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文档简介
江苏省泰州市泰州中学2024届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是()A.核内质子数 B.核内中子数 C.核外电子数 D.核电荷数2.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是()A.都含有氧气 B.都含有氧元素 C.都含有氧分子 D.都含有2个氧原子3.下列厨房用品,分别放入足量水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.花生油 B.面粉 C.白糖 D.玉米面4.某同学梳理了以下化学知识:①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气;②过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸的一边;③鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水;④氧化反应不一定是化合反应;⑤自制净水器从上到下放置的物质分别是石英砂,小卵石,活性炭,蓬松棉;⑥含有一种元素的物质是单质。正确的个数有()A.2 B.3 C.4 D.55.化学知识涉及衣、食、住、行各个领域,下列有关说法全部正确的一组是A衣衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用B食生火煮饭离不开氧气,是因为氧气具有可燃性C住能闻到新装修房屋里的异味,是因为分子之间有间隔D行活性炭包可用于吸附车内的异味A.A B.B C.C D.D6.自然界中的水都不是纯水,下列有关水的净化的说法正确的是()A.电解水是一种常用的净水方法B.过滤后得到的清澈液体为纯净物C.蒸馏可将海水转化为淡水D.杀菌消毒属于物理变化7.下列做法不利于保护水资源的是A.加强城市污水处理系统的建设B.大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C.加大农药、化肥用量以提高粮食产量D.一水多用,如淘米水浇花等8.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B.Zn C.N2 D.CO9.下列做法中正确的是()A.为了获得更多的感性认识,在化学实验室里可触摸药品或尝药品B.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶C.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向D.为了能看到药品的名称,倾倒液体药品时,标签不能向着手心10.铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.m=37,n=1B.铷原子的相对原子质量是85.468C.铷在元素周期表中位于第四周期D.铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语填空(1)氖气_____;(2)铁离子_____;(3)两个二氧化碳分子_____;(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.苹果中含有苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固醇的作用,苹果酸的化学式是C4H6O5请计算:(1)苹果酸由_____种元素组成,一个苹果酸分子中含有_____个原子。(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____。(3)苹果酸中碳元素的质量分数是多少?_____(写出计算过程,结果精确到0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示:(1)铝元素的相对原子质量为________;(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则铝元素排在元素周期表的第________周期;(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”);(4)B与C的化学性质________(选填“相同”或“不同”)。14.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。探究一:该气体的成分。(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说:不可能含有N2,因为_________________________。小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____________________________。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。(进行实验)实验编号
实验操作
实验现象
①
将气体通入澄清的石灰水中
澄清石灰水变浑浊
②
将带火星的木条伸入该气体中
带火星的木条没有复燃
(得出结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_________,写出该反应的化学方程式________________。(2)由实验②____________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______________________。探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显_________性。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.探究性学习小组选择“过氧化氢(H2O2)生成氧气(O2)的快慢与什么因素(如催化剂的种类、反应物的浓度和温度等)有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关.[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰(MnO2)和CuO,测定各生成一瓶相同体积O2所需要的时间或测定_____.[实验记录]实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1gCuO1gMnO2收集等体积氧气的时间152s38s[结论]该探究过程得出的结论是_____.[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或氧化铜后反应明显加快,若要证明二氧化锰和氧化铜是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变、过氧化氢生成的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)[假设]_____[实验方案]_____.16.学习了MnO2可催化过氧化氢溶液分解制取氧气后,某同学猜想Al2O3能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。[猜想与假设]猜想1:Al2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;猜想2:Al2O3参与反应并产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;猜想3:Al2O3是反应的催化剂,反应前后_____。[实验设计]用天平称量Al2O30.2g,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表:步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中有气泡放出带火星的木条复燃称量Al2O3的质量仍为0.2g溶液中有大量气泡放出_____,猜想3成立(2)步骤①③的目的是_____。(3)写出Al2O3催化过氧化氢溶液分解产生氧气的文字表达式:_____。[继续探究]氧化铝是否比二氧化锰的催化效果更好?小雨以生成等体积的氧气为标准,设计下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略):实验序号5%过氧化氢溶液体积催化剂种类及质量待测数据①5mL②5mL0.5gAl2O3③5mL0.5gMnO2(4)上述实验测量的“待测数据”是_____。(5)若测得实验②的数据比实验③的数据大,说明_____对过氧化氢溶液分解的催化效果更好。[实验反思](6)影响过氧化氢溶液分解产生氧气快慢的因素还可能有:_____(写两种)。(7)请设计实验验证你的其中一种猜想:_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
A、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,可知核内质子数为14,故选项错误。
B、由原子结构示意图中,无法确定核内中子数,故选项正确。
C、由原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,核外电子数为2+8+4=14,故选项错误。
D、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数),可知核电荷数为14,故选项错误。
故选:B。【题目点拨】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子。2、B【解题分析】
