广东省湛江市高三二模历史试题

保密★启用前2022届广东省湛江市高三二模历史试题2022．4本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号，座位号填写在答题卡2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交问。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．《左传》记载“（郑）庄公为周卿士，以（周）平王贰于虢，而取王子为质。（因为）周桓王畀虢公政，而（郑）祭足帅师取温之麦，成周之禾”。这一现象表明东周初期A．礼乐制开始瓦解B．统治秩序受到了冲击C．等级观念已崩溃D．周王专制权力被削弱2．扬州出土的西汉大型墓葬的漆画《彩绘鸟兽云气图》（如图1所示），画面中绘有飞禽、走兽，以云纹为主，云纹飞扬流畅，极有动感和动势，象征墓主可随云气飞升天国。该作品可用来说明汉代图1A．神学思想占统治地位B．绘画追求神韵与意趣C．社会风气开放与包容D．贵族的精神文化追求3．南北朝时期，南朝有些边镇将军叛逃至北魏，这些边镇将军及他们的子孙，都有一定的文化教养，与这些将军“同谋归诚”的幕僚，有不少是“衣冠之士”。这一事件A．导致了北朝政治腐败B．加速了南方政权瓦解C．打破了南北军事平衡D．推动了南北文化融合4．宋代，书法家姜夔在遇到一些理论难点时常常“求之古人”；画家邓椿在其《画继》中对前人不吝赞美，并以此作为对本朝画家的评价标准；音乐评论家张炎也从音谱的沿革上谈及对音谱的认识。这说明宋代A．审美标准发生根本变化B．书画创作注重理论沿革C．艺术领域存在复古之风D．各种艺术互相借鉴吸收5．明初政府规定，嫁娶丧祭时节礼物、自织布帛、农器、食品及买既税之物、车船运已货物、鱼蔬、杂果非市贩者，俱免税。永乐年间，又扩大免征商税货物的范围，而且特别将课税货物详列品类，出榜公布于众。这些规定反映了明初A．废弃了传统的商业政策B．商品经济发展迅速C．国家财政收入大大减少D．政府关注百姓生活6．太平天国及捻军起义、第二次鸦片战争、两个相继发生的重大事件，促成了湘军、淮军和总理衙门等系列新制度的创设。这些新制度的创设A．反映了体制内的权力变动B．促进了中国外交的近代化C．加强了清廷对地方的控制D．有效化解了王朝外部危机7．表1所示为1870～1900年清政府部分的贸易数据（单位：百万海关两）情况。据此可知，该时期中国表1年份进口额出口额贸易总额187063．6955．29118．98187567．8068．91136．71188079．2977．88157．17188588．2087．14214．231890127．0987．14214．231895171．69143．29314．981900211．07158．99370．06A．对外贸易劣势得到改变B．与国际的经济联系增强C．经济近代化的趋势加强D．抵制外资输入取得成效8．新文化运动时期，胡适认为“提高就是——我们没有文化，要创造文化；没有学术，要创造学术；没有思想，要创造思想，要‘无中生有’地去创造一切。这一方面，我希望大家一齐，同心协力用全力去干，只有提高才能真普及”。据此可知，胡适主张A．使文化提高与普及相互促进B．借助西学提高传统文化地位C．全国民众集体参与文化创造D．通过创造促进新文化的普及9．抗日战争时期，中共《晋察冀边区目前施政纲领》《山东省战时施政纲领》等文件多以“一切抗日人民”或“一切抗日党派、团体、人民”来统称民主权利主体，其中还特别对“顽固派及伪军官兵”的财产权给予保护。这些纲领的实施A．旨在完善边区民主政治B．团结了全民族抗战力量C．开启了国共合作的道路D．实现了政治体制的转型10．1981至1987年间，中国城乡居民的银行存款都有大幅度增加，但就增长的速度而言，1984年前农村高于城市，而1984年以后城市高于农村。造成这种增长速度变化的主要原因是A．家庭联产承包制活力衰退B．城乡居民消费观念差异较大C．市场经济体制已初步确立D．城市经济体制改革成效明显11．罗马共和国中期，继《十二铜表法》之后，《泊梭拉尼亚法》把“牲畜损害之诉”扩大适用于狗所导致的损害，此后，所有的动物都被纳入其中。据此可知，当时罗马法A．以维护贵族利益为根本B．注重维护公民的权益C．