版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教材回扣·夯实“四基”题型突破·提高“四能”状元笔记教材回扣·夯实“四基”教材回扣·夯实“四基”基础知识“三个二次”的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2)没有实数根一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集
__________
__________R一元二次不等式ax2+bx+c<0(a>0)的解集
__________∅
__________
∅
基本技能、思想、活动经验题组一思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)1.若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.(
)2.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.(
)3.不等式ax2+bx+c≥0在R上恒成立的条件是a>0且Δ=b2-4ac≤0.(
)4.若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.(
)√××√
答案:D6.已知关于x的不等式x2-ax-b<0的解集是(2,3),则a+b的值是________.解析:若关于x的不等式x2-ax-b<0的解集是(2,3),则2,3是方程x2-ax-b=0的根,故a=5,b=-6,故a+b=-1.-1
8.要使函数y=mx2+mx+(m-1)的值恒为负值,则m的取值范围为________.
(-∞,0]题型突破·提高“四能”
解析:由题意知7+6x-x2≥0.即x2-6x-7≤0.解得-1≤x≤7,故函数的定义域为[-1,7].[-1,7]
答案:
B
类题通法解一元二次不等式的一般步骤
答案:A
(2)解关于x的不等式x2-(a+1)x+a<0,其中a∈R.答案:不等式可化为(x-1)(x-a)<0且不等式对应方程的实数根为1和a,①当a>1时,不等式的解集为{x|1<x<a};②当a=1时,不等式可化为(x-1)2<0,解集为∅;③当a<1时,不等式的解集为{x|a<x<1}.
[变式探究]
将本例(2)中的不等式“x2-(a+1)x+a<0”改为“ax2-(a+1)x+1<0”,求不等式的解集.
类题通法解含参数的一元二次不等式
答案:
D
(2)已知常数a∈R,解关于x的不等式12x2-ax>a2.
答案:C
[巩固训练3]
已知函数f(x)=mx2-mx-1,若对于x∈R,f(x)<0恒成立,则实数m的取值范围为________.
(-4,0]角度2在给定区间上的恒成立问题[例4]
若对任意的x∈[-1,2],都有x2-2x+a≤0(a为常数),则a的取值范围是(
)A.(-∞,-3]B.(-∞,0]
C.[1,+∞)D.(-∞,1]
答案:A类题通法在给定区间上恒成立问题的求解策略
答案:C角度3不等式能成立或有解问题[例5]
[2022·山东枣庄模拟]若关于x的不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则实数a的取值范围是(
)A.(-∞,2)B.(-∞,-2)C.(-6,+∞)D.(-∞,-6)解析:令f(x)=x2-4x-2-a,则函数的图象为开口朝上且以直线x=2为对称轴的抛物线,故在区间(1,4)上,f(x)<f(4)=-2-a,若不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则-2-a>0,解得a<-2,即实数a的取值范围是(-∞,-2).故选B.答案:B类题通法不等式能成立问题的求解策略不等式能成立问题,一般也是转化为函数最值,即:a>f(x)能成立⇒a>f(x)min;a≤f(x)能成立⇒a≤f(x)max.
答案:D题型三一元二次不等式的实际应用
[例6]
[2022·江苏南通月考]某地区上年度电价为0.8元/(kW·h),年用电量为akW·h,本年度计划将电价下降到区间[0.55,0.75](单位:元/(kW·h))内,而用户期望电价为0.4元/(kW·h).经测算,下调电价后新增用电量和实际电价与用户的期望电价的差成反比(比例系数为k).该地区的电力成本价始终为0.3元/(kW·h).(1)写出本年度电价下调后电力部门的利润y(单位:元)关于实际电价x(单位:元/kW·h)的函数解析式;(2)设k=0.2a,当电价最低定为多少时,仍可保证电力部门本年度的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025曲靖市宣威第一职业技术学校工作人员招聘考试试题
- 2025江苏省司法警官高等职业学校工作人员招聘考试试题
- 地下管线探测施工方案
- 基于数字化平台的高中化学教学评价结果可视化研究教学研究课题报告
- 变电站GIS设备安装施工方案
- 初中英语听力中口音识别能力思维导图应用课题报告教学研究课题报告
- 2026年建筑科技智能房屋创新报告
- 《云计算数据存储安全加密与访问控制技术在政务领域的应用研究》教学研究课题报告
- 2025年跨境数字娱乐内容分发技术创新平台构建可行性分析报告
- 初中化学实验探究活动中的实验探究活动评价与教学评价研究教学研究课题报告
- 2026山东小升初语文作文备考集训(范文+指导)
- 安徽省合肥市2026届高三物理第二次教学质量检测试题【含答案】
- 2026年有限空间作业人员安全知识考试试题(含答案)
- 2026年军校招生面试常见问题及回答思路
- 广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试语文试题
- 2026年国家电网面试题库及参考答案
- 阴道镜门诊工作制度
- 2025-2030中国激光脱毛产品市场未来趋势与营销战略规划研究报告
- 2026年重大事故隐患判定标准宣贯培训材料
- 肉毒素注射教学课件
- 天津市园林建设工程监理用表和质量验收用表(绿表)
评论
0/150
提交评论