2021年中考仿真押题卷《语文试题》含答案解析

语文中考模拟测试

学校班级姓名成绩

一、积累与运用(20分)

1.古诗文默写。

(1)问渠那得清如许?«

(2)我报路长嗟日暮_____________________

(3)，风掣红旗冻不翻。

(4)居天下之广居，行天下之大道。

(5)_,可远观而不可亵玩焉。

(6)习近平曾引用王湾《次北固山下》的诗句“,"，指出新时代中国特色社会主义航线已经明确，中华

民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行。

2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()

A.阿(men)热稽(qi)首擦(liao)起绿草如茵怏怏不乐油光可鉴

B.气氨(fen)四(chan)述苍劲(jing)融会贯通面面厮觑由然而生

C.昕(qi)祷烟(chi)热脂(zhi)粉草长莺飞金壁辉煌矫揉造作

D.慰律(jie)狡带(xia)拘冠(m)轻歌曼舞鸠占雀巢魂牵梦萦

3.根据语境作答。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开

之时极为绚丽。然而，谁能想到，为了两个月的花期，它震(出人意表、果不其然)等了一百年！

100年中，他只是静静伫立在高原上，栉风沐雨……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊

天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。现实世界里，人们缺

乏的正是普雅花的毅力，表现为眼高手低，旦」高瞻远瞩、好高鹫远)，只重成功后的辉煌，忽略或忽视成功

前的努力和等待。

生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生总是不会一马平川，总是不会春风得意。在太

多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要的是平和的心态，像普雅花那样。

(1)根据语境,为文中A、B两处选择恰当的词语写在下面的横线上。

AB

(2)修改文中划横线的句子,把正确的句子写在下面的横线上。

4.下列文学和文化常识表述不正确的一项是（）

A.《西游记》中有很多经典的故事情节，其中与孙悟空有关的有大闹五庄观、三调芭蕉扇、智取红孩儿等;

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金是一位具有钢铁般意志和顽强奋斗精神的无产阶级革命战

士。

B.《渔家傲》（天接云涛连晓雾）《核舟记》《爱莲说》的作者分别是宋代女词人李清照、明代文学家魏学

渺、北宋哲学家周敦颐。

C.古代的“记”大多数是游记，用来叙述旅途见闻和某地政治生活、社会风貌、风土人情、山川景物及名

胜古迹等。如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等；散曲是元代盛行的新诗体,分为套数和小令两种形式。

D.“居天下之广居，立天下之正位,行天下之大道”中的“广居”“正位”“大道”分别喻指

“仁”“礼”“义”；“豆蔻”指女子十三四岁；“又患无硕师名人与游”中的“硕师”指有道德有声望

的前辈；“所以夏期便不能多日的归省了”中的“归省”指出嫁的女儿回娘家看望父母。

二、阅读（57分）

文言文阅读

淮阴侯韩信始为布衣时，贫，钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信谓漂母目：“吾必

有以重报母。"母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”

淮阴屠中少年有侮信者，目：“孝虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之日：“信能死，刺我；不能死，

出我胯下。”于是信熟视之，俯出胯下，匐匐。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。

汉王之入蜀，信亡楚归汉。未得知名，为连敖久坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，

曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜为治粟

都尉，上未之奇也。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，

不及以闻，自追之。人有言上目：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，

骂何日：“若亡，何也？”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者谁？”何日：“韩信也。”

上复骂日：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何日：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必

欲长王汉中，无所事信，必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。"王曰：“吾亦欲东耳，安能郁

郁久居此乎！”何日：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。"王日：“吾为公以为将。”何

日：“虽为将，信必不留。"王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢

无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日斋戒，设坛场具礼，乃可耳。“王许之。

（节选自《史记•淮阴侯列传》）

【注】①连敖：接待客人的低级官员。

5.用斜线（/）给下面文言文的画线句断句。（限断三处）

王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者

6.解释下列句子中加点的词语

①若虽长大

②项梁败,又展项羽

③于是信哥视之

④上未之奇也

7.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A.①信数与萧何语②珠可历历藜也

B.①顾王策家所决耳②家能郁郁久居此乎

C.①不能用，信终t耳②二羊补牢

D.①王素慢无礼②可以调素琴，阅金经

8.将下面两个句子翻译成现代汉语。

（1）大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！

（2）信度何等已数言上，上不我用，即亡。

9.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.韩信做平民时,生活贫穷,一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪,拿饭给他吃,一连几十天,直到漂洗完毕，

