北京一五六中学物理高一第一学期期末综合测试模拟试题含解析

北京一五六中学物理高一第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，质量为m的木块，被垂直于墙面的推力F紧压在倾角为θ的墙面上并保持静止。下列说法中正确的是A.墙面对木块的压力大小可能为零 B.墙面对木块的摩擦力大小可能为零C.墙面对木块的摩擦力大小一定不为零 D.墙面对木块的摩擦力可能沿斜面向下2、下列说法正确的是A.路程是矢量B.汽车的里程表记录的是位移C.从南昌开车去武汉，路程小于位移的大小D.小明参加了400m环形跑道跑步比赛，小明跑完一整圈的位移为零3、以下情况中不能将人或物体看成质点的是()A.研究某学生骑车回校的速度B.对某学生骑车姿势进行生理学分析C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究运动员在3000米长跑比赛中的快慢4、把自由落体运动总路程从上到下分成相等的两段，则上、下两段路程的平均速度之比为（）A.1∶4 B.(－1)∶1C.1∶ D.1∶(－l)5、如图所示，力F把一物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列有关力的相互关系叙述正确的是（）A.作用力F和物体对墙壁压力是一对平衡力B.墙壁对物体的弹力是由于墙壁发生弹性形变而产生的C.作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力D.作用力F增大,墙壁对物体的静摩擦力也增大6、物体做直线运动的v-t图象如图所示，若第1s内所受合力为F1，第2s内所受合力为F2，第3s内所受合力为F3，则（）A.F1、F2、F3大小相等，方向相同B.F1、F2、F3大小相等，F1与F2、F3方向相反C.F1、F2是正的，F3是负的D.F1是正的，F2、F3是零7、如图所示，水平长传送带始终以v匀速运动，现将一质量为m可视为质点的物体，轻放于A端，此时物体与传送带接触点为O，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，AB长为L，物体从A端到B端的运动过程先加速再匀速，下列说法正确的是A.物体先受到向右的滑动摩擦力，而后受到静摩擦力B.在物体加速运动过程中，物体与传送带接触点O的位移大小是物体位移大小的2倍C.若每次逐渐提高传述带速度v，则物体在加速阶段中的加速度大小不变D.若每次逐渐提高传送带速度v，则物体从A端到B端的时间越来越小8、下列情况中的运动物体，可以看做质点的是A.研究飞船飞往火星的最佳运行轨道B.调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面C.研究花样滑冰运动员的动作D.计算从北京往上海的一列高铁的运行时间9、《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域．如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则()A.小球受到的摩擦力方向竖直向上B.小球受到的摩擦力与重力大小相等C.若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大D.若铁夹水平向右加速移动，小球受到的摩擦力变大10、如图甲所示，物块A与木板B叠放在粗糙水平地面上，其中A的质量为m，B的质量为，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为，对木板B施加一水平向右的推力F，F随时间t变化的关系图像如图乙所示，A与B、B与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A.在时间内，A、B间的摩擦力大小为B.在时间内，A受到的摩擦力方向为水平向右C.在时刻，A、B间的摩擦力大小为D.在时刻以后，A、B间的摩擦力大小为11、如图所示，在车站、机场常用传送带运送的货物，传送带与水平面夹角为，当货物随传送带一起斜向上匀速运动时，下列关于货物受力的说法中正确的是（）A.因货物与传送带相对静止，所以货物不受摩擦力B.货物所受摩擦力方向沿传送带向上C.货物所受摩擦力方向沿传送带向下D.货物受到三个力的作用12、如图所示,一物块在光滑的水平面上受一恒力F的作用而运动,其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,当物块与弹簧接触后,则()A.物块立即做减速运动B.物块在开始的一段时间内仍做加速运动C.当弹簧的弹力等于恒力F时,物块静止D.当弹簧处于最大压缩量时,物块的加速度最大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，三个质量均为的恒星系统，组成一个边长为的等边三角形。它们仅受彼此之间的万有引力作用，且正在绕系统的质心点为圆心、在三角形所在的平面做匀速率圆周运动。则此系统的角速度_________________。