安徽省定远县炉桥中学2023-2024学年高二生物第一学期期末预测试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省定远县炉桥中学2023-2024学年高二生物第一学期期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某科研小组将一组小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中,在每一温度条件下均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量以及血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量,共测9次。测量结果(相对值)如下表所示(假设测量过程不影响激素的分泌)。下列说法正确的是次数指标123456789A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.180.170.160.220.230.23A.表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B.实验中A先增加,B后增加,最终导致甲状腺激素分泌量增加,这属于分级调节C.当小鼠从25℃环境移到0℃环境中,此时的体温调节方式属于神经调节D.根据实验数据,可推测出13min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率2.流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快﹑波及范围广。HA和NA是流感病毒(遗传物质是RNA)表面的两种糖蛋白,某研究小组研究感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)和对照抗体对流感病毒侵染细胞的抑制作用,结果如下图。下列说法不正确的是()A.流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖、分化为浆细胞产生特异性抗体B.两位康复者均产生了抗NA抗体,对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63C.为使实验更具说服力,对照组选用的对照抗体不能与流感病毒特异性结合D.因免疫过程产生的抗体和记忆细胞的作用,无需每年进行预防接种3.下列有关非生物因素对种群数量影响的叙述中,错误的是()A.干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的密度制约因素B.昆虫的孵化需要一定的温度条件,倒春寒的低温会影响春天昆虫种群的孵化率C.干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高,却可促使东亚飞煌种群的爆发式增长D.森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度4.下列关于非条件反射和条件反射的叙述,正确的是()A.吃山楂分泌唾液和望梅止渴都是非条件反射B非条件反射无须大脑皮层参与,所以非条件反射不受意识支配C.条件反射消失的过程就是相关反射弧被破坏的过程D.非条件反射是形成条件反射的基础,条件反射形成以后仍需非条件刺激强化和巩固5.下面对古诗词或成语中生物学意义的解释,错误的是()A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”讲的主要是植物之间的竞争关系B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。该生态系统中,蛙与稻是捕食关系C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”讲碳循环中分解者起着重要作用D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”包含的食物链中,黄雀处在第四营养级6.下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化原因的分析,最合理的是()A.若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧B.若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点肯定增加了营养供应C.图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃D.图④表示海洋生态系统中的某种鱼,d点表明捕捞过度7.下图为DNA分子结构示意图,下列叙述不正确的是()A.④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸B.①和②交替连接构成DNA分子的基本骨架C.DNA分子复制时⑨的断开需要解旋酶D.DNA分子能储存大量的遗传信息与②的种类有关8.(10分)完成反射的结构基础是反射弧。下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是()A.效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体B.反射活动需要经过完整的反射弧来实现C.感受器受到外界刺激就能够形成兴奋D.缩手反射的神经中枢位于大脑皮层二、非选择题9.(10分)近些年来,随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。控制饮食和适当的体育锻炼等,可以预防糖尿病的发生和发展。(1)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,某校生物学兴趣小组设计如图所示实验流程,实验中I~V组家兔的注射剂量均按单位体重计算。①该实验的原理是______________。②作为空白对照,图中X是____________,V组注射后的现象是____________。③首次注射后,Ⅱ~V组出现低血糖症状的原因是____________。④第二次注射后,Ⅱ和Ⅳ组两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是____________。(2)某人空腹时血糖过高,为确定原因,还需要检测血液中的____________。(3)长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高,可能诱发糖尿病,患者的尿量会____________(填“增加”“减少”或“不变”)。请写出你的判断理由____________。10.(14分)(一)“退耕还林、退耕还草、退耕还湖”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要生态工程。下图是我省淮河流域伏牛山区某地“退耕还林”过程中的群落变化。请回答下列问题。(1)图中群落的演替类型为________________。(2)在阔叶林阶段,调查杂木林中栎树种群的密度可采用_______________法,调查还知道栎树在该地区乔木中占有优势,这属于__________(填“种群”、“群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。(3)阔叶林群落具有明显的__________结构。(二)急性肠胃炎是由细菌通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施,请回答下列与检验饮用水有关的问题:(1)配制牛肉膏蛋白胨固体培养基的基本步骤:计算→称量→溶化→灭菌→______________。