韩信大为感激。

B.滕公与萧何都是发现赏识韩信的伯乐。滕公救了韩信一命,萧何追回逃亡的韩信,又都极力推荐，使韩信

得到汉王的重用。

C.韩信先投奔楚军,追随项梁,后归顺汉军,都只是担任低级职务,难以得到施展才能的机会,在汉军中更是

差点掉了脑袋。

D.淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信,说他人高马大,佩带刀剑,实际内心懦弱,还让韩信承受胯下之辱,被

全市的人耻笑。

诗歌赏析

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10.颔联中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，各表达诗人怎样的情感？

11.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被人赞颂，试从诗人思想感情和蕴含的哲理两方面谈

谈你的理解。

阅读名著选段,完成下面小题。

知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做

黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约,

送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再

下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，

问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：'并不曾借本，何得有利？，严乡绅说，小的

若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该

是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，

都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”

知县听了，说道：“一个读书人人，忝列衣冠：不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将

两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A,慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起

来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。

12.上文语段出自《》。选文中的A是。

13.结合整本书,选段中A无耻行为具体体现在哪些事情上？

14.结合整本书的阅读,A是一个怎样的人?作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？

阅读下列材料,完成下列小题。

【材料一】

冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促

进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合，推动了会徽的国际化发展。此外，冬奥

会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文

化层面上区别于夏季奥运会会徽。冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态

统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。2022年北京冬奥会会徽“冬梦”就完

美地体现了这些共有的文化属性，即①、国际性、奥运精神和②

【材料二】

2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”，“把坚硬的冰设计成柔软的丝带”，蕴含了中国人对自然的

深层思考和刚柔并济的智慧。22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速

度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。

为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程

方案。为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。承载“冰丝带”

概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻

璃的工艺极限”。

为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。

这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。制冰过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约

180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节，还可为运动员比赛和训练提供实时

数据，为观众提供导航服务等。

超大跨度的索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的制冰工艺……同一个场馆中

集成这么多先进技术，使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。

“冰丝带”效果图

【材料三】

2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”最初的创意为“冰糖葫芦”，出自广州美院视觉艺术设计学院副

教授刘平云之手。修改专家组建议这个吉祥物设计方案应融入互联网、新技术、时尚文化等元素，并明确了

卡通动物、拟人化、科技化和立体化的修改方向。之后广美设计团队对吉祥物进行了反复探索，又确定了“被

冰壳包裹的熊猫”这一新创意。但是设计团队还是感觉“冰壳熊猫”与冬奥会的联系不够紧密，于是又经过

无数次探讨，产生了融进“冰丝带”元素的创意。当象征着冰雪运动赛道的彩色光环出现在熊猫脸庞时，这

个身穿冰壳的吉祥物看上去酷似航天员，瞬间变成了“宇航熊猫”，有了未来感、科技感。紧接着，设计团队

又围绕冰晶外壳和流动线条带来的速度感进一步创意：把代表互联网时代的5G概念加入其中，把熊猫头部装

饰的彩色光环打造成可以赋能的能量环。瓶颈突破之后，团队朝着更精确的方向进行细节修改，例如，在熊猫

的掌心画了一个心形图案，表达爱心、和平的理念;在熊猫的背后，连接两个胳膊的黑色图案，形成了一个雪

板的图形。

吉祥物的名字也经过了反复斟酌。曾用名“冰墩儿”，来自最初的创意“糖墩儿”（冰糖葫芦），但后

来又发现，南方人和外国人很难读出“墩儿”，最后就改成了“冰墩墩”。

“冰墩墩”

