2018年秋湘教版七年级上册数学导学案：第4章 课题 角的度量与计算_第1页
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2018年秋湘教版七年级上册数学导学案：第4章课题角的度量与计算学习目标了解角的概念掌握用度数表示角的大小学会用特殊角的度数计算其他角的度数掌握角的度数计算练习角的概念角的定义两条射线有公共起点时，它们所夹的部分称为角。角的构成要素两条射线，分别作为角的两条边公共的起点，称为角的顶点角的分类按角的大小不同，可以分为以下三类角：锐角：大小在90度以下直角：大小为90度钝角：大小在90度以上用度数表示角的大小用数字表示一个角的大小，这个数字称为该角的度数，常用符号为°。一个圆周共有360度，在一个圆周上等分的角形大小均为360/n度。特殊角的度数计算直角的度数计算直角大小固定为90度。按照规定，将90度分割为若干份，将分得的长度和直线段连接起来，就形成了一个直角。钝角的度数计算将钝角分割为等份，将分割得的长度和直线段连接起来，就可以得到锐角，进而计算出钝角的度数。角度分解任意一个角都可以表示成为若干个角之和的形式，这个过程称为角度分解。角的度数计算练习例题已知角1大小为60度，求角2的度数。图1图1解答：角1+角2=180度（两条直线的夹角为直角）角2=180度-60度=120度练习题已知角A大小为50度，角C大小为110度，求角B的度数。已知直角KOJ中，角K大小为40度，求角J的度数。已知钝角WZQ分成的三份为15度，45度和60度，求角Q的度数。总结本节课程主要讲解了角的概念，角的度数表示及计算方法，通过例题和练习题的提供巩

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