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文档简介
教材回扣·夯实“四基”题型突破·提高“四能”状元笔记教材回扣·夯实“四基”教材回扣·夯实“四基”基础知识“三个二次”的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2)没有实数根一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集
__________
__________R一元二次不等式ax2+bx+c<0(a>0)的解集
__________∅
__________
∅
基本技能、思想、活动经验题组一思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)1.若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.(
)2.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.(
)3.不等式ax2+bx+c≥0在R上恒成立的条件是a>0且Δ=b2-4ac≤0.(
)4.若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.(
)√××√
答案:D6.已知关于x的不等式x2-ax-b<0的解集是(2,3),则a+b的值是________.解析:若关于x的不等式x2-ax-b<0的解集是(2,3),则2,3是方程x2-ax-b=0的根,故a=5,b=-6,故a+b=-1.-1
8.要使函数y=mx2+mx+(m-1)的值恒为负值,则m的取值范围为________.
(-∞,0]题型突破·提高“四能”
解析:由题意知7+6x-x2≥0.即x2-6x-7≤0.解得-1≤x≤7,故函数的定义域为[-1,7].[-1,7]
答案:
B
类题通法解一元二次不等式的一般步骤
答案:A
(2)解关于x的不等式x2-(a+1)x+a<0,其中a∈R.答案:不等式可化为(x-1)(x-a)<0且不等式对应方程的实数根为1和a,①当a>1时,不等式的解集为{x|1<x<a};②当a=1时,不等式可化为(x-1)2<0,解集为∅;③当a<1时,不等式的解集为{x|a<x<1}.
[变式探究]
将本例(2)中的不等式“x2-(a+1)x+a<0”改为“ax2-(a+1)x+1<0”,求不等式的解集.
类题通法解含参数的一元二次不等式
答案:
D
(2)已知常数a∈R,解关于x的不等式12x2-ax>a2.
答案:C
[巩固训练3]
已知函数f(x)=mx2-mx-1,若对于x∈R,f(x)<0恒成立,则实数m的取值范围为________.
(-4,0]角度2在给定区间上的恒成立问题[例4]
若对任意的x∈[-1,2],都有x2-2x+a≤0(a为常数),则a的取值范围是(
)A.(-∞,-3]B.(-∞,0]
C.[1,+∞)D.(-∞,1]
答案:A类题通法在给定区间上恒成立问题的求解策略
答案:C角度3不等式能成立或有解问题[例5]
[2022·山东枣庄模拟]若关于x的不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则实数a的取值范围是(
)A.(-∞,2)B.(-∞,-2)C.(-6,+∞)D.(-∞,-6)解析:令f(x)=x2-4x-2-a,则函数的图象为开口朝上且以直线x=2为对称轴的抛物线,故在区间(1,4)上,f(x)<f(4)=-2-a,若不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则-2-a>0,解得a<-2,即实数a的取值范围是(-∞,-2).故选B.答案:B类题通法不等式能成立问题的求解策略不等式能成立问题,一般也是转化为函数最值,即:a>f(x)能成立⇒a>f(x)min;a≤f(x)能成立⇒a≤f(x)max.
答案:D题型三一元二次不等式的实际应用
[例6]
[2022·江苏南通月考]某地区上年度电价为0.8元/(kW·h),年用电量为akW·h,本年度计划将电价下降到区间[0.55,0.75](单位:元/(kW·h))内,而用户期望电价为0.4元/(kW·h).经测算,下调电价后新增用电量和实际电价与用户的期望电价的差成反比(比例系数为k).该地区的电力成本价始终为0.3元/(kW·h).(1)写出本年度电价下调后电力部门的利润y(单位:元)关于实际电价x(单位:元/kW·h)的函数解析式;(2)设k=0.2a,当电价最低定为多少时,仍可保证电力部门本年度的
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