15.结合【材料一】中文字和图片的内容，在【材料一】的①②处依次填入恰当词语。（每空不超过4个字）

16.结合材料分析,下列表述中不恰当的一项是（）

A.冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。

B.冬奥会会徽不仅要体现出‘'相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神,而且还要加入冰雪文

化,在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。

C.承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，是对“幕

墙体系和玻璃的工艺极限”的挑战。

D.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计融入了互联网、新技术、时尚文化等元素。

17.阅读下面【链接材料】，结合上述三则材料，分别概括“冬梦”“冰丝带”“冰墩墩”是如何各有侧重

地体现出创造力的。

【链接材料】

要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识：一旦产生

小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的

人。

（节选自《谈创造性思维》）

阅读散文,完成下列各题。

油锅里盛开的花朵

李丹崖

①奶奶说，撒子是油锅里的花朵。

②奶奶一辈子围着锅台转，没有上过半天学，却能说出这样的话，我相信，是锅台给她的灵感。

③我曾见过奶奶做搬子的情景。麻油和面，里面放上些许黑芝麻，奶奶说，黑芝麻是撒子的眼睛，没有它，

微子做得再好看，也便没了神。面和好后，用擀面杖把面擀至长长的一段，中间用刀划开，成面条粗细，两端紧

密她连接在一起，约莫五厘米左右，为一个搬子，拎起来，两端捏在一起，或是成对角线状捏合，撒子就做好

To

④这时候，把撒子放在七成热的油锅里，翻两个身，停顿两分钟，待徽子成金黄色，即可出锅。捞出来的微

子放在竹筐里，控油冷凉，焦酥可口，在旧时的农村,每到过年才有机会吃到微子，这可是待客的最高礼节。

⑤旧时的农村，婆媳关系还十分紧张,在皖北，常常听老年人这样说：“麻叶小搬子，婆婆给我好脸子”，

意思是，年轻媳妇若是会做麻叶和小撒子，婆婆会对媳妇笑隔如花。一种美食，改善了婆媳关系，这是美食的

贡献。

⑥搬子也分大小，以上所说的是小徽子。大微子和小搬子形状不同，在微子的线条上，两者粗细相差无几,

大撒子无需提面来捏，而是一长条缠成环状，放在油锅里炸制，炸出来还是环状，这点，对和面与炸制的手艺

要求都很高，旧时是纯手工制作，如今，已然有机器帮忙，线条上匀称了许多，味道上也气息均匀了，只是少了

一些朴素的美感，越发有了工业化的味道了。

⑦在皖北吃微子，数蒙城最为著名。我曾有缘吃过一次蒙城搬子，黄如金镯子，酥比麻花子，香如焦丸子。

吃懒子，是一件雅事，远远要比啃排骨要雅得多。微子拿起来，一根根嚼在嘴里，面粉在油脂的催化下，纹理细

腻绵滑，些许的芝麻，冷不丁地给你制造着惊喜，撒子，在味蕾上给你罩上了一顶美食的“伞”，让你私享着

美食带给你的愉悦。

⑧犹记得奶奶在厨房里做微子的光阴。土屋，黄昏，淡淡的灯火，奶奶用毛巾系着头，一头银发也似那撒

丝。一枚枚微子像是一只只刚刚从蛋壳里拨出来的嘤嘤迪伍油锅就是它们的池塘，搬子自在鸣唱“微子唱得

欢，光阴更清净。不多时，咕嚓咕嚓的咀嚼声，震彻了整个乡村的夜空。

18.文中围绕儆子写了哪些事?请用简洁的语言分点概括。

19.根据提示，品味③⑧段中画波浪线的句子，分析其表达效果。①面和好后，用擀面杖把面擀至长长的一段,

中间用刀划开，成面条粗细,两端紧密地连接在一起约莫五米左右为一个儆子,拎起来，两端捏在一起,或是

成对角线状捏合，儆子就做好了。（关键词角度）

②一枚枚微子像是一只只刚刚从蛋壳里拨出来嘤嘤鸡仔,油锅就是它们的池塘，微子自在鸣唱，儆子唱得

欢,光阴更清净。（从修辞角度）

20.结合本文内容，说说文题“油锅里盛开花朵”具体含义。

21.分析评价文章第八段。

三、作文（63分）

22.按要求写作

人有时会被自己预设的各种困难、挫折束住了手脚，做事前怕狼后怕虎，裹足不前！可一旦放下包袱，放

开手脚，轻松上阵，你会发现：所谓的困难、挫折都是浮云，那都不是事儿！

请以“那一天,我终于放开了手脚”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作③600

字以上；④文中不能出现真实的校名、人名。

答案与解析

一、积累与运用(20分)

1.古诗文默写。

(1)问渠那得清如许?o

(2)我报路长嗟日暮_____________________

(3),风掣红旗冻不翻。

(4)居天下之广居行天下之大道。

(5),,,可远观而不可亵玩焉。

(6)习近平曾引用王湾《次北固山下》的诗句“,"，指出新时代中国特色社会主义航线已

经明确，中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行。

【答案】(1).为有源头活水来(2),学诗谩有惊人句(3).纷纷暮雪下辕门(4).立天下之正位

(5).不蔓不枝(6).香远益清(7).亭亭净植(8).潮平两岸阔(9).风正一帆悬

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子；三是答

题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谩、暮、辕、植、悬”等字容易写错。

2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()

A.0(men)热稽(qi)首擦(liao)起绿草如茵怏怏不乐油光可鉴

B.气氨(fen)第(chan)述苍妙(jing)融会贯通面面厮觑由然而生

C.诉(qi)祷外(chi)热距(zhT)粉草长莺飞金壁辉煌矫揉造作

D.慰帮(jie)狡琴(xia)拘海(ni)轻歌曼舞鸠占雀巢魂牵梦萦

【答案】A

【解析】

【详解】A.全部正确；

B.“阐(chan)述"应为：ch&n,“由然而生”应为：油然而生;

C.“金壁辉煌”应为：金碧辉煌；

D.“拘渥(ni)”应为：ni,“鸠占雀巢”应为：鸠占鹊巢；

故选Ao

3.根据语境作答。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开

之时极为绚丽。然而，谁能想到，为了两个月的花期，它(出人意表、果不其然)等了一百年!