将物权归属问题明确化D．尊重所有人的人格权利12．17世纪，法国数学家笛卡尔认为，“万能和仁慈的上帝，他根据简单的法则创造了这个世界。关于法则简单的断言是支持伽利略物理学的一个重要依据。神要求上帝本人在创造世界的时候，也用数学的语言去书写，因为数学学语言是完整性的理性语言”。笛卡尔的这一理论A．消除了科学与宗教的对立B．宣扬了理性主义精神C．推动了神学的科学化进程D．巩固子天主教会统治13．表2是19世纪初中期英国人口普查中不同阶段农业和工业雇佣人口的分布表，造成这一时期人口分布变化的主要原因是表2年份农业雇佣人口工业雇佣人口1801170万140万1811214万330万1841267万439万1871170万530万A．国家政策大力支持B．城市化进程的加速C．原始资本持续积累D．动力机器不断推广14．1917年12月1日，苏俄人民委员会主席列宁发布指示，要求降低一切国家机关、社会团体、私人机构和企业中的高级职员和官员的薪金。无子女的人民委员最高月薪不得超过500卢布，有未成年子女的另增100卢布。这些举措A．践行了社会主义民主原则B．符合无产阶级专政的本质要求C．保障了公职人员的纯洁性的D．增加了国家运行与管理的成本15．新政期间，罗斯福总统积极扩充总统权限，扮演“议长”角色，频频使用否决权，使最高法院成为“罗斯福法院”。这些做法A．客观上削弱了美国的民主政治B．改变了美国三权分立体制C．使总统成为美国国家权力中心D．调整了中央与地方的关系16．1985年上台执政的戈尔巴乔夫转变对外政策，提出了“新思维”外交，主张“合理足够”概念维持低水平战略均势，同时提出“全人类利益优先”“国际关系非意识形态化”“从多样性中寻求各国利益的均衡”等观点。戈尔巴乔夫“新思维”外交A．表明苏联放弃与美国冷战B．反映出国际关系民主化趋势C．带有极强的理想主义色彩D．体现了国际关系的丛林法则二、非选择题：共52分，第17～19题是必考题，考生都必须作答。第20～22题是选考题，考生根据要求作答。（一）必做题：共40分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一隋唐时期，“（洛阳南市）东西南北居二坊之地，其内一百二十行，千余肆”，后历经两宋明清的发展，古代商业行会达到了顶峰。古代行会规定，加入行会后在原料采购、商品销售、运输用人等方面，均可优于其他从业者，商业行会在行业活动中占据了主导地位。古代行会的发展离不开强力机构的支持。传统中国，外出经商者常常按地域籍贯形成商帮，遇事即互帮互助，商会作为工商业者的组织便承担起了这方面的职责，在社会保障和慈善公益方面也发挥了独特的功能与作用。古代商业行会推出禁止帮工成立自己的“行”“帮”等组织的习惯法，在司法上享有部分的自决权，有很多习惯法就是行会组织通过与地方政权的密切配合而议订的，不少还由官府出面发布，由国家的强制力来保证其实施。——摘编自张宇丞《古代商业行会的现代借鉴意义》材料二商业组织的革新是城市近代化的一个重要表现，商会是在清末出现的最为普及的新式商人组织。1896年，张謇议设的商会是包括各行各业的综合机构，也是介于官商之间的桥梁机构，至1912年，全国商会达998所。1930年年初，南京国民政府公布了《商会法》和《同业公会法》，仅徐州就陆续改组或新成立同业公会36个，1930年冬，县商会改组，选出15人为执行委员，组成委员会，另选5人为监察委员，组成监委会。1932年，县商会设立了小额贷款处，向大商户筹集的贷款基金约1000元，无息借用，发放无息贷款的对象是小摊贩。1949年8月，中共中央发布《关于组织工商业联合会的指示》，要求在“一些大中城市改组、改造旧商会，旧工业会、旧同业公会，先后成立工商联的地方组织以便教育和团结私人工商业家”。——摘编自赵良宇《近代商业组织的嬗变与城市社会变迁》（1）结合材料一和所学知识，概括古代中国商业行会的特点并分析其形成原因。（9分）（2）结合材料二和所学知识，指出近代中国商会组织的主要功能。（3分）（3）结合材料和所学知识，简析商业组织与商业发展之间的相互关系。（2分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一对辛亥革命性质的评价，学术界大致有三种观点，即资产阶级性质的革命、民族民主革命全民革命，前两种观点是主流观点，也是传统观点，它受到中国共产党对辛亥革命认识的影响。