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文档简介
2024届山东省日照市五莲二中学化学九上期中复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是A.B.C.D.2.下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是()A.硫——微弱的淡蓝色火焰——氧化反应B.木炭——黄白色火焰——化合反应C.铁——剧烈燃烧,火星四射——化合反应D.酒精——发出淡蓝色火焰——化合反应3.下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是()A.观察颜色 B.闻气味C.放入带火星的木条 D.加入澄清石灰水4.碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是A.中子数为6 B.质子数为6C.电子数为6 D.质子数与中子数之和为145.下列物质中,不属于合金的是()A.不锈钢 B.氧化汞 C.黄铜 D.生铁6.下列物质属于纯净物的是A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水共存物 D.矿泉水7.如图所示的化学实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.滴加液体 D.倾倒液体8.如图所示,在盛有稀硫酸的烧杯中,滴加几滴氢氧化钡溶液后,在烧杯里的溶液中离子数目的变化是A.C1-增多了,SO42-减少了B.Ba2+增多了,H+减少了C.Cl-增多了,H+减少了D.H+减少了,SO42-减少了9.下列实验操作正确的是()A.氧气验满 B.收集二氧化碳C.点燃酒精灯 D.向试管中滴加液体10.水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是()A. B. C. D.11.河北省境内有一座著名的龙泉寺,寺内有一眼泉,泉水常年流淌不断,经测定泉水中含有人体所需的多种矿物质,其组成中所含的锌、钙、硒、锶等指的是()A.元素 B.单质 C.分子 D.氧化物12.现有一只含铜和氧两种元素的固体样品10g,测的其中铜元素的质量为9g。已知铜的氧化物有CuO和Cu2O两种,下列说法不正确的是()A.样品可能只有CuO和Cu2OB.样品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C.样品可能只有Cu和Cu2OD.样品可能只有Cu和CuO二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器①名称:____________________;(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________________(填字母),你认为该装置中还缺少___________________;写出该反应的符号表达式:____________________;(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到____________________(填名称),其起_____________________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质____________________(填“能”或“否”);(4)用集气瓶收集氧气,应选用的收集装置是___(填C或E)验满的方法是___________若用F装置来收集气体,则气体从______________端进入(填“c”或“d”);(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________。14.2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和______;其中玻璃棒的作用是________;(2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_________;纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_________;(写出两点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。15.如图所示是进行河水净化的部分装置图:(1)写出带有标号的仪器的名称:a_____;b_____。(2)在此操作中玻璃棒的作用是_____;液面要_____滤纸边缘(填“高于”或“低于”)。(3)该操作可除去河水中的_____性杂质。(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,产生的原因可能有(三条):_____、_____、_____。16.用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题:实验Ⅰ:图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。(1)写出该反应符号表达式:______。(2)红磷熄灭,待______后打开弹簧夹,否则会使测定结果______(选填“偏大”“偏小”或不受影响)。(3)实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为______(用V、V1、V2表示)。实验Ⅱ:图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。(4)与图1实验相比,图2实验的优点:______(答一点)。(5)图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是______(填序号)A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量实验Ⅲ:为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示:(6)解释图3中CD段压强变化的原因是______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称①_________;②___________。(2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是________,然后从长颈漏斗倒入物质是________,该反应的文字表达式:_______.