100年中，他只是静静伫立在高原上，栉风沐雨……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊

天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。现实世界里，人们缺

乏的正是普雅花的毅力，表现为眼高手低,高瞻远瞩、好高警远），只重成功后的辉煌，忽略或忽视成功

前的努力和等待。

生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生总是不会一马平川，总是不会春风得意。在太

多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要的是平和的心态，像普雅花那样。

（1）根据语境,为文中A、B两处选择恰当的词语写在下面的横线上。

AB

（2）修改文中划横线的句子,把正确的句子写在下面的横线上。

【答案】（1）出人意料好高瞥远

（2）生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。

【解析】

【详解】（1）出人意料：意思是事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料；在人们的意料

之外。果不其然：意思是果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。结合为了两个月花期等两百年的前

提条件可知,这是令人惊讶的事实，故选“果不其然”。高弹远瞩：意思是站得高，看得远，比喻眼光远大。

好高鹫远：意思是脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标，贬义词。结合“眼高手低”可知这里应

该用贬义词，故选“好高鹫远”。

（2）语序不当，“总是”和“不会”调换位置，“不会”是用来否定“总是”的,改成：生命是一个奋斗的

过程,也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。

4.下列文学和文化常识表述不正确的一项是（）

A.《西游记》中有很多经典的故事情节，其中与孙悟空有关的有大闹五庄观、三调芭蕉扇、智取红孩儿等;

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金是一位具有钢铁般意志和顽强奋斗精神的无产阶级革命战

士。

B.《渔家傲》（天接云涛连晓雾）《核舟记》《爱莲说》的作者分别是宋代女词人李清照、明代文学家魏学

海、北宋哲学家周敦颐。

C.古代的“记”大多数是游记，用来叙述旅途见闻和某地政治生活、社会风貌、风土人情、山川景物及名

胜古迹等。如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等；散曲是元代盛行的新诗体,分为套数和小令两种形式。

D.“居天下之广居，立天下之正位,行天下之大道”中的“广居”“正位”“大道”分别喻指

“仁”“礼”“义,，；“豆蔻”指女子十三四岁；“又患无硕师名人与游”中的“硕师”指有道德有声望

的前辈；”所以夏期便不能多日的归省了”中的“归省”指出嫁的女儿回娘家看望父母。

【答案】D

【解析】

【详解】D"又患无硕师名人与游”中的“硕师”指“学识渊博的人”。故选D。

二、阅读（57分）

文言文阅读

淮阴侯韩信始为布衣时，贫，钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信谓漂母目：“吾必

有以重报母。"母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”

淮阴屠中少年有侮信者，目：“孝虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之日：“信能死，刺我；不能死，

出我胯下。”于是信熟视之，俯出胯下，匐匐。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。

汉王之入蜀，信亡楚归汉。未得知名，为连敖叫坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视,适见滕公，

曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜为治粟

都尉,上未之奇也。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，

不及以闻，自追之。人有言上口：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，

骂何日：“若亡，何也？”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者谁？”何日：“韩信也。”

上复骂日：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何日：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必

欲长王汉中，无所事信，必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。"王日：“吾亦欲东耳，安能郁

郁久居此乎！”何日：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。"王日：“吾为公以为将。”何

日：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何日：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢

无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日斋戒，设坛场具礼，乃可耳。”王许之。

（节选自《史记•淮阴侯列传》）

【注】①连敖：接待客人的低级官员。

5.用斜线（/）给下面文言文的画线句断句。（限断三处）

王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者

6.解释下列句子中加点词语

①苫虽长大

②项梁败,又展项羽

③于是信恐视之

④上未之,也

7.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A.①信蓼与萧何语②珠可历历软也

B.①顾王策家所决耳②家能郁郁久居此乎

C.①不能用,信终=耳②*羊补牢

D.①王案慢无礼②可以调毒琴，阅金经

8.将下面的两个句子翻译成现代汉语。

（1）大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！

（2）信度何等已数言上，上不我用，即亡。

9.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.韩信做平民时,生活贫穷,一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪,拿饭给他吃,一连几十天,直到漂洗完毕，