(2)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种接种方法称为____________________。(3)培养基中的营养物质主要包括____________、氮源、水和无机盐。(4)用水定容后对M培养基灭菌的常用方法是______________________。11.(14分)图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答:(1)除图1中所示的生物类群,该生态系统的生物组成成分还应有_____才能保证其物质循环的正常进行。(2)图2中,若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化的能量,C表示_____。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是______(用图中所给字母的表达式表示)。(3)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图3.其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量是____kJ。(4)若干年后,该池塘形成一片草地,该过程属于_____演替。12.下图是绿色植物体内某细胞代谢过程示意,据图回答。(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的_____,主要吸收_____色光。(2)图中A所示过程是_____反应阶段,影响该过程的主要环境因素有_____。(3)图中B所示过程包括_____和_____两个阶段。(4)其中的A阶段为B阶段提供了_____和_____。(5)该过程中能量转换的形式是:光能→ATP活跃的化学能→_____。(6)光合作用中释放的氧气中的氧元素来源于_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】由25℃→0℃,皮肤血流量会减慢,对应C;促甲状腺激素释放激素会先增加,对应A;随后引起促甲状腺激素分泌量增加,对应B。【详解】A、由上分析可知,A、B、C依次为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和皮肤血流量,A错误;B、实验中A促甲状腺激素释放激素先增加,B促甲状腺激素后增加,最终导致甲状腺激素分泌量增加,这属于分级调节,B正确;C、当小鼠从25℃环境移到0℃环境中,此时皮肤血流量会减慢,汗腺分泌减少,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多等,属于神经-体液调节,C错误;D、根据实验数据,13min时小鼠的TRH和TSH均小于26min时,故可推测出13min时小鼠的产热速率小于26min时小鼠的产热速率,D错误。故选B。2、D【解析】题图分析:随着抗体浓度的增加,与对照抗体组比较,感染流感病毒后63天康复者的NA抗体的抑制率最高。【详解】A、流感病毒作为侵入人体的抗原,会刺激人体免疫系统,使B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞,浆细胞合成并分泌大量的特异性抗体,从而抑制了病毒的增殖,A正确;B、根据实验结果可知,两位康复者均产生了抗NA抗体,对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63,此时图中表现的抑制率最高,B正确;C、为使实验更具说服力,由图可知,选用的对照抗体对病毒的抑制率几乎为0,说明其不能与流感病毒发生特异性结合,C正确;D、虽然免疫过程中产生了抗体和记忆细胞,但甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同,所以仍需每年再进行预防接种,D错误。故选D。3、A【解析】1、影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素。(1)密度的制约因素,其影响程度与种群密度有密切关系的因素,如竞争、捕食、寄生、疾病等生物因素。(2)非密度制约因素,其影响程度与种群密度无关的因素,如温度、降水、风等气候因素,污染、环境的pH等环境因素。2、非生物因素对种群数量变化的影响:在自然界,种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。例如,森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,即主要取决于林下植物受到的光照强度;在温带和寒温带地区,许多植物的种子在春季萌发为新的植株,这主要是受气温升高的影响;蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡,这主要是受气温降低的影响;干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高,动物种群在寻找水源的过程中也常常发生个体的死亡,而对于东亚飞蝗来说,气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因。应当指出的是,非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。例如,春夏时节动植物种群普遍迅速增长,除气温升高外,日照延长、降水增多也是重要原因。【详解】A、干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素,A错误;B、昆虫的孵化是由胚胎发育转为胚后发育的过程,母体提供的营养已用完,自身从外界获取的能力很弱,适应外界的能力很弱,需要一定的温度条件,倒春寒的低温会降低春天昆虫种群的孵化率,B正确;C、对于东亚飞蝗来说,气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因,气候干旱蝗虫卵的孵化率提高,容易引起东亚飞蝗种群爆发式增长,C正确;D、森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,即主要取决于林下植物受到的光照强度,D正确。故选A。4、D【解析】反射一般分为两大类,非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成;条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。【详解】A、吃山楂分泌唾液是非条件反射,是生来就有的,望梅止渴属于条件反射,是后天形成的,A错误;B、非条件反射的建立可无须大脑皮层的参与,通过皮层下各级中枢就可完成,但低级中枢会受到脑中相应的高级中枢的调控,此时会受到意识的支配,B错误;C、反射必须通过反射弧来完成,反射要发生的前提是有完整反射弧,同时也需要有非条件反射进行强化和巩固,若没有强化和巩固,条件反射也会逐渐消失,反射弧并没有破坏,C错误;D、非条件反射是形成条件反射的基础,并且条件反射形成以后,还需要通过非条件反射进行强化和巩固,否则条件反射会逐渐消失,D正确。故选D。5、B【解析】1.种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象,如羊吃草;竞争是指两种或者两种以上的生物相互争夺资源和空间等,如杂草和种植的庄稼;寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体表或者体内以摄取寄主的养分以维持生活,如蛔虫和人;互利共生是指两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利,如大豆和根瘤菌。