某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因是_______(答出一点即可)(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的文字表达式为:________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是___________.要收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置__________(填字母).如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是___________。(4)实验室在常温下。用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_________;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是__________.如果用装置G收集乙炔,气体应从___________(填“a”或“b”)端管口通入.18.如图是实验室过滤所采用的过滤装置图。试回答:(1)图中仪器A的是_____,仪器B的是_____,B在过滤操作中,它的作用是_____。(2)过滤时漏斗下端管口应_____,漏斗中液面应_____滤纸边缘。(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该_____。出现浑浊的可能的原因是_____。(写出一点即可)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下图是两种化肥标签的一部分,请回答:(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是__________;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_________。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为________________。(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于_______kg(精确到0.1)这种尿素。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】
A、表示节约用水,符合题意;B、表示禁止燃烧烟花爆竹,不符合题意;C、表示物质腐蚀性很强,不符合题意;D、表示禁止明火,不符合题意。故选A。2、C【解题分析】
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,而不是淡蓝色火焰,且该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,氧化反应不属于基本反应类型,故A错误;B、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,故该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,故B错误;C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,故C正确;D、酒精在氧气中燃烧发出蓝色火焰,放出热量;该反应的反应物和生成物都是两种,不属于化合反应,故D错误。故选C。3、C【解题分析】
A、这两种气体都没有颜色,观察颜色方法不合适,选项A错误;B、这两种气体都没有气味,闻气味方法不合适,选项B错误;C、氧气能使带火星的木条复燃,带火星的木条在氮气中不能复燃,现象不同,可以鉴别,选C项正确;D、氮气和氧气都不与澄清石灰水反应,无法鉴别,选项D错误。故选C。4、A【解题分析】试题分析:在原子中,质子数=核外电子数。相对原子质量=质子数+中子数,故碳14的中子数="14-6=8",A错误。故选A。考点:原子的结构5、B【解题分析】
合金是在金属中加热熔合其他的金属或非金属制得的具有金属特性的物质。不锈钢、生铁和黄铜属于合金,氧化汞属于氧化物。故选B。6、C【解题分析】
纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。【题目详解】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故A不正确;B、干净的果汁中含有水、维生素等多种物质,属于混合物,故B不正确;C、冰水共存物中只含有水一种物质,属于纯净物,故C正确;D、矿泉水中含水、可溶性矿物质等,属于混合物,故D不正确。故选C。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物,纯净物分为化合物和单质。7、D【解题分析】A、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断,禁止用一盏点燃的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,错误;B、量取液体时,视线应与液体的凹液面最低处保持水平,错误;C、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管的位置应垂直悬空在试管口上方滴加液体,错误;D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,操作正确。故选D。点睛:胶头滴管的使用:竖直悬空正上方。8、A【解题分析】
稀硫酸和氯化钡溶液反应生成了硫酸钡沉淀,硫酸钡不溶于酸,所以溶液中的Ba2+和SO42-明显减少,而生成的盐酸可以电离得到氯离子和氢离子,所以溶液中Cl-明显增加,而H+几乎不变;分析所给的选项可以知道选项A是正确的。故选A。9、B【解题分析】
A.气体的验满在瓶口,此选项错误;B.二氧化碳的密度比空气的密度大,用向上排空气法收集,此选项正确;C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;D.滴管在试管上方悬空垂直,此选项错误。故选B。10、D【解题分析】
A、图中所示标志是塑料制品回收标志,不符合题意;B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,不符合题意;C、图中所示标志是禁止吸烟标志,不符合题意;D、图中所示标志是节水标志,符合题意。故选D。11、A【解题分析】
根据元素的宏观含义表示一种元素;与微观含义表示该元素的一个原子,进行分析解答本题【题目详解】宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示。矿泉水中的“锌、钙、锶、硒”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素。故选:A【题目点拨】理解生活中的各种物质都是由元素组成的12、A【解题分析】
