《5电能的输送》教学设计(浙江省市级优课)-物理教案_第1页
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文档简介

电能的输送教案【教学目标】1．了解输送电能的基本要求，了解交变电流从发电厂到用户的输电过程2．知道远距离输电时输电线上的电压损失和功率损失与哪些因素有关及减小损失的方法3．理解应用高压输电的道理，知道远距离输电线路的基本构成，会对简单的远距离输电线路进行定量计算【重、难点】重点：设计电能输送的示意图，并理解输电过程中的电压损耗和能量损耗的关系难点：输电过程中要保证输送功率不变，理解输电过程的电压损耗和能量损耗的关系【实验导入】演示实验1：模拟“小型发电机”给“小型用电器”输送电能动手画：在右边虚线框内试着画出电路图：开动脑：试着对电路的电压、电流、电能情况进行分析：若断电，由学校发电机对“小型用电器”输送电能，此时有何不同之处？演示实验2：模拟学校发电机给“小型用电器”输送电能，仔细观察现象提问：是否发现不同之处？若有：若无：应如何改进？归纳总结：【新课展开】一．实际生活中：水电站要建筑在既合理地利用天然资源火电站要建筑在又能适当的保护环境但是用电的地方却分布很广，有的地方离发电站很远，往往是城市电能便于输送，用输电导线把电源和用电设备连起来，便可输送电能了输送电能的基本要求是：①：②：③：二．分组讨论（重难点突破）：讨论1：输电线路电能损耗的原因，并如何计算其损失的电功率？假定输电线路上的电流为I，用户端的电压为U，两条导线的总电阻为r，在下图中，导线的电阻集中画为一个电阻r.讨论2：结合（1）中分析：如何减少输电线上电能的损失？①②讨论3：哪个途径对于降低输电线路的损耗更为有效？(结合问题1、2思考)问题1：在输送电流一定的情况下，如果输电线的电阻减为原来的一半，损失的功率减为原来的几分之几？问题2：在输电线的总电阻一定的情况下，输电线的电流减为原来的一半，损失的功率减为原来的几分之几？讨论4：再分析、论证两种途径的实际可行性：途经一:电阻定律，据此：减少：减少：增大：几种材料的电阻率思考1：怎样才能保证电功率不变的情况下，使输电的电流减小呢？思考2：实际输电过程中，输电电压是不是越高越好呢？思考3：怎样才能实现升高电压呢？升压后的电能输送到用户后，能直接用吗？还需要怎么办？三．远距离输电电路中的各种关系：1．思考与讨论：①结合闭合回路，分析各个回路物理量之间的关系②结合变压器，分析电流、电压、功率之间的关系2．输电线路功率损失的计算方法？①②③④请你纠错：课本P50页，问题2的这段推导错在了哪里？3．求解远距离输电问题的思路：①理清三个回路：②抓住三方面知识求解：（1）（2）（3）四．课堂小结：1．电能输送过程中，输电导线发热导致能量损失P损=I2r2．降低输电损耗的两个途径：①

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