韩信大为感激。

B.滕公与萧何都是发现赏识韩信的伯乐。滕公救了韩信一命,萧何追回逃亡的韩信,又都极力推荐，使韩信

得到汉王的重用。

C.韩信先投奔楚军,追随项梁,后归顺汉军,都只是担任低级职务,难以得到施展才能的机会,在汉军中更是

差点掉了脑袋。

D.淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信,说他人高马大,佩带刀剑,实际内心懦弱,还让韩信承受胯下之辱,被

全市的人耻笑。

【答案】5.王必欲长王汉中/无所事信/必欲争天下/非信无所与计事者

6.①你②跟随③仔细④对感到惊奇7.B

8.①大丈夫不能养活自己,我是可怜你给你饭吃,难道是希望你报答吗！

②韩信揣测萧何等人己多次向汉王推荐,汉王不任用自己,也就逃走了9.B

【解析】

【5题详解】

本题考查文言断句。技巧：把握整篇文章翻译,根据句子翻译断句。王必欲长王汉中（大王假如只想老做汉

中王）/无所事信（当然用不上他）/必欲争天下（假如要想争夺天下）/非信无所与计事者（除了韩信就没

有可以商量大计的人）。

【6题详解】

本题考查文言实词。

1）若虽长大：你虽然长的高大。若，你。

2）项梁败，又属项羽：项梁失败后，改归项羽。属,跟随。

3）于是信熟视之：于是韩信仔细地看他。孰,仔细。

4）上未之奇也：汉王还是不认为他是个奇才。奇,对感到惊奇。

【7题详解】

本题考查一词多义

A.多次/动词，点算；

B.怎么/怎么；

C.逃跑/丢失：

D.向来/没有装饰的；

故选B。

【8题详解】

本题考查文言翻译•要求：完整，流畅，准确。注意：（1）食,养活。哀,可怜。王孙,公子。食,食物。岂，难

道。报,报道。（2）度,揣测。数,多次。言,进言。上,汉王。即，就。亡,逃跑。

【9题详解】

本题考查内容分析。结合“滕公奇其言,壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜为治粟都尉,上未之

奇也”可知,滕公推荐韩信给汉王,汉王并没有重用韩信,一直到萧何追逃跑的韩信，再次推荐韩信,汉王才

重用韩信，故B错误，选B。

【点睛】译文：淮阴侯韩信当初为平民百姓时，贫穷，韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗涤丝棉，其中一位

大娘看见韩信饿了，就给韩信吃饭。几十天都如此,韩信对那位大娘说：“我一定会有重重地报答您的时

候。”大娘生气地说：“大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？”

淮阴屠户中有个年轻人欺侮韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑,其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮

辱他说：“你能杀死我,就拿剑刺我；如果杀不死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地看他，低下身去，

趴在地上,从他的两腿之间爬了过去。满街的人都笑话韩信,认为他胆小。

等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候,韩信带了宝剑去投奔他,留在他的部下,一直默默无闻。项

梁失败后，改归项羽,项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩

信脱离楚军去投奔他,当了一名接待来客的小官。有一次,韩信犯了案,被判了死刑，和他同案的十三个人都

挨次被杀了，轮到杀他的时候,他抬起头来,正好看到滕公,就说：“汉王不打算得天下吗?为什么杀掉壮

士？”滕公听他的口气不凡,见他的状貌威武,就放了他不杀。同他谈话,更加佩服得了不得,便把他推荐给汉

王。汉王派他做管理粮饷的治粟都尉,还是不认为他是个奇才。

韩信又多次和萧何谈天,萧何也很佩服他。汉王的部下多半是东方人,都想回到故乡去,因此队伍到达南郑时,

半路上跑掉的军官就多到了几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重

用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。有个不明底细的人报告

汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王

一边生气一边欢喜，骂道：“你逃跑，是为什么？"萧何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。“你去追回

来的是谁？”萧何说：“韩信啊。"汉王又骂道：”军官跑掉的有好几十,你都没有追；倒去追韩信,这是撒

谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假

如只想老做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就没有可以商量大计的人。只看大王如何

打算罢了。”汉王说：“我也打算回东方去呀，哪里能够老闷在这个鬼地方呢？”萧何说：“大王如果决计

打回东方去,能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他,那么,韩信终究还是要跑掉的。”汉王说：“我

看你的面子，派他做个将军吧。”萧何说：“即使让他做将军，韩信也一定不肯留下来的。”汉王说：“那

么，让他做大将。”萧何说：“太好了。”当下汉王就想叫韩信来拜将。萧何说：“大王一向傲慢无礼，如

果任命一位大将,就象是呼唤一个小孩子一样,这就是韩信离去的原因0大王如果诚心拜他做大将,就该拣个

好日子，自己事先斋戒,搭起一座高坛,按照任命大将的仪式办理,那才行啊！”汉王答应了。

诗歌赏析

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10.颔联中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，各表达诗人怎样的情感？