全民革命则是台湾学者提出的观点。——摘编自孟国祥《辛亥革命解读的新视角》材料二事实上，革命的发生和革命的结果从较长时段来观察，其如何演进都不是人为的任意选择，评价一场革命也不能仅仅从当时的过程和结果进行孤立的判断，而是要以更开阔的视野，跨越历史时空，从更长的历史进程来进行审视。笔者认为，对辛亥革命的评价应跳出成功或失败的二元论调，应回到19世纪末20世纪初中国社会形势和世界历史进程去理解辛亥革命的价值，从辛亥革命以来中国社会反侵略、求民主、近代化的进程中来评估这场革命的意义。这就需要运用时空观念，将辛亥革命置于具体的时空语境下进行考察，建构辛亥革命中重大事件与社会环境之间的复杂互动，建立对这场革命结果的科学评价。——摘编自马维林《时空观念在辛亥革命评价中的运用》（1）你认为辛亥革命属于什么性质，结合材料和所学知识谈谈你的理由。（5分）（2）结合材料和所学知识，运用时空观念评价辛亥革命的历史意义。（9分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料在近代西方社会思想中，理性概念占据核心地位。契约论、自由主义、科学精神等许多形成现代社会的基本理念，都是凭借理性的支撑而树立的。理性概念自身也经历了由神的恩赐、人的本性、自然理性向启蒙理性内涵的发展与演变，并因此导致西方近现代社会进程的独特特征。“理性”是现代性事业的根基，它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏，从奋力摆脱神学的超强束缚，到颠覆性的自我批判，西方理性每次都须面对急剧扭转的命运，只有启蒙理性认识到它问题的根源所在，转而求诸其他文明的逻辑。——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》结合材料和所学知识，围绕近代西方“理性”思想的发展拟定一个论题，并在唯物史观的指导下加以论述。（要求：观点明确，史实合理，论证充分，条理清晰。）（12分）（二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20．[选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料清朝入关后，在沿用明制的基础上，对官缺制的具体内容进行了更加细致的划分后，还通过开科取士和“博学鸿词科”，以及增设通政使司、大理寺、鸿胪寺、国子监和钦天监等部门来吸纳汉族官员。此外，清朝还特设理藩院，分全国为18个行省，每省设巡抚一人，其中直隶、四川设总督而无巡抚，二省或三省设总督一人，而山东、河南、山西三省专设巡抚。清朝初期，在东北地区分设三将军等官，管辖八旗人丁和少数民族。顺治十五年（1658年）设立奉天府为管辖东北汉人的最高民政机构。为了维护国家机器的正常运转，统治者们设置了一系列的国家机构，创造性地划分中央和地方的权力配置，并制定符合自己需要的军队体系，使整个国家各个机构能够有条不紊地运转。——摘编自盛晴《清朝入关前后军政体系改革的研究》（1）概括清朝入关后官制改革的措施。（6分）（2）简析清朝入关后官制改革的意义。（6分）21．[选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料萨达姆选择在1990年8月2日入侵科威特并将其吞并，具有明显的冷战向后冷战转型的时代烙印。当时整个国际社会的关注点都投向发生剧变或具有剧变潜质的社会主义国家，利用西方国家应接不暇之际，增强其自身国家实力以求得自保便成为伊拉克的重要选择；一方面，美国出于遏制伊朗革命输出而对伊拉克提供各种间接支持，但对其并不信任；另一方面，通过入侵科威特，萨达姆可以消除许多两伊战争的残留债务、控制科威特的石油与石油生产设施，并恐吓其邻国，尤其是沙特阿拉伯区伊拉克当时与苏东集团的关系友好，与阿拉伯世界整体上保接着合作关系，并以抵抗伊朗的功臣自居，海湾地区的君主国不得不暂且容忍其地区霸权行为。美国利用苏联从中东的战略收缩、国际社会对伊拉克侵略行径的普遍谴责，获得联合国授权，发动对俄拉克的战争。