2022年重庆广厦中学校高二生物下学期摸底试题含解析

2022年重庆广厦中学校高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是

（

）A.真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B.原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C.核仁中的DNA控制着细胞代谢D.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息参考答案：D2.烟草和烟草花叶病毒中含有的核苷酸种类和碱基种类分别为A．核苷酸（2，1），碱基（5，4）

B．核苷酸（5，4），碱基（5，4）C．核苷酸（4，4），碱基（4，4）

D．核苷酸（8，4），碱基（5，4）参考答案：D3.买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是A．需氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O

B．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和乳酸

D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O参考答案：B4.从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括A.根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B.根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的特殊营养物C.根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素D.根据微生物耐热性的不同，利用高温、高压消灭不需要的杂菌参考答案：D根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基，例如培养自养型的菌，在培养基中不需加入碳源，A正确；不同的微生物需要不同的生长因子，根据需要的菌可以在培养基中加入相应的生长因子进行分离，B正确；根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素，C正确；高温高压会将所有细菌（包括需要的菌类）一起杀死，D错误。【考点定位】微生物选择培养【名师点睛】根据微生物生长所必需的营养：碳源、氮源、无机盐、水和生长因子．因微生物不同，对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求也不相同，可以根据微生物的生长需求制备特殊的选择培养基，来获得单一纯种；也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性不同，加入不同的抗菌素来获得目的菌种。5.细胞膜上与细胞识别有密切关系的物质是A.磷脂

B.蛋白质

C.脂蛋白

D.糖蛋白参考答案：D6.正常情况下，人体进食后血液内（

）A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少

D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少参考答案：D7.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（

）

A.

B.

C.

D.

参考答案：B略8.下列关于植物生长素的叙述，正确的是A.不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同B.在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性C.顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性D.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位参考答案：D由于生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效可能相同，A项错误；极性运输属于主动运输，在太空中生长素能进行极性运输，B项错误；茎的背地性只体现生长素促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，C项错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但在生长旺盛的部位分布相对较多，D项正确。9.下列有关叙述正确的是A.甲基绿能将RNA染成绿色，吡罗红将DNA染成红色

B.斐林试剂与蔗糖在水浴加热情况下能生成砖红色沉淀

C.蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D.苏丹III能将脂肪染成红色参考答案：C10.一对表现正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是XYY的孩子，该孩子的色盲基因来自父母的哪一方？另一种病的发生与下列哪个过程的异常有关

A．母亲、减数第二次分裂

B．母亲、减数第一次分裂C．父亲、减数第一次分裂

D．父母双方、受精作用参考答案：A11.一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（）①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因完全连锁④控制羽毛性状的两对基因自由组合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：B【考点】不完全显性．【分析】根据题意和图示分析可知：绿色非条纹自交后代有绿色和黄色、非条纹和条纹，说明绿色和非条纹都是显性性状．设控制绿色和黄色的等位基因为A和a，控制非条纹和条纹的等位基因为B和b．则F1的绿色非条纹的基因型为AaBb，自交后代由于决定颜色的显性基因纯合子不能存活，即1AABB、2AABb、1AAbb个体死亡，所以绿色非条纹（2AaBB、4AaBb）：黄色非条纹（1aaBB、2aaBb）：绿色条纹（2Aabb）：黄色条纹（1aabb）=6：3：2：1．据此答题．【解答】解：①②由于F1绿色非条纹自交后代有绿色和黄色，说明绿色是显性性状，由于绿色纯合子致死，绿色对黄色是完全显性，①正确，②错误；③④由于绿色非条纹自交后代有四种性状，且性状分离比为6：3：2：1，加上致死的个体，则比例为9：3：3：1，因此控制羽毛性状的两对基因自由组合，③错误，④正确．故选：B．12.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋参考答案：D13.B淋巴细胞起源于（

）A．骨髓

B．脊髓

C．胸腺

D．脾参考答案：A14.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C15.国际自然保护联合会在一份报告中指出，地球上的物种继续在消失，国际社会没有实现阻止生物多样性减少的目标。下列有关生物多样性的说法不正确的是（

）A．生物多样性有遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B．宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值C．异常的气候也会造成生物多样性锐减D．坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护参考答案：B16.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷主要用于合成（