11.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被人赞颂，试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两方面谈

谈你的理解。

【答案】10.闻笛赋：怀念旧友。烂柯人：对岁月流逝、人生短暂或人事变迁的慨叹。

11.思想感情：表现诗人历经艰辛，仍保持积极乐观的人生态度。蕴含哲理：揭示新陈代谢的自然规律。（或

者“旧事物必将被新事物替代，前景无限美好”均可）

【解析】

【10题详解】

阅读诗歌，理解诗歌的内容分析。根据题目从诗歌用典的角度考查诗人表达的情感。首先要了解两个典故的

内容，闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀

害.后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。烂柯人：指晋人王质.相传晋

人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道己

过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事

沧桑，人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。

【II题详解】

阅读诗歌,理解诗歌的内容分析。根据题目从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度分析理解。根据古诗常

用的借景抒情的方法,从诗人所写景物中来体会诗人的情感和哲理。后两句的写景败落后出现了新机，此联

表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神,去哲理是告诉人们：旧事物必将消逝,新事物必

将发展起来,社会在前进，前景无限美好。

阅读名著选段,完成下面小题。

知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做

黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约,

送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲春，他说有几两银子借与小的交个几分数，再

下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，

问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：'并不曾借本，何得有利？'严乡绅说，小的

若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该

是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个端酒上门去取约；严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋，

都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”

知县听了，说道：“一个读书人人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将

两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A,慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起

来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。

12.上文语段出自《》。选文中的A是一。

13.结合整本书,选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上？

14.结合整本书的阅读,A是一个怎样的人?作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？

【答案】12.（1）.《儒林外史》（2）.严贡生（严致和）

13.（1）他明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的

腿。（2）他不想给人家船钱,故意用几片云片糕设下圈套,装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值

“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了。（3）严贡生自己的弟弟严

监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省

里科举了回来”。（4）他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去

住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼,都是差错不得的”。

14.严贡生是一个六亲不认、投机钻营、欺压百姓，横暴贪婪、果断狠毒，极端无耻、自私的人。严贡生这个

反面典型，他的行为和品质，集中了剥削阶级的一切特性。《儒林外史》通过严贡生这个人物,进一步揭露了

当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象，表达了作者强烈的讽刺意

图，揭露了罪恶的社会根源。

【解析】

【12题详解】

本段选自《儒林外史》第5回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”。选段内容记叙了一个五六十岁老者

上告严乡绅取借约的事，由“一个读书人人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”

可知选文中的A是严贡生。严贡生是讽刺小说《儒林外史》中的反面人物。严贡生是一个把钱财看作是一

切的财主,家财万贯的守财奴。

33题详解】

考查对名著故事情节的掌握。严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。他明明是扣住了

人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的门，赶面的杖”，打折了人家的腿；他明明没有借钱给人

家，却偏要人家还利息，中人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”；他明明是想不给

人家船钱，却故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银

子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了；他明明要侵吞同胞兄弟的家产,却硬不

承认赵氏已经扶正的事实,把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家,这些大礼，都是差

错不得的”。通过以上种种典型事实的描写,揭露了严贡生欺诈、蛮横、贪婪的卑劣本性，使这个劣绅的丑

恶嘴脸呈现于读者面前,表达了作者强烈的讽刺意图,揭露了罪恶的社会根源。

【14题详解】

考查人物形象分析及人物形象的社会意义。严贡生是讽刺小说《儒林外史》中的反面人物。严贡生是一个

欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。作者借“严贡生”这个侧面对科举制度的虚伪性给以深刻的

