混合物，采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，属于固液常温型，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为。（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型制取气体，发生装置应选用A；氧气不易溶于水，密度比空气大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或E。【题目点拨】密度比空气大，用向上排空气法，密度比空气小，用向下排空气法收集，不易溶于水，用排水法收集。16、进行对比B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色）分子是客观存在，并总在不断运动的温度越高，分子运动速度越快能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程【解题分析】

（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，所以：B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；（3）根据实验现象可以得出本题答案为：①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快；（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，所以本题的答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管酒精灯长颈漏斗锥形瓶AD高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气BC或DbBD【解题分析】

（1）写出图中标号仪器名称:①试管②酒精灯③长颈漏斗④锥形瓶。（2）用加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，属于固体加热型，选择装置A来制取，氧气的密度比