（提示：对于其中的任意一个恒星，另外两颗恒星对它的万有引力指向O点，且提供向心力）14、（10分）在一次课外活动中，某同学用图所示装置测量铁块A与放在水平光滑桌面上的金属板B间的动摩擦因数。（结果保留两位小数）(1)已知铁块A质量mA=1kg。金属板B的质量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金属板B，使其一直向左运动，稳定后弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力Ff=____N。A、B间的动摩擦因数μ=______。（g取10m/s）(2)该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，纸带在打点计时器打下B点时的瞬时速度为____m/s，金属板B的加速度a=_____m/s2，可求得水平力F=____N。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。已知A、B两物体的质量分别为M和m，光滑圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，已知A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g。求：(1)B物体受到墙壁的弹力大小；(2)A与地面间的动摩擦因数满足什么条件？（设A与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）(3)若A物体在水平外力作用下向右缓慢移动至B即将落地，则A、B间作用力大小变化的范围。16、（12分）如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知A的质量为2m，B的质量为m，重力加速度为g，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，在此过程中B物体始终没有落地（1）从初态到末态位置时物体A所受的摩擦力改变了多少？（2）在此过程中物体A所受到的支持力的大小改变了多少？（3）斜面倾角30°时细绳对滑轮的作用力？17、（12分）一长木板在水平地面上运动，在t＝0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度－时间图像如图所示．已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．取重力加速度的大小g＝10m/s2，求：（1）0-0.5s时物块与木板的加速度大小（2）物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数；（3）从t＝0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】对木块受力分析且由平衡条件可知，木块受重力G、推力F、墙面的支持力N、沿墙面向上的静摩擦力f，故C正确，ABD错误。故选C。2、D【解析】A．路程有大小，没有方向，是标量，故A错误；B．汽车的里程表记录的是路程，故B错误；C．从南昌到武汉，路程大于位移的大小，故C错误；D．小明跑完一整圈初末位置没有改变，位移为零，故D正确；故选D。3、B【解析】A.研究某学生骑车回校的速度，学生的大小可忽略不计，可看做质点，选项A不符合题意；B.对某学生骑车姿势进行生理学分析把学生看成质点，便不存在姿势问题了，选项B符合题意；C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹，火星探测器的大小可忽略不计，可看做质点，选项C不符合题意；D.研究运动员在3000米长跑比赛中的快慢,运动员的大小可忽略不计，可看做质点，选项D不符合题意；4、B【解析】把它下落高度分为相等的两段时，设总位移为2x，根据得通过第一个x位移的时间为同理，得通过第二个x位移的时间为根据得：B正确，ACD错误。故选B。5、B【解析】A．F是外界对物体的作用力，而压力是物体对墙壁的作用力；故二力不是作用在同一个物体上的；不是平衡力，A错误；B．墙壁对物体的弹力是由于墙壁发生了形变，要恢复原来的形状，从而对与它接触的物体产生了力的作用，B正确；C．作用力F和墙壁对物体的弹力，是一对平衡力，C错误；D．物体受到的是静摩擦力，其大小与正压力无关，D错误；故选B。6、B【解析】根据速度时间图线得出加速度的大小和方向，根据牛顿第二定律得出合力的大小和方向【详解】根据速度时间图线知，在第1s内和第2s内图线的斜率绝对值大小相等，则加速度大小相等，方向相反，根据牛顿第二定律知，F1和F2的大小相等，方向相反．在第2s内和第3s内图线的斜率相同，则加速度大小和方向都相同，根据牛顿第二定律知，F2和F3的大小相等，方向相同．故A错误，B正确．若F1是正的，则F2、F3是负的，且不为零，选项CD错误；故选B.7、BC【解析】A．当物体加速过程，滑动摩擦力为动力，方向向右，匀速过程物体和传送带之间没有相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力作用，A错误；B．