1991年2月27日，美国宣布解放科威特的战争结束并于当天午夜停火，海湾战争深刻改变了世界的局势。——摘编自钮松《海湾战争与欧洲冷战的结束》（1）概括伊拉克入侵科威特的背景。（6分）（2）分析海湾战争的影响。（6分）22．[选修4：中外历史人物评说]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料沈括的一生都致力于科学研究，被认为是中国整部科学史中最卓越的人物之一。他的代表作《梦溪笔谈》内容丰富，集前代科学成就之大成，在世界文化史上占据着重要的地位，被称为“中国科学史上的里程碑”。《宋史沈括传》载：“（沈）括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、小算无所不通，皆有所论著。”如他的《南郊式》，修改、简化了皇帝的“郊祭”仪式，节约开支，减轻了人民负担。他也曾学医、行医，成功地救治过重病病人，并著有医书《别次伤寒》等；沈括还多次到宋辽边境巡视，根据边界政治、地理形势制作立体地图模型进呈给宋神宗，以期皇帝能够对边境情势做到心中有数。在沈括的诸多科学工作中，他对计量的贡献引人注目，而这一点常为当代学者所忽略。日本著名数学史家三上义夫认为：“沈括这样的人物，在全世界数学史上找不到，唯有中国出了这样一个。我把沈括称作中国数学家的模范人物或理想人物，是很恰当的。”——摘编自章梓良、邵红能《科学全才沈括》（1）概括沈括的主要贡献。（6分）（2）指出沈括身上体现的精神。（6分）

湛江市2022年普通高考测试（二）历史试题参考答案、解析及评分标准一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案BDDCDABDBDBBDBAC1．B【解析】本题考查东周时期的政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，东周初期郑国与周朝产生矛盾，郑国让周朝王子当人质，且郑国公然割取周朝谷物，这反映出当时周王权威受到冲击，国家秩序受到了冲击，故选B项；材料信息不能表明东周时期礼乐制开始瓦解，故排除A项；材料可以反映当时宗法制度遭到冲击，但不表明当时等级观念已崩溃，故排除C项；周王并未形成专制权力，故排除D项。2．D【解析】本题考查汉代绘画，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。漆画中云纹飞扬流畅，象征墓主升入天堂，这体现汉代贵族的精神文化的追求，故选D项；汉初盛行黄老思想，汉武帝以后儒家思想占统治地位，故排除A项；追求神韵与意趣是文人画的特点，与此画内容不符，故排除B项；开放包容无法从图片获得，故排除C项。3．D【解析】本题考查南北朝时期文化交融，考查学生获取和解读材料信息的能力。据材料可知，南朝逃往北方的将军及其子孙、幕僚不少是“衣冠之士”，他们的北上有利于传播南方文化，促进南北文化的融合，故选D项；南朝官僚迁往北方与北方政治腐败无必然联系，故排除A项；这一事件同样与南方政权瓦解无必然联系，故排除B项；C项合大了这一事件的影响，故排除C项。4．C【解析】本题考查宋代文艺特点，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。宋代书法家姜夔在遇到理论难点时常“求之古人”，画家邓椿以前人标准为艺术评判标准，音乐评论家张炎也从音乐的沿革中谈及对音谱的认识，这些均说明宋代艺术领域存在一定的复古之风，故选C项；材料虽然涉及邓椿对本朝画家的评价标准，但不能说明评判标准的根本变化，故排除A项；仅从当时书画创作重视古代音乐的价值，就得出书画创作注重理论沿革，理由不充分，故排除B项；材料虽然涉及书法、绘画、音乐等艺术门类，但却未体现各门类之间的相互借鉴和吸收，故排除D项。5．D【解析】本题考查明朝民生政策，考查学生获取和解读材料、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，明初政府对部分跟百姓日常生活有关的商品免税，并且将免税的商品种类公之于众，这体现了政府对百姓生活的关注，故选D项；重农抑商的政策在中国古代未发生根本变化，故排除A项；材料强调的是对有关民生的商品免税，并不表明当时商品经济发展迅速。