生态系统的营养结构包括食物链和食物网,食物链是生态系统中由于营养关系而产生的一种联系。食物链的第一营养级必须从生产者开始,到最高营养级结束。【详解】A、“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了不同物种间的竞争关系,A正确;B、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”该生态系统中食物链是水稻→害虫→青蛙,因此蛙与稻田的害虫是捕食关系,B错误;C、“落红不是无情物,化作春泥更护花”中起关键作用的是土壤中的微生物分解落叶,形成无机物被植物的根系吸收利用,体现的是分解者的作用,C正确;D、“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的食物链是树叶→蝉→螳螂→黄雀,黄雀处在第四营养级,D正确。故选B。6、A【解析】A、由图可知在图1中a点后K值上升后就下降,并且不能恢复可以代表草原生态系统中过度放牧后草原生态系统被破坏,种群的K值下降,A正确;B、由图可知2中K值增加了,如果代表发酵罐中菌种数量,b点可以代表增加营养物质的供应,或是提供了充足的氧气等,B错误;C、C点后K值下降到最后为0,说明该生态系统受到干扰不适应该种群生长但不能表面该生态系统一定是崩溃掉的,C错误;D、D点后K值先下降然后恢复,如果代表某种鱼,d点后没有下降到k/2以下不能代表过度捕捞,D错误。故选A。7、D【解析】分析题图,①为磷酸,②为脱氧核糖,③为胞嘧啶,④为鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸,⑤为腺嘌呤,⑥为鸟嘌呤,⑦为胞嘧啶,⑧为胸腺嘧啶,⑨为氢键。【详解】A、胞嘧啶C和鸟嘌呤G配对,④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸,A正确;B、①磷酸和②脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架,B正确;C、DNA分子复制时⑨氢键的断开需要解旋酶,C正确;D、DNA分子能储存大量的遗传信息与碱基对的排列顺序有关,D错误。故选D。8、B【解析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。【详解】A、效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,A错误;B、反射活动的完成需要适宜强度的刺激,此外还需要经过完整的反射弧来实现,B正确;C、感受器需要接受到足够强度的刺激才能形成兴奋,C错误;D、缩手反射属于简单反射,神经中枢位于脊髓内,D错误。故选B。二、非选择题9、(1)①.胰岛素具有降低血糖的作用:体内胰岛素含量过高时。引起血糖下降,机体出现低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到缓解②.生理盐水③.家兔仍维持低血糖症④.胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低⑤.II组:葡萄糖直接使血糖水平升高;Ⅳ组:胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高(2)胰岛素、胰高血精素等激素含量(3)①.增加②.血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿【解析】给正常小鼠注射一定量的某激素(胰岛素)后,正常小鼠会表现出某种(低血糖)症状,然后再及时补充一定浓度的葡萄糖溶液,如果此时小鼠的这种(低血糖)症状会得到一定程度的缓解,就能够证明胰岛素有降低血糖含量的作用。【小问1详解】①该实验的原理是胰岛素具有降低血糖的作用:体内胰岛素含量过高时。引起血糖下降,机体出现低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到缓解。②作为空白对照,图中X是生理盐水,V组注射后的现象是家兔仍维持低血糖症。③首次注射后,Ⅱ~V组出现低血糖症状的原因是胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。④第二次注射后,Ⅱ和Ⅳ组两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是II组:葡萄糖直接使血糖水平升高;Ⅳ组:胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。小问2详解】某人空腹时血糖过高,可能是调控血糖浓度的激素出现问题,为确定原因,还需要检测血液中的胰岛素、胰高血糖素等激素含量。【小问3详解】长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高,可能诱发糖尿病,患者的尿量会增加,原因是血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿。【点睛】本题主要考查血糖调节的相关知识,其中准确理解血糖调节中相关激素的作用,是解题的关键。10、①.次生演替②.样方③.群落④.垂直⑤.倒平板⑥.稀释涂布平板法⑦.碳源⑧.高压蒸汽灭菌法【解析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用样方法。2、群落的结构包括:垂直结构和水平结构。3、培养基的成分:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。【详解】(一)(1)图中淮河流域伏牛山区某地“退耕还林”是从弃耕的田地进行的群落变化,这种群落演替属于次生演替。(2)调查杂木林中栎树种群的密度可采用样方法;栎树在该地区乔木中占有优势,这属于群落研究范畴。(3)阔叶林群落具有明显的垂直结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。(二)(1)配制琼脂培养基的基本步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。(2)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种接种方法称为稀释涂布平板法。(3)培养基中的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐。(4)对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法。【点睛】本题考查种群密度调查方法、群落的结构及群落演替和微生物实验室培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,并结合所学知识准确答题。11、(1).分解者(2).营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量(3).b/y×100%(4).(5).次生【解析】根据题意和图示分析可知:

图1中,在能量金字塔中,处于第一营养级的生物是生产者,m1表示进入该生态系统的能量光能,m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能;能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减,则营养级越高,可利用能量少。

图2中,每一营养级的同化量=摄入量-粪便量,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示第Ⅱ营养级同化的能量,一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了,另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生物的有机物中。

图3中,食物链两条:甲→丙、甲→乙→丙,由高营养级求低营养级能量,至少能量按照20%计算。【详解】(1)图1中包含了生产者和消费者,在生态系统中生物成分还缺少分解者。(2)同化

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