）1淀粉

2纤维素

3脂肪

4磷脂

5氨基酸

6DNAA．123

B．456

C．345

D．245参考答案：B17.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了（

）①DNA是遗传物质

②RNA是遗传物质

③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质

⑤S型细菌的性状是由DNA决定的

⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞A．②④⑤⑥

B．①④⑤⑥

C．③④⑤⑥

D．②③⑤⑥参考答案：A略18.下列几项中可以分别代表图中细胞甲和细胞乙的是（） A．垂体和甲状腺 B．下丘脑和垂体C．甲状腺和下丘脑 D．T细胞和B细胞参考答案：A【考点】动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】甲状腺激素的分级反馈调节： 寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节． 【解答】解：A、垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制垂体的分泌活动，A正确； B、下丘脑分泌促激素释放激素促进垂体分泌相应的促激素，而垂体分泌的激素不能作用于垂体，B错误； C、甲状腺分泌的甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑的分泌活动，而下丘脑分泌的激素不能直接调控甲状腺激素的分泌，C错误； D、T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化，而B细胞不能分泌物质作用于T细胞，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查了激素的负反馈调节，及T细胞核B细胞之间的作用，识记和理解激素的负反馈调节是解题的关键． 19.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是()A．人体的内环境是由①②③组成的B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D本题主要考查内环境的稳态，当乳酸进入①血浆中时，因血浆中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲对，其中乳酸就与NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，从而达到了调节pH平衡的目的。20.下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述正确的是A．细胞增殖仅包括细胞分裂的整个连续过程

B．细胞分化的实质是细胞中遗传信息的执行情况不同C．细胞在癌变的过程中发生了基因重组

D．细胞的衰老与凋亡说明动物个体已经衰老参考答案：B21.下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是A．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除B．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞C．DNA不溶于酒精，且在0.14mol/L的氯化钠溶液中析出D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液参考答案：A22.小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生A．基因的选择性表达

B．基因突变C．同源染色体分离

D．姐妹染色单体分开参考答案：C23.下列细胞的全能性最高的是

A．植物的卵细胞

B．植物的精子

C．被子植物的受精卵

D．被子植物的叶肉细胞参考答案：C24.下图为常见的几种培育作物新品种的方法示意图，结合示意图判断下列哪种说法是正确的

A．途径2、5、6都用到了植物组织培养技术，从生殖类型上来看，2、5、6分别属于无性生殖、有性生殖、无性生殖B．途径3运用的原理是基因重组C．只有途径4使用了化学试剂秋水仙素处理幼苗，以诱发其发生染色体变异D．6条途径最终都能获得作物新品种，但能产生出新物种的途径只有4、5参考答案：D25.用基因型为AaBbCc(无连锁)水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株（）A.2种

B.4种

C.6种

D.8种参考答案：D26.在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A．葡萄糖分解成乳酸

B．葡萄糖分解成CO2和H2OC．丙酮酸彻底氧化分解

D．ATP水解成ADP和Pi参考答案：D27.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉

D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌参考答案：A28.一个种群中AA占25%，Aa占50%，aa占25%。如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%。一年后，aa的个体在种群中的比例为A．23.7%

B．20.0%

C．18.2%

D．15.6%参考答案：C29.DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于

A.0.5和1

B.2和1

C.0.5和0.5

D.1和1参考答案：B

根据题意设DNA分子的一条单链中四种碱基为A1、T1、C1、G1，根据碱基互补配对原则，其互补链中四种碱基为A2、T2、C2、G2，且A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2，若(A1＋G1)/(T1＋C1)＝0.5，则另一条链中(A2＋G2)/(T2＋C2)＝(T1＋C1)/(A1＋G1)＝2，整个分子中A=T，G=C，故(A＋G)/(T＋C)＝1。30.一透析袋(其膜为半透膜)中装有物质M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸馏水的容器中，第二天检查，在蒸馏水中发现有物质X。根据这一观察，下列各项正确的是

①酶分解了物质X

②M被分解

③x是物质M的分解产物

④x能透过透析袋

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④参考答案：B31.很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是：A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．生态瓶放在有散射光的地方