故排除B项；C项表述夸大这一政策的影响，故排除C项。6．A【解析】本题考查晚清政治变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。湘军、淮军和总理衙门等一系列新制度的创设，是王朝应对外部危机而采取的横向分权，在体制内形成新的制度和权力中心，这反映了清廷体制内权力的变动，故选A项；B项仅是总理衙门成立的影响，非共同特征，故排除B项；淮军和湘军的成立，体现了地方势力的增强，而不是中央集权的加强，故排除C项；D项“有效化解”的说法夸大了其作用，故D项错误，排除D项。7．B【解析】本题考查近代中国对外贸易，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。依据材料可知，这一时期中国进出口额呈上升趋势，中国日益卷入资本主义世界市场，说明中国与世界的经济联系加强，故选B项；近代以来中国对外贸易逆差总体呈扩大态势，贸易劣势地位凸显，故排除A项；材料主要反映了中国进出口额的变化情况，无法看出经济近代化发展的问题，故排除C项；材料数据是进出口贸易，主要是商品贸易，与资本输入无关，故排除D项。8．D【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读材料信息的能力。解读材料可知，胡适认为文化提高就是文化创造，而提高是普及的前提，这说明胡适主张通过创造促进新文化普及，故选D项；材料虽指出“只有提高才能真普及”，说明胡适强调提高是普及的前提，但并没有指出提高与普及相互促进的关系，故排除A项；虽然胡适也提倡西学，但在材料中却没有借助西学提高传统文化地位的信息，故排除B项；胡适虽指出“我希望大家一齐，同心协力用全力去干”。但却不是胡适表达的主旨，故排除C项。9．B【解析】本题考查中共的抗战政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。抗日战争时期，中共的《晋察冀边区目前施政纲领》和《山东省战时施政纲领》等纲领提出以“一切抗日人民”或“一切抗日党派、团体、人民”来统称民主权利主体，还特别对“顽固派及伪军官兵”的财产权给予保护，规定对“顽固派及伪军官兵之财产、土地，不得宣布没收”，这些做法主要是为了团结抗战的力量，巩固抗日民族统一战线，故选B项；《山东省战时施政纲领》等纲领有利于边区民主政治的发展，但不是这些纲领的主旨，故排除A项；1936年西安事变和平解决标志着国共合作的初步形成，故排除C项；实现政治体制转型与史实不符，故排除D项。10．D【解析】本题考查改革开放后城市经济体制改革，考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，1984年之后，城市居民银行存款增长速度高于农民，结合所学知识可知，这主要是因为1984年中国开始了城市经济体制改革，城市居民收入不断增加，故选D项；A项表述与史实不符，故排除A项；B项不是主要原因，故排除B项；当时尚未提出建立市场经济体制的目标，故排除C项。11．B【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，到罗马共和国中期，《柏梭拉尼亚法》把“牲畜损害之诉”扩大适用于狗所导致的损害，这些做法有利维护公民的利益，故选B项；保障了罗马法本质上是维护奴隶主贵族的利益，但材料并未体现，故排除A项；材料主要体现了利益的维护，而不是物权归属，故排除C项；D项“所有人”表述绝对，故排除D项。12．B【解析】本题考查科学革命的影响，考查学生获取和解读材料信息的能力。由材料可知，笛卡尔宣称上帝的法则即是物理学和数学的法则，这宣传了理性主义，故选B项；“消除了”表述绝对，故排除A项；这一学说将冲击神学说教，而并不会推动神学的科学化进程，故排除C项；笛卡尔理论进步冲击了天主教会的统治，故排除D项。13．D【解析】本题考查工业革命的影响，考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，19世纪初中期，英国工业雇佣人数在不断地增加，这主要得益于当时生产力水平的提升，主要跟当时蒸汽机的动力推广使用有关，故选D项；第一次工业革命时期，政府受自由主义思想影响，奉行的更多是自由放任政策，故排除A项；城市化进程的加速也是生产力发展的结果，故排除B项；原始资本的积累是工业革命有利条件，而不是主要原因，故排除C项。