小学语文-《书戴嵩画牛》教学课件设计

21.书戴嵩画牛借助语言文字展开想象，体会艺术之美。作者简介：

苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。

写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订等的文字叫做题跋！通读-知文意

借助拼音读准生字，注意多音字读音！

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。数（shǔ）计算；查点数目。（shù）数目；数量。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。通读-知文意1.借助注释，联系上下文理解文章意思。2.不明白的地方用笔进行批注。3.先自己说一说，再进行小组合作。尾搐入两股间掉尾而斗

牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。趣读-入情境

自由朗读课文，用“——”划出描写杜处士的句子；用“﹌”划出描写牧童的句子。完成后用一两个词语概括一下他们的不同表现。

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”

处士：笑/而然之牧童：拊掌/大笑

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。讲讲“他们”的故事讲讲“我”的故事

我是杜处士，喜欢书画，家里收藏的书画要用百来计算......

今天的天气真好，放牛去喽！咦，哈哈哈，这幅画太好笑了......感悟-明事理

苏轼想通过这个小故事告诉我们什么道理？

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。古今贤文（真理篇）

不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