揭发。严贡生的“六亲不认”更是被作者刻画得淋漓尽致。在第六回中，严贡生自己的弟弟严监生病死，临

死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后过了三四日，才见“严大老官”从省里科举了回来。这也

说明了当时封建科举麻痹人心，“科举”在严贡生这一类文人眼里远远比“亲情”重要。接下来，严贡生的

虚伪和贪财又进一步得到揭露：严贡生回到家并没有立即去拜见死者，而是悠闲地和浑家坐着，打点拿水来

洗脸,直到打开严监生的遗物,看见簇新的两套缎子衣服，齐臻臻的二百两银子,立刻满心欢喜，即刻换了孝

巾，系了一条白布在腰间,在柩前叫了声“老二”，干号了儿声，下了两拜。在与王家兄弟攀谈中，还大言不惭

地为自己辩护说“我们科场是朝廷大典,就是不顾私亲，也还觉得与心无愧。”严贡生的欺压和敲诈，更是在

“云片糕”上表现得入木三分。第六回里写他欺凌妾出身的弟妇，企图夺产，闹得人仰马翻,碰巧遇着一个

“也是妾生的儿子”的知县支持了他的弟妇，那一场官司，在形式上他是打输了；但是,第十八回里写出了他

活动的结果，”仍然立的是他二令郎，将家私三七分开”，他得七股，实际上他还是得到了胜利。通过严贡生

这个人物,可以进一步认识当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形

象。

阅读下列材料,完成下列小题。

【材料一】

冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促

进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合,推动了会徽的国际化发展。此外，冬奥

会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文

化层面上区别于夏季奥运会会徽。冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态

统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。2022年北京冬奥会会徽“冬梦”就完

2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”，“把坚硬的冰设计成柔软的丝带”，蕴含了中国人对自然的

深层思考和刚柔并济的智慧。22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速

度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。

为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程

方案。为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。承载“冰丝带”

概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有蕊墙体系和玻

璃的工艺极限”。

为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。

这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。制冰过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约

180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节，还可为运动员比赛和训练提供实时

数据，为观众提供导航服务等。

超大跨度的索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的制冰工艺……同一个场馆中

集成这么多先进技术，使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。

“冰丝带”效果图

【材料三】

2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”最初的创意为“冰糖葫芦”，出自广州美院视觉艺术设计学院副

教授刘平云之手。修改专家组建议这个吉祥物设计方案应融入互联网、新技术、时尚文化等元素，并明确了

卡通动物、拟人化、科技化和立体化的修改方向。之后广美设计团队对吉祥物进行了反复探索，又确定了“被

冰壳包裹的熊猫”这一新创意。但是设计团队还是感觉“冰壳熊猫”与冬奥会的联系不够紧密，于是又经过

无数次探讨，产生了融进“冰丝带”元素的创意。当象征着冰雪运动赛道的彩色光环出现在熊猫脸庞时，这

个身穿冰壳的吉祥物看上去酷似航天员，瞬间变成了“宇航熊猫”，有了未来感、科技感。紧接着，设计团队

又围绕冰晶外壳和流动线条带来的速度感进一步创意：把代表互联网时代的5G概念加入其中，把熊猫头部装

饰的彩色光环打造成可以赋能的能量环。瓶颈突破之后，团队朝着更精确的方向进行细节修改，例如，在熊猫

的掌心画了一个心形图案，表达爱心、和平的理念;在熊猫的背后，连接两个胳膊的黑色图案，形成了一个雪

板的图形。

吉祥物的名字也经过了反复斟酌。曾用名“冰墩儿”，来自最初的创意“糖墩儿”（冰糖葫芦），但后

来又发现，南方人和外国人很难读出“墩儿”，最后就改成了“冰墩墩”。

“冰墩墩”

15.结合【材料一】中文字和图片的内容，在【材料一】的①②处依次填入恰当词语。（每空不超过4个字）

16.结合材料分析，下列表述中不恰当的一项是（）

A.冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。

B.冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神,而且还要加入冰雪文

化,在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。

C.承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，是对“幕

墙体系和玻璃的工艺极限”的挑战。

D.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计融入了互联网、新技术、时尚文化等元素。

17.阅读下面【链接材料】，结合上述三则材料，分别概括“冬梦”“冰丝带”“冰墩墩”是如何各有侧重

地体现出创造力的。

【链接材料】

要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生

小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的

人。

（节选自《谈创造性思维》）

【答案】15.①民族性②冰雪文化16.C

17.“冬梦”的设计体现了“汉字”等多种知识的积累、融合；在建造“冰丝带”时，设计者们探求了“曲

面幕墙”等各种新思路，并运用了大量先进科学技术；“冰墩墩”形象和名字，其设计灵感源于“冰糖葫

芦”，并经过了设计者们锲而不舍的修改。

【解析】

【15题详解】

本题考查分析概括能力。“冬梦”奥运会徽当中的剪纸元素、春节元素等，有着浓厚的中华传统文化色彩,

因此体现了民族性；材料一文字“还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。冰雪文化不是

一个雪花图形所能代表的,它是层次性和功能性的意识形态统一体,是知冰识雪的各族人民在特定的时空里

形成的一种文化形态”，提炼概况“冰雪文化”。

【16题详解】

C.材料二②段“挑战'现有幕墙体系和玻璃工艺极限'”，C项表述为“是对'幕墙体系和玻璃的工艺

极限’的挑战”，删掉“现有”这个表示限制的词语,表述不准确。故选C。

【17题详解】

本题考查内容概括。链接材料的主要内容是：要经常保持好奇心,积累并运用所学的知识,探求新思路,才能

成为富有创造力的人。然后概括三则材料中的主要内容，印证链接材料观点即可。材料一，冬奥会会徽的设

计体现了“奥林匹克精神”，融进了“冰雪文化”，是“冬梦”创造力的体现；材料二，“把坚硬的冰设计成

柔软的丝带”，蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧，是“冰丝带”创造力的体现；材料三，最