14．B【解析】本题考查苏俄政治建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，十月革命后，列宁降低了公职人员的工资薪金，这表明十月革命后所建立的政权是人民的政权，彰显了无产阶级专政的要求，故选B项；降低薪金并非民主政治，故排除A项；降低薪金并不能保障公职人员的纯洁性，故排除C项；这一举措有助于降低国家运行的成本，故排除D项。15．A【解析】本题考查美国代议制的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，在新政时期，罗斯福总统积极扩充总统权限，使用否决权，这些做法客观上削弱美国权力制衡机制，削弱了美国的民主政治，故选A项；这一做法未改变三权分立体制，故排除B项；美国1787年宪法制定，就使总统成为国家权力中心，故排除C项；这些做法和中央与地方的关系无关，故排除D项。16．C【解析】本题考查苏联外交政策的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能戈尔巴乔夫对当时国际环境缺乏清醒认识，带有理想主义色彩，故选C项；“新思维”外交不表明当时苏联放弃了与美国的冷战，故排除A项；国际关系民主化趋势在材料中无法体现，故排除B项；国际关系的丛林法则是指国际关系遵循生物学中的适者生存、弱肉强食的规律法则，材料无法体现，故排除D项。二、非选择题：共52分，第17～19题是必考题，考生都必须作答。第20～22题是选考题，考生根据要求作答。17．（14分）（1）特点：在商业活动中地位突出；强力机构支持；具有地域特色；注重社会公益；具有部分司法自决权。（3分，答出三点即可）原因：重农抑商政策的实施；专制集权体制的影响；宗法血缘观念的影响；儒家思想的熏陶；地域观念的影响。（6分，答出三点即可）（2）功能：协调沟通官商关系；提供小额贷款；教育、团结私人工商业者；抵御外资入侵；维持市场秩序。（3分，答出三点即可）（3）相互关系：商业组织是维持市场秩序、稳定商业发展的重要支撑，是在政府支持下成立的经济性民间或官方组织，对促进经济转型有很大的积极作用；商业组织是商业发展到一定阶段的产物，同时也是古代或近现代城市化的一个重要体现，与商业发展相辅相成，互相促进。（2分，言之有理即可）【解析】本题考查中国古代和近现代商业组织的发展，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第（1）问第一小问，关于古代中国商业行会的特点，学生根据材料中“商业行会在行业活动中占据了主导地位”“古代行会的发展离不开强力机构的支持”外出经商者常常按地域籍贯形成商帮，遇事互帮互助，商会作为工商业者的组织使承担了这方面的职责”在社会保障和慈善公益方面也发挥了独特的功能与作用”“在司法上享有部分的自决权”等信息归纳作答。第二小问，关于其形成原因，学生可结合所学重农抑商政策、专制集权体制、宗法观念、儒家思想等知识归纳作答。第（2）问，关于近代中国商会组织的主要功能，学生可根据材料中“也是介于官商之间的桥梁机构”县商会设立了小额贷款处，向大商户筹集的贷款基金约1000元”“以便教育和团结私人工商业家”等信息并结合所学近代中国经济转型等知识进行归纳作答。第（3）问，关于商业组织与商业发展之间的相互关系，学生可“围绕商业发展对商会组织的需要”以及“商会组织对商业发展的促进”等角度进行阐述，此问属于开放性设问，言之有理，皆可得分。18．（14分）（1）示例一性质：资产阶级性质的革命。（1分）理由：19世纪末20世纪初，中国民族资本主义得到初步发展，资产阶级已经成为一支独立的政治力量，此次革命由资产阶级领导。同盟会的纲领，即三民主义是资产阶级政治纲领；其创立民国的主张反映了资产阶级的要求；此次革命推翻了封建君主专制制度，促进了资本经济的发展。（4分）示例二性质：民族民主革命。（1分）理由：辛亥革命爆发在中国完全沦为半殖民地半封建社会的历史背景下，反映了中国人民摆脱外国侵略、实现民族独立的要求；创立民国的主张反映了中国人民结束封建专制制度、建立民主政治的要求。