部编版语文六年级下册古诗词诵读专项试题（含答案）

部编版语文六年级下册古诗词诵读专项试题（含答案）古诗词诵读（填空题）专项试卷-语文六年级下册（部编版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．把下列诗句补充完整。

（1）昔我往矣，________。（2）随风潜入夜，_________。

（3）君看一叶舟，________。（4）天街小雨润如酥，_____。

2．写出下面加横线的字的读音。

（1）昔我往矣()()

（2）雨雪霏霏()()

（3）行道迟迟，载渴载饥()()

（4）莫知我哀()()

3．写出下列诗句使用的修辞手法。

（1）白发三千丈，缘愁似个长。()

（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？()

（3）烽火连三月，家书抵万金。()

（4）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。()

4．古诗词填空。

（1）《游园不值》一诗以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，诗的后两句为我们揭示了深刻的道理：___。

（2）《游园不值》是一首赞美_______的诗，诗人游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情，但他从_______想象出_______，感受到_______，心情由_______转为_______。

5．将下面字的正确解释填在括号里。

（1）轮船停泊在港口。()

（2）临行密密缝。()

（3）欲作家书意万重。()

6．古诗积累。

（1）表达思乡之情的诗句：洛阳亲友如相问，________。

（2）表达送别之情的诗句：__，天下谁人不识君。

（3）赞美梅花的诗句：不要人夸好颜色，___。

（4）赞美山水风光的诗句：____，潭面无风镜未磨。

7．根据诗意写诗句。

（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

_________

（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

_________

（3）京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

_________

（4）暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

_________

8．根据古诗《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。

（1）这首诗中“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句词的意思是_____；这两句词运用了_______的修辞手法，写出了浙东山水的美丽可爱。

（2）“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”这两句词运用了_________的修辞手法，点明了好友此行是去_______。

（3）“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句词中的“春”有两层含义，既指_________，也喻指___。

（4）江南水乡，风光旖旎。看，水面上波光粼粼，江边的山层层叠叠，真是“________，。”

9．品读诗句，完成练习。

（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

①“间”在这里的读音是_________，意思是______，它和诗句中的“______”字的意思相同。

②从诗句可知，诗人此时是站在______的渡口眺望。

（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

①“______”与“______”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。

②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白：______

③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。

______

10．补充句子。

（1）___________,西出阳关无故人。

（2）_______,江船火独明。

11．填空。

应怜屐齿印苍苔，___________。___________，一枝红杏出墙来。

12．熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。

（1）诗文中“风浪一会儿把它卷上浪尖，一会儿又把它打入浪谷。”说的是《江上渔者》这首诗中，（写诗句）的意思。

（2）读到“出没风波里”这句诗时，我的脑海里出现了这样的四字词语：、。

（2）这首诗主要运用了___________的表现手法，“君看一叶舟”里运用了__________的修辞手法。

13．按课文内容填空。

（1）《清平乐》的作者是______，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与______、陈师道和陈与义有“一祖三宗”之称。与张耒、晁补之、______都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”，又与苏轼齐名，世称“苏黄”，著有《山谷词》。

（2）这首词表现了作者______的心情。上片惜春在不知不觉中过去；下片惜春之无踪影可以______。用笔委婉曲折，层层加深惜春之情，直至最后，仍不一语道破，结语轻柔，余音袅袅，言虽尽而意未尽。作者以______的手法，构思巧妙，设想新奇，创造出优美的意境。

14．按要求完成诗词句的练习。

①行道迟迟，。

②晓看红湿处，。

③君看一叶舟，。

④______，千万和春住。

⑤山下兰芽短浸溪，______。

⑥百啭无人能解，______。

15．将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

________

（2）春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

________

16．熟读背诵古诗《早春呈水部张十八员外》，完成下面习题。

（1）这首诗按诗体来分，属于______，作者是_____代诗人_______；这首诗描写了___________，表达了___________。

（2）“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色________的特点。

（3）“最是一年春好处，_________。”这两句诗的意思是___________。

（4）“天街小雨润如酥”，这句诗用了________的修辞手法。“天街”的意思是_________，“润如酥”的意思是__________。

17．[寄情诗词，真情流露]遇到下列情景时，你想吟诵哪两句诗词？写一写吧。

（1）聪聪即将转学与同学分别：

_______

（2）勉励在月考中取得进步的郭天：

________

（3）临近节日，在外求学的贾潇无法回家团聚：

________

（4）看到深秋山林里红艳的枫叶：

________

参考答案：

1．雨雪霏霏润物细无声出没风波里草色遥看近却无

2．xīyǐyùfēixíngzàimòāi

3．夸张反问夸张设问

4．任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展春天一枝红杏满园春色春天的生机勃发失望快慰所见所感

5．泊：停船靠岸。停留。临：将要;快要意万重：形容要表达的意思很多。

6．一片冰心在玉壶莫愁前路无知己只留清气满乾坤湖光秋月两相和

7．君看一叶舟，出没风波里。江上往来人，但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

8．水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛比喻设问、比喻山水交汇的地方春天幸福的生活水是眼波横山是眉峰聚美人流动的眼波美人蹙起的眉毛

9．jiàn间隔隔瓜洲钟山又何时和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家乡。“绿”在这里是一个动态的过程，意思是“吹绿”，从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，显现出江南岸一派生机勃勃的景象。

10．（1）劝君更进一杯酒（2）野径云俱黑

11．小扣柴扉久不开。春色满园关不住，

12．君看一叶舟出没风波里心惊胆战惊涛骇浪对比比喻

13．黄庭坚杜甫秦观惜春追寻拟人

14．载渴载饥花重锦官城出没风波里若到江南赶上春松间沙路净无泥因风飞过蔷薇

15．山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。春天回到了哪里？寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。

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