初的创意为“冰糖葫芦”，设计方案融入互联网5G概念、新技术、时尚文化、'冰丝带’等元素，“冰壳

熊猫”到“宇航熊猫”，是“冰墩墩”创造力的体现。

阅读散文,完成下列各题。

油锅里盛开的花朵

李丹崖

①奶奶说，罐子是油锅里的花朵。

②奶奶一辈子围着锅台转，没有上过半天学，却能说出这样的话，我相信，是锅台给她的灵感。

③我曾见过奶奶做撒子的情景。麻油和面，里面放上些许黑芝麻，奶奶说，黑芝麻是微子的眼睛，没有它，

微子做得再好看，也便没了神。面和好后，用擀面杖把面擀至长长的一段，中间用刀划开，成面条粗细，两端紧

密地连接在一起，约莫五厘米左右,为一个微子，拎起来，两端捏在一起,或是成对用线状捏合，谶子就做灯

了。

④这时候，把微子放在七成热的油锅里，翻两个身，停顿两分钟，待微子成金黄色，即可出锅。捞出来的微

子放在竹筐里，控油冷凉，焦酥可口，在旧时的农村，每到过年才有机会吃到假子，这可是待客的最高礼节。

⑤旧时的农村，婆媳关系还十分紧张，在皖北，常常听老年人这样说：“麻叶小微子，婆婆给我好脸子”，

意思是，年轻媳妇若是会做麻叶和小微子，婆婆会对媳妇笑展如花。一种美食，改善了婆媳关系，这是美食的

贡献。

⑥微子也分大小，以上所说的是小微子。大嫩子和小徽子形状不同，在微子的线条上，两者粗细相差无几,

大撒子无需提面来捏，而是一长条缠成环状,放在油锅里炸制，炸出来还是环状，这点，对和面与炸制的手艺

要求都很高，旧时是纯手工制作，如今，已然有机器帮忙，线条上匀称了许多，味道上也气息均匀了，只是少了

一些朴素的美感，越发有了工业化的味道了。

⑦在皖北吃微子，数蒙城最为著名。我曾有缘吃过一次蒙城搬子，黄如金镯子，酥比麻花子，香如焦丸子。

吃微子，是一件雅事，远远要比啃排骨要雅得多。慨子拿起来，一根根嚼在嘴里，面粉在油脂的催化下，纹理细

腻绵滑，些许的芝麻，冷不丁地给你制造着惊喜,微子，在味蕾上给你罩上了一顶美食的“伞”，让你私享着

美食带给你的愉悦。

⑧犹记得奶奶在厨房里做做子的光阴。土屋，黄昏，淡淡的灯火，奶奶用毛巾系着头，一头银发也似那微

丝。一枚枚镇子像是一尺尺刚刚从蛋壳里拨出来的嘤婴鸡仔，油锅就是它们的池塘,慨子自在鸣唱，微子唱得

欢，.光阴更清净。不多时，咕嚓咕嚓的咀嚼声，震彻了整个乡村的夜空。

18.文中围绕微子写了哪些事?请用简洁的语言分点概括。

19.根据提示,品味③⑧段中画波浪线的句子,分析其表达效果。①面和好后,用擀面杖把面擀至长长的一段,

中间用刀划开,成面条粗细,两端紧密地连接在一起约莫五米左右为一个徽子,拎起来,两端捏在一起,或是

成对角线状捏合，儆子就做好了。（关键词角度）

②一枚枚儆子像是一只只刚刚从蛋壳里拨出来的嘤嘤鸡仔,油锅就是它们的池塘,儆子自在鸣唱,徽子唱得

欢,光阴更清净。（从修辞角度）

20.结合本文内容，说说文题“油锅里盛开的花朵”具体含义。

21.分析评价文章第八段。

【答案】18.①奶奶做徽子②儆子改善亲情（婆媳）关系③儆子形状、线条、味道④“我”在蒙城享受

微子。

19.（1）“擀”“戈"连接”“拎”等动词描写，具体交代了制作微子的全过程，表现奶奶做徽子的娴熟，

细腻而生动。

（2）采用比喻修辞,将微子比作鸡仔,生动形象地描绘了徽子在油锅里可爱