（4分）示例三性质：全民革命。（1分）理由：辛亥革命时期，民族资产阶级力量弱小，真正意义上的资产阶级尚未形成，革命党人来自各个阶层，参与者的身份是多样的，同盟会的纲领也并非资产阶级的纲领。（4分）（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准）（2）历史意义：辛亥革命顺应了当时中国社会发展的要求；推翻了清政府，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的封建帝制，加速了中国社会的转型；宣传了民主共和思想；沉重打击了帝国主义在华的势力；稳定了社会秩序；对亚洲各国的民族民主运动产生了广泛的影响。（9分，答出四点给8分，五点给9分）【解析】本题考查辛亥革命，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐述历史事物的能力。第（1）问是开放性设问，学生可选取材料中关于辛亥革命的一种观点，然后根据所学知识进行阐述，学生在回答本问时，一定要选取能解读所选观点的材料进行分析。第（2）问，运用时空观念评价辛亥革命的历史意义，学生注意“时空观念”限定词，从当时国际国内形势变化进行评价。19．（12分）示例一论题：近代西方理性思维在批判中不断发展。（2分）论述：批判继承是近代西方思想解放运动的基本原则。古希腊智者学派在提出“人是万物的尺度”这一哲学命题时将哲学斗争的矛头对准了原始宗教神灵，逐步将人从宗教神灵的束缚下解放出来，奠定了西方理性思维的基础。14至15世纪的文艺复兴运动在资本主义经济发展的基础上，形成了适合资产阶级的思想体系，文艺复兴的思想家对古希腊罗马文化的批判继承并加以创新的过程，蕴含着极其丰富的理性思维。启蒙运动时期，在近代自然科学的影响下，启蒙思想家将理性主义作为指导思想，用理性思维去思考现实问题，提出反对君主专制的政治主张，并构建了未来社会的理想蓝图，为欧美近代政治变革奠定良好的基础。（8分）因此，近代以来，西方理性思维在批判继承中不断走向成熟，并成为指导近代西方政治转型的重要精神基础。（2分）示例二论题：近代西方理性思想有力地推动了近代科技文艺的发展。（2分）论述：近代西方历史文化的发展经历了漫长的过程，自文艺复兴以来，西方历史文化的发展在理性思想的推动下取得了巨大成就。文艺复兴时期，但丁、薄伽丘、达•芬奇等人通过自己的文学艺术作品表达对教会黑暗统治的不满，反映资产阶级追求现实幸福和世俗享乐的精神追求，哥白尼提出的日心说在近代早期物理学的指导下突破神学思想禁锢，进一步促进了近代西方科技文化的发展。进入18世纪中期以来，牛顿、法拉第、达尔文等人对欧洲近代物理学和自然科学的推动同样是在理性原则指导下进行的，同时也推动了近代西方理性思想的发展。19世纪以来，文学艺术领域出现的批判现实主义文学、印象派绘画等文艺成就，体现了文艺学者对现实问题的理性反击。（8分）因此，近代以来西方科技、文艺的发展在很大程度上得益于理性思想的推动。（2分）（“示例"仅供参考，不作为评卷唯一标准）【解析】本题考查近代西方理性主义的发展，考查学生获取材料信息、运用所学知识、论证和探究历史问题、阐释历史事务的能力。解答本题需要紧扣材料信息，从唯物史观的角度，运用西方近代思想解放运动发展的相关史实进行论证，论证要论点明确，史实合理，逻辑清晰。学生可以运用唯物史观中关于经济基础对上层建筑的作用、批判继承并发展历史文化遗产、因多果、果多因等概念进行作答。20．（12分）（1）措施：细化官缺制度；完善选官制度；吸纳汉族官员；改革行政机构。（6分，答出三点即可）（2）意义：适应了全国性政权巩固的需要；保证了行政机构的有效运转；缓和了民族矛盾；维护了社会稳定；促进了社会经济的发展。（6分答出三点即可）【解析】本题考查清代初期的官制改革，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐述历史事物的能力。第（1）问，关于清入关后官制改革的措施，学生可根据材料中“对官缺制的具体内容进行了更加细致的划分“通过开科取士”和“博学鸿词科”“增设通政使司、大理寺、鸿胪寺、国子监和饮天监等部门吸纳汉族官员”“每省设巡抚一人，其中直隶、四川设总督而无巡抚，二省或三省设总督一人，而山东、