D．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸参考答案：D32.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于（

）A．分裂生殖B．孢子生殖

C．无性生殖

D．有性生殖参考答案：C33.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（

）A．基因的选择性表达

B．DNA的半保留复制

C．同源染色体的分离

D．姐妹染色单体的分开参考答案：C34.在下列生物的细胞中，含有纤维素的生物是A．蚯蚓

B．蚊子

C．天竺葵

D．海葵参考答案：C35.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝细菌细胞有有无无B植物根尖细胞有无有无C蛙成熟红细胞无无无无D蛙受精卵无无有无参考答案：A36.科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如左下图所示结果。下列相关说法错误的是()。A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等C．由实验结果可知用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1d最容易成功D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实与二倍体结出的果实比较参考答案：D37.下列关于菌落的叙述中，不正确的是

A．每个菌落由多种细菌组成，相当于生物群落B．菌落菌落在一定液体培养基才能形成，相当于种群C．菌落特征是鉴定细菌种类的重要依据

D．球菌菌落比杆菌菌落大，边缘不整齐参考答案：C38.如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是．（

）A．图(二)中B的浓度等于C的浓度

B．图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

C．图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

D．图(一)中B浓度大于C的浓度参考答案：A略39.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是()A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C40.麻风杆菌是一种胞内寄生菌，当它侵入机体细胞后，机体是怎样将其消灭的A．仅通过体液免疫

B．仅通过细胞免疫C．先体液免疫，后细胞免疫

D．先细胞免疫，后体液免疫参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某哺乳动物的毛色由常染色体上的一组等位基因B1、B2和B3控制，其中B1控制黑色，B2控制灰色，B3控制棕色，B1对B2和B3为显性，基因型B2B3表现为花斑色。请回答：（1）B1、B2和B3源自于基因突变，说明基因突变具有___________的特点。（2）控制毛色的基因型有___________种，毛色的遗传遵循___________定律。（3）若雌雄中均取数量相同的各种基因型的个体进行随机交配，产生的后代中各种表现型及其比例为_________________________________。（4）有人在实验中发现，某灰色雄性个体与多只棕色雌性个体杂交，后代花斑色:棕色=1：1，最可能的原因是___________；为验证此结论，让后代中所有的花斑色与棕色相互交配，若结果为___________，则推断正确。参考答案：

(1).不定向性

(2).6

(3).基因的分离

(4).黑色:灰色:花斑色:棕色=5:1:2:1

(5).此灰色个体的B2基因所在的一条染色体缺失（或此灰色个体的B2基因所在的一条染色体片段缺失）

(6).灰色:花斑色:棕色=1：1：2本题主要考查基因的分离定律。要求学生熟知基因分离定律的应用，尤其是复等位基因的理解。（1）基因突变具有不定向性，可以产生一个以上的等位基因（2）B1控制黑色，B2控制灰色，B3控制棕色，B1对B2和B3为显性，控制毛色的基因型有3×2=6种，毛色的遗传遵循基因的分离定律。（3）若雌雄中均取数量相同的各种基因型的个体进行随机交配，则雄性个体中，B1占1/3、B2占1/3、B3占1/3，雌性个体中，B1占1/3、B2占1/3、B3占1/3，黑色个体为B1B1、B1B2、B1B3（1/9+1/9+1/9+1/9+1/9），灰色个体为B2B2（1/9），花斑色个体为B2B3（1/9+1/9），棕色个体为B3B3（1/9），所以后代中各种表现型及其比例为黑色:灰色:花斑色:棕色=5:1:2:1。（4）某灰色雄性个体B2B2与多只棕色雌性个体B3B3杂交，后代应该为B2B3，全为花斑色。后代花斑色:棕色=1：1，最可能的原因是此灰色个体的B2基因所在的一条染色体缺失（或此灰色个体的B2基因所在的一条染色体片段缺失），即B20与B3B3杂交，后代为B2B3花斑色和B30棕色。为验证此结论，让后代中所有的花斑色B2B3与棕色B30相互交配，若结果为B2B3花斑色、B3B3棕色、B20灰色、B30棕色，则推断正确。42.图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图；图2是突触示意图；离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动，图