接触点O，做匀速直线运动，设物体加速时间为t，则这段时间内O点的位移为：，而物体做初速度为零，末速度为v的匀加速运动，故位移为：，所以：，B正确；C．物体在传送带给的滑动摩擦力作用下做加速运动，故加速度为：，与传送带的速度无关，故物体加速运动的加速度恒定不变，C正确；D．无论传送带的速度怎么增大，物体从A端运动到B端的位移恒定不变，物体做加速运动的时间：，速度增大，加速时间减小；加速过程中的位移，增大，所以物体匀速过程中的位移：，即匀速运动过程中的位移减小，故匀速过程所用时间，也减小，所以物体从A端运动到B端的时间在不断减小，但是，当速度增加到一定值后，使得物块在传送带上始终做加速运动时，时间最小，之后再增大速度，物块仍做加速度不变的匀加速直线运动，位移不变，所以所用时间不变，即若每次逐渐提高传送带速度v，则物体从A端到B端的时间先减小后不变，D错误；故选BC。8、AD【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题【详解】研究飞船飞往火星的最佳运行轨道时，飞船的大小可以忽略不计，可看做质点，选项A正确；调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，卫星的大小不能忽略，不能看做质点，选项B错误；研究花样滑冰运动员的动作时，运动员的形状大小不能忽略，不能看做质点，选项C错误；计算从北京往上海的一列高铁的运行时间时，高铁的大小可以忽略不计，可看做质点，选项D正确；故选AD.【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关9、AB【解析】对小球受力分析，将力分解成水平方向和竖直方向，可得小球在各情境下所受的摩擦力【详解】AB：在竖直方向上小球受重力和摩擦力，其余力在水平方向，则摩擦力与重力等值反向，即小球受到的摩擦力方向竖直向上，与重力大小相等．故AB两项正确C：增大铁夹对小球的压力，水平方向的力变化了，竖直方向上摩擦力仍与重力等值反向，摩擦力不变．故C项错误D：铁夹水平向右加速移动，小球在竖直方向上合力仍为零，摩擦力仍与重力等值反向，摩擦力不变．故D项错误10、BD【解析】A．A、B间的滑动摩擦力大小为fAB=μmgB与地面间的滑动摩擦力大小为f=3μmg在时间内，推力大于木板与地面间的滑动摩擦力，但A、B保持相对静止，A、B间的摩擦力大小小于，A错误；B．A在木板上产生的最大加速度为此时对AB整体分析可知F－3μmg=3ma解得F=6μmg故在时间内，AB一起向右做加速运动，对A分析可知，A受到的摩擦力水平向右，B正确；C．在t2时刻，AB整体加速度A、B间的摩擦力大小为mg，C错误；D．在t3时刻以后，A、B发生相对滑动，故A、B间的摩擦力大小为μmg，D正确。故选BD。11、BD【解析】ABC．货物所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，货物相对传送带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故B正确，AC错误；D．货物随传送带一起向上匀速运动，因此共受到三个力，分别为重力、支持力与静摩擦力，故D正确；故选BD。12、BD【解析】物块与弹簧接触前，在推力的作用下做加速运动，与弹簧接触后，随着压缩量的增加，弹簧弹力不断变大，弹力小于推力时，物体继续加速，弹力等于推力时，物体的加速度减为零，速度达到最大，弹力大于推力后，物体减速【详解】物块与弹簧接触后,物块水平方向上受到向左的推力F和向右的弹力kx作用,当F>kx时,物块向左做加速度减小的加速运动;当F=kx时,物块向左的速度达到最大;F<kx时,物块向左做加速度增大的减速运动,直到速度减为零,此时加速度最大,故选项B、D正确,A、C错误.故选BD.【点睛】本题中物块接触弹簧后的运动分为加速度不断减小的加速运动和加速度不断变大的减速运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、【解析】[1]三个质量均为m的恒星系统，组成一个边长为a的等边三角形，等边三角形的角为60°；任意两个星星之间的万有引力为：根据平行四边形定则，可得每一颗星星受到的合力：由几何关系得：解得：根据某一星球所受的合外力提供向心力，有：解得：14、①.250②.0.25③.0.25④.2.00⑤.3.50【解析】(1)[1]因为A处于平衡状态，所受摩擦力等于弹簧秤示数：[2]根据：代入数据可解得：；(2)[3]根据在匀变速直线运动中中间时刻的速度等于这段的平均速度可知：[4]金属板做匀加速直线运动，根据：可得：代入数据解得：a=2.00m/s2[5]根据牛顿第二定律有：代入数据可解得：F=3.50N。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)(2)(3)【解析】(1)对B受力分析：由几何关系：解得：由平衡条件得：解得B物体受到墙壁的弹力大小为：(2)对整体分析：可知地面对A的摩擦力大小为：地面对A的支持力为：要使A不滑动，则：解得：(3)对B受力分析如图：由图可知，开始时AB间的作用力最小，最小值为：当B即将落地时，AB间的作用力最大，由几何关系可得，AB间的作用力与竖直方向的夹角有：解得：此时AB间的