A、氧气由氧分子构成,NaNO2、Na2O2、SO2三种物质中没有氧气,故选项A不正确;B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成中都含有氧元素,故选项B正确;C、NaNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子,故C不正确;D、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子,故D不正确;故选B。3、C【解题分析】
A、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故A错;B、面粉不溶于水与水混合形成悬浊液,故B错;C、白糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C正确;D、玉米面与水混合形成悬浊液,故D错。故选C。【题目点拨】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分。4、B【解题分析】
①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气,正确;②过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸的一边,正确;③鱼类能在水中生存,证明氧气能溶于水,不能证明其易溶于水,错误;④氧化反应不一定是化合反应,如甲烷燃烧的反应,正确;⑤自制净水器从上到下放置的物质颗粒逐渐变小,应分别是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉,错误;⑥含有一种元素的物质不一定单质,如臭氧和氧气的混合物,错误。综上所述,①②④正确,故选:B。5、D【解题分析】
A、衣服上的油污用汽油清洗是利用其溶解作用,洗洁精洗涤油污是乳化作用,选项错误;B、生火煮饭离不开氧气,是因为氧气具有助燃性,选项错误;C、能闻到新装修房屋里的异味,是因为分子总在不停的运动,物质通过分子的运动而挥发,选项错误;D、活性炭包可用于吸附车内的异味,是因为活性炭结构疏松多孔,能吸附色素和异味,选项正确。故选D。6、C【解题分析】
A、常用的净水方法有过滤、吸附,消毒等,电解水不是水净化的方法,故错误;B、过滤后的水中含有可溶性物质,属于混合物,故错误;C、蒸馏可以得到纯水,可以将海水淡化,故正确;D、杀菌消毒过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误。故选C。7、C【解题分析】
保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断。【题目详解】A、加强城市污水处理系统的建设,是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。
B、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式,能节约用水,有利于保护水资源,故不选项符合题意。
C、加大施用农药、化肥力度,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意。D、一水多用,如淘米水浇花等,是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。故选:C。8、B【解题分析】
A、能表示氧元素和一个氧原子,但是不能表示一种物质;B、能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质;C、能表示氮气这种物质和一个氮分子;D、能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子。故选B。9、C【解题分析】
A.化学药品大部分有毒或具有腐蚀性,不能用手触摸或用嘴品尝,选项错误;B.用剩的药品应放到指定的容器内,不能放回原瓶,以防造成药品污染,选项错误;C.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向,选项正确;D.倾倒液体试剂时,为防止试剂流下腐蚀标签,试剂瓶标签一定要向着手心,选项错误,故选C。【题目点拨】为了身心安全,在化学实验室进行实验时,不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑近药品闻药品气味,不得品尝药品的味道。10、C【解题分析】
A、元素周期表小方格,右上角数字表示原子序数,在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,故m=37=2+8+18+8+n,n=1,A正确。B、元素周期表小方格,最下方数字表示相对原子质量,B正确。C、元素周期数,等于核外电子层数,故铷在元素周期表中位于第五周期,C错误。D、核外电子质量很小忽略不计,铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定,D正确。故选:C。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、NeFe3+2CO2【解题分析】
(1)氖气是稀有气体,其化学式直接用元素符号表示,氖气的化学式为:Ne;(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。1个铁离子带3个单位的正电荷,表示为:Fe3+;(3)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字。两个二氧化碳分子2CO2;(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、31524:3:4035.8%【解题分析】
(1)苹果酸由碳、氢、氧三种元素组成,故填:3;一个苹果酸分子中含有4+6+5=15个原子,故填:15;(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比=4×12:6×1:16×5=24:3:40。故填:24:3:40;(3)苹果酸中碳元素的质量分数==35.8%,故填:35.8%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、26.983得到不同【解题分析】本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知铝元素的相对原子质量为26.98;(2)原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,铝元素的原子核外电子层数为3,则铝元素排在元素周期表的第3周期;(3)Al3+带3个单位的正电荷,得到3个电子变成了Al;(4)B是铝原子,最外层电子数为3,在化学变化中易失去3个电子,C是铝离子,最外层电子数为8,已达到稳定结构,在化学变化中比较稳定。B与C的化学性质不同。点睛:原子通过得失电子可以形成离子,离子可以得失电子形成原子。14、根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O不能若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃酸【解题分析】
[猜想与假设]根据图示维C泡腾片的成分可知,其中含有C、H、O、Na等元素,不含N元素。结合在化学反应前后元素种类不变。可进行解答。一氧化碳进入人体之后会和血液中的血红蛋白结合,进而使血红蛋白不能与氧气结合,从而引起机体组织出现缺氧,导致人体窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。[得出结论](1)根据题中“将气体通入澄清的石灰水中”出现的现象“澄清石灰水变浑浊”,可知该气体为二氧化碳。澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙,所以反应为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2)当氧气的浓度达到一定程度(50%)后,才能使木条复燃。当氧气含量过少时,带火星的木条不能复燃。所以本题中木条未复燃,不能说明是否含有氧气。探究二:石蕊遇酸变红(pH<5.0),遇碱变蓝。根据题中描述,可判断溶液显酸性五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、相同时间内收集氧气的体积H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关质量化学性质H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间【解题分析】[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰(MnO2)和CuO,测定各生成一瓶相同体积O2所需要的时间或测定相同时间内收集氧气的体积等;[结论]根据控制变量法,分析表中的有关数据,可知分别用1gCuO和1gMnO2做催化剂,来催化反应时所用的时间分别是152s和38s;由此可知,用1gMnO2做催化剂要比用1gCuO做催化剂时,化学反应速率要快,因此,由实验现象可以得出的实验结论是:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关;[反思]根据催化剂的概念可知,催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不改变;[假设]可以假设:H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的
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