现有一只含铜和氧两种元素的固体样品10g,测的其中铜元素的质量为9g,故该样品中铜元素的质量分数为:,氧化铜中铜元素的质量分数为:,氧化亚铜中铜元素的质量分数为:。【题目详解】A、样品若只有CuO和Cu2O,铜元素的质量分数小于90%,不可能为90%,符合题意;B、由分析可知,样品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物,不符合题意;C、由分析可知,样品可能只有Cu和Cu2O,不符合题意;D、由分析可知,样品可能只有Cu和CuO,不符合题意。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管A棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化锰催化能C将带火星的木条放在瓶口,观察是否复燃,如果复燃则验满c装置漏气没有收集到气体,或收集到的气体不纯【解题分析】
(1)由图可知,仪器①名称为:试管,故填写:试管;(2)反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾,属于固体所以需要加热,故填写:A;用高锰酸钾制取氧气要放棉花团,否则高锰酸钾会随着气流进入导管,故填写:棉花;符号表达式写法:反应物写在箭头的左端,生成物写在箭头的右端,反应物、生成物不仅一种时,要用“+”号连接,反应条件写在箭头的上边,必须都写化学式,要根据化合价书写化学式,故填写:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)过氧化氢制取氧气用二氧化锰作催化剂,催化剂所起的作用叫催化作用,故填写:二氧化锰;催化;高锰酸钾制取氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰,其中含有二氧化锰,所以能起到催化作用,故填写:能;(4)氧气的密度略大于空气,因选用向上排空气法收集氧气,故填写:C;由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条放到集气瓶口,如果复燃说明已经收集满,故填写:将带火星的木条放在瓶口,观察是否复燃,如果复燃则验满;由于氧气密度比水的密度小,在水中会上升,所以用排水法收集时,必须从短的一端进入,否则气体会从上端跑出,而收集不到气体,故填写:c;(5)用带火星的木条伸入集气瓶内,不会复燃说明氧气的浓度不到,可能因为装置漏气没有收集到气体,或收集到的气体不纯,故填写:装置漏气没有收集到气体,或收集到的气体不纯。【题目点拨】该题为实验题,解题关键是:掌握高锰酸钾制氧气的原理、装置,气体的收集装置(与气体的密度、溶解性、是否污染空气、是否与水或空气反应有关),氧气的验满方法等知识点。14、烧杯引流漏斗下端没有紧贴烧杯内壁不溶性滤纸破损;仪器本身不干净【解题分析】
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯,其中玻璃棒的作用是引流;(2)图示操作中,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,过滤可以除去水中的不溶性杂质;(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:滤纸破损或者漏斗内液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净。15、漏斗铁架台引流低于不溶性滤纸破损过滤时,液面高于滤纸边缘盛接的烧杯中有污渍【解题分析】
(1)a:漏斗;b:铁架台(2)玻璃棒在过滤实验中的作用是引流,过滤时液面要低于滤纸边缘;(3)过滤可以除去河水中的不溶性杂质;(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,产生的原因可能有:1滤纸破损,2过滤时,液面高于滤纸边缘,3盛接的烧杯中有污渍。16、冷却至室温偏小更环保(或数据更准确)AB红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小【解题分析】
磷与氧气反应生成五氧化二磷。【题目详解】(1)在点燃的条件下,磷与氧气反应生成五氧化二磷;反应符号表达式。(2)红磷熄灭,待后冷却至室温打开弹簧夹,否则会使测定结果偏小。(3)烧杯中减少的水的体积即为进入集气瓶内的水的体积,即为消耗的集气瓶内氧气的体积,为V1-V2;空气中氧气体积分数的表达式为。(4)与图1实验相比,图2实验的优点:生成物不会对环境造成污染,且装置始终密封,测定结果更精确。(5)A、铜粉平铺在玻璃管中,以增大反应物接触面积,使反应更充分,故A正确;B、反复推拉注射器的活塞,使反应物充分接触,反应更充分,故B正确;C、增加铜粉的质量不能使反应更充分,故C不正确。故选AB。(6)红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小,CD段压强变小。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管集气瓶二氧化锰过氧化氢溶液过氧化氢→水+氧气装置气密性不好高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止冷凝水倒流,炸裂试管F试管口没有放一团棉花AFa【解题分析】
(1)仪器①是试管,②是集气瓶;(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,应先在锥形瓶里放入的物质是:二氧化锰,然后从长颈漏斗倒入物质是:过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为,过氧化氢→水+氧气;某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是:装置气密性不好,装置漏气;(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,该装置中试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流,炸裂试管,向上排空气法收集的氧气干燥,排水法收集的氧气纯净,所以要收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置F,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入
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