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文档简介

13荷叶圆圆第二课时

台儿庄区我会读：荷叶水珠

躺在亮晶晶摇篮翅膀透明停机坪歌唱

展开停止

1.有感情地朗读课文。

2.品读课文描写小动物动作的语句，增强语言的感受力。

3.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。学习目标自学指导四：1.大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？用“---”画出来。它们分别把荷叶当成了什么？用○圈出来。2.把你最喜欢的一个自然段找出来，多读几遍。

荷叶圆圆的，绿绿的。读一读，写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果______，______。大大的红红的摇篮躺

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。供婴儿睡觉的家具，形状像篮子形容物体明亮，闪烁发光。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。停机坪立张开

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。歌台蹲

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。游凉伞高兴的样子。笑呵呵荷叶圆圆荷叶是夏天一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符……1.连一连，说一说。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿

停机坪歌台凉伞摇篮训练达标:2.根据课文内容填上合适的动词。小水珠（）在荷叶上，小蜻蜓（）在荷叶上，小青蛙（）在荷叶上，小鱼儿在荷叶下（）。小水珠（躺）在荷叶上，小蜻蜓（立）在荷叶上，小青蛙（蹲）在荷叶上，小鱼儿在荷叶下（游来游去）。小鸟在天空中（）。小狗高兴地（）着骨头。小老鼠（）进了洞里。填动词荷花说：“荷叶是我的

”说话练习荷叶是小乌龟的

。

荷叶是小鸟的

。

荷叶是田螺姑娘的

。

荷叶是米饭的

。

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