河南省南阳市桐柏县方树泉中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题

桐柏县方树泉教育集团2023年10月月考桐八年级物理一、题填空题（每个空1分，共16分）1、如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。图甲中，刻度尺的分度值是,物体A的长度为cm。图乙中，刻度尺的分度值是，物体A的长度为cm。2、医生病人做B超，说明声能传递，医生用超声波除去人体内结石，说明声能够传递。3、“掩耳盗铃”的故事，从物理学的角度来说，盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。4、皮影戏是我国的民间艺术，只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，并且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离。这其中所涉及的光学知识主要是。5、2022年6月下午，娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。从物理学的角度来说，日食属于光的现象；图中，能描述其形成原因的是（选填“甲”或“乙”）图。一条入射光线与镜面的夹角是20°，则入射角是，反射角是。7、检查视力时,视力表通过平面镜所成的像是由光的形成的像，要求眼睛与视力表间距离为5m.某房间长仅有3米,如果视力表对面3m处竖有一面镜子,人面对镜子而坐,人离平面镜距离m,即可符合要求。二、选择题（8-14为单选，15、16为双选，每题两分，共18分）8、甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比()A.甲响度小B.甲音调低C.乙振幅大D.乙声速小9、打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（  ）A.打雷时，总是先有闪电，后有雷声B.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但人耳比人眼反应慢C.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光的传播速度比声音的传播速度大D.打雷时，闪电发生的地点和雷声发生的地点到人的距离不同10、一束光线射向平静的水面，若反射角为30度，则入射光线与水面的夹角为（）A．30°B．60°C．70°D．90°11、下列说法中正确的是（）A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90° B．反射角随入射角的增大而减小 C．反射光线跟入射光线的夹角为80°，则入射角为40° D．漫反射的光路不具有可逆性12、课堂上，有时光滑黑板表面反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，如图所示的光路图中能正确解释这一现象的是（）ABCD13、黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（）14、如图，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是图中的（  ）15、下列有关光的现象中，说法正确的是（）A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象B.汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大D.在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒对着脸部照射16、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间关系图像，如图所示。根据图像可以判断（）A.0-5s内，小车的平均速度是0.4m/sB.0-7s内，小车的平均速度是1.5m/sC.2-5s内，小车静止D.5-7s内小车做变速直线运动作图题（每小题2分，共4分）17、如图所示，入射光线AO射向平面镜，画出反射光线OB并标出反射角的大小18、请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。（17题图）（18题图） 四、实验探究（每空一分，共20分）图4-819、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON图4-8（1）先使E、F两块纸板成为同一平面，让一束红光沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线出现在法线的（“同”或“异”）侧。（2）如图4-8甲，当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，用量角器量出入射角和反射角的大小，比较可知，等于。（3）若将AO向ON靠近，则OB（选填“靠近”或“远离”）ON。（4）如图4-8乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后旋转，这样做的目的是为了探究。（5）实验中可从不同角度在纸板上看到光线，这是利用了光的（填“镜面反射”或“漫反射”）。20、小明同学做“探究平面镜成像特点”实验，如图所示：（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用较（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜。（2）为了便于比较像与物的大小关系，所用的两支蜡烛A、B，应选择外形________（选填“相同”或“不相同”）的。（3）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小。标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离________（选填“小于”“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离。（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，蜡烛A的像（选填“变小”“变大”或“大小不变”）。21、在探究声音的产生与传播时，小枫和小杨一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，它说明了声音是由物体______产生的．此探究悬挂着的乒乓球的作用是__________________。（2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明可以传声．在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。（3）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______，并由此推理可知。五、计算题（22题8分，23题4分，共12分）22、刘老师开汽车匀速向一座大山方向行驶，鸣笛2s后刘老师听到回声，此时汽车距离