下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年秋季开学校长致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们:你们好!暑假之后,是金色的秋天,是收获的季节,我们满怀希望的新学年来了。首先让我代表学校向新来的老师和同学们表示热烈的欢迎!欢迎你们成为英雄的艺术实验人!同时,我也向一年来辛勤工作的教职员工和努力拼搏的全体同学表示诚挚的慰问和感谢!谢谢你们!拼搏的岁月令人难忘,战斗的历程给人鼓舞。过去的一年,艺术实验开拓进取、稳步发展。学校深化教育教学改革,教研活动百花齐放,德育活动多姿多彩,教学质量稳步提升。艺术实验获得了社会各届的认可和肯定,迎来了各级领导、中外贵宾的参观访问,各位领导嘉宾对于我校所取得的办学成就给予极高的评价。新的学年,我校在校师生5000多人。XX艺术实验学校以自己的辉煌业绩见证了艺术实验人追求梦想的必胜意志和拼搏精神。这是全体艺术实验人最为宝贵的精神财富,也是我们共同拥有的光荣和骄傲!老师,同学们,教育教学质量的提升,是一个只有起点没有终点的过程。新的学年,我们将坚持以质量为宗旨,以效率为前提,以效益为根本,扬长补短、精耕细作,提高学校办学水平和综合实力,促进学校健康、持续、快速发展,培养全面发展的创新人才!全体教职员工们,学校的每一项工作、每一个进步,都离不开你们的团结协作、勤勉垂范。在新的学年,我们要以饱满的工作热情、坚韧的工作意志、优秀的业务能力和良好的职业道德投身到艺术实验学校中来,明确目标,确立标准,完善措施,注重过程和细节,打造一个勇于追求梦想、敢于承担责任、甘于激情拼搏的优秀团队!刚刚走进艺术实验的同学们,你们要迅速适应学校新生活,这是一个全新的起点,你们拥有一切从头开始的机会,请你们扬起理想的风帆,规划好未来的征程,特别是要注意养成良好的学习心态、学习习惯和行为规范。我们期待着你们展示全新的自我,展示青春的精彩!高三毕业班的同学们,2023年高考的接力棒已经交到了你的手上!同学们,机不可失,时不再来,是你们拼搏的时候了!希望你们耐得住寂寞,守得住孤独,不骄不躁,永不放弃,为自己的理想冲锋陷阵!让青春无怨无悔!让人生回味无穷!初三年同学们,祝贺你们在上一学年的生地中考中取得优异的成绩,生物平均分XX、地理平均分XX,名列XX全市前列。在新的学年,希望你们能快速进入状态,珍惜时间,注重过程,勤学苦练,实现我们“人人考上高中”的梦想。其他年段的同学们,你们正处于承上启下的时刻,知识在增加,难度在加深,希望你们增强学习的动力和勇气,注重学习方法和学习技巧的培养,合理安排时间,牢牢抓住课堂,重视提高效率,不断提升综合实力!老师、同学们,新学期明确新目标,新学期带来新希望,新学期更应有新行动。风正潮平当起锚,秋高气爽竞扬帆。站在新的起点上,让我们携手并肩,在前行道路上同甘共苦,拼搏奋斗,去迎接新学年、新挑战,追寻新发展、新收获!最
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 导游岗前培训考核制度
- 如何运用专项考核制度
- 学校辅导员考核制度
- 县委信访局考核制度
- 工作坊成员考核制度
- 2026届四川省资阳市乐至县良安中学生物高一下期末达标检测模拟试题含解析
- 功能学营养师考试题库及答案
- 小学信息技术教师测试试题及答案
- 钢结构工程师(现场焊接)岗位面试问题及答案
- 物流工程师专业技能面试模拟题集及参考答案
- 2025年律师事务所党支部书记年终述职报告
- 2025-2026 学年第一学期大一高等数学期末考试试卷
- 2025年高考(新高考Ⅱ卷)数学试题及答案
- 医院外联部主任述职报告
- 2025年广东省高考语文试卷(含标准答案)
- 2025年驾照三例测试题及答案
- 烟草行业消费者行为分析
- 《机械制图》 期末考试试题(附标准答案)
- new s-pro系列提案书海信日立空调营销股份
- 停课不停教隔空云教学
评论
0/150
提交评论