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新任教师个人发展规划姓名学校学科语文学段低段毕业院校所学专业学历电话自身优势与实力作为九零后的新教师，我面对的是一批零零后的一年级新生，年龄上的差距不是很大，因此在对事物的认同和感知上存在着很多的共同点。换言之，年轻让我能让我更好地理解学生，了解学生并且走近学生。其次，刚刚走出大学校园的我对很多事物具有独特的见解，所以对于一些新的教育理念接受起来也比较快，相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助的。最后一点是，我计算机的运用能力强，在课上更多地会利用多媒体，ppt等教学手段进行教学。缺点与劣势通过上个学期在学校的见习，我发现了一些自己身上不足的地方。首先，由于大学四年的学习，我对小学教学模式的见解难免受到大学模式的影响。比如说，大学阶段教师的职责是教课传授知识，而小学阶段教师要更多地关注学生习惯的培养。所以我要尽快地克服这种教学模式的影响。其次，作为新教师，我缺乏教学经验，其中包括如何处理课堂上的突发事件，如何正确处理师生关系和如何提高教学质量水平。举例来说，即使自己课前认真准备好上课的内容，面对课堂上突发的事件，我还是会有些不知所措，甚至会打乱原先的上课节奏。最后要指出的一点是，年轻既是我的优势，同时也会成为我的弱势。其中最重要的是，年轻的我在一定程度上可能会难以取得学生家长的认可，毕竟刚刚踏出大学校门的我还透着点学生气，需要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。总之，在即将踏上三尺讲台之际，我必须要认清自己身上的缺点和不足，争取在今后的工作中努力改进。面临的机遇学校给予新教师许多培训机会，请专家到校给新教师进行系统的培训。教育成就未来，知识改变命运的观念被越来越多的民众接受并践之以行，民众对教育的重视程度越来越高。中期目标（三年）1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。2、加强学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

3、利用课余时间进行进修,积极参加继续教育培训。

4、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。5、积极推进素质教育,学生形成乐学,善学的局面。

6、加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。7、认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的发展之路。短期目标（一年）具体措施完成时间认真学习新的教育理念,提高自身素质。在假期与平时的空余时间里，多读教育书刊，扩大自己的阅读面，丰富自己的知识，提高技能。多读教育书刊，写读书笔记，给自己充电，提高专业教育素养。一年内加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在学生中树立教师的榜样与威信。一年内巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。在课堂教学中，注意调动学生的积极性，以学生为中心，让学生学得容易，学得轻松，并密切关注

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