《机械制图》教学资料 电子教案 模块六任务4读零件图

《机械制图与CAD》学习领域教案NO：23班级周次时间节次复习提问画零件图的方法与步骤学习情境模块六零件图课程内容任务4读零件图课时2学习目标了解掌握典型零件图的读图方法与步骤主要内容（*重点、难点）教学设计与组织教学重点：典型零件图的读图方法及步骤教学难点：零件图上技术要求分析、尺寸分析、工艺结构分析【教学设计】小结课堂练习知识点讲解任务概述小结课堂练习知识点讲解任务概述【教学组织】班级授课教学地点教学仪器设备多媒体课件；挂图；教具教学时间教学内容教学方法45分钟1.读图的方法与步骤（1）看标题栏读图时，首先看标题栏，了解零件的名称、材料、数量、比例等，大体了解零件的功用，获得一个整体的认识。如图5-71所示零件图，由标题目栏可知，零件名称为泵盖，属盘、盖类零件；材料是HT150，为灰铸铁；比例是1：1，实物大小和图样大小相当。（2）分析研究视图，明确表达目的读图时，首先应确定主视图，从主视图入手，根据投影关系识别出其他视图表达方法，从而弄清各视图的表达目的。如图5-71所示泵盖，主视图用旋转剖的全剖视图，主要表达泵盖形状特征及孔槽等内腔结构。另一表示外形的视图补充表达泵盖径向的形状和各孔的分布状况。（3）综合视图，想象零件结构形状这是识读零件图的关键步骤。运用组合体的看图方法，对形体进行形体分析、线面分析，由构成零件各部分的基本体入手，先主到次、从大到小、由表及里、从整体到局部，逐步想象出形体的结构形状。如图5-71所示泵盖，沿厚度方向主要两个形状相似，大小不等的薄长方形体截成半圆头的简单体，和一个小圆柱体叠加而成。三部分结构轴线重合，整体结构左右对称。泵盖沿半圆弧均匀分布有六个沉孔，用于通过螺柱将泵盖和泵体装配在一起。φ16H7的两个孔与轴形成配合。圆柱体部分其外表面加工有螺纹，形成螺纹联接和密封。φ5的两个销孔用于定位。（4）进行尺寸分析分析零件图上的尺寸，同样要运用形体分析法，分清各形体的定形、定位尺寸及各方向的尺寸基准，再进一步分析零件的功能尺寸和非功能尺寸。如图5-74所示。（5）分析技术要求，综合看懂全图零件图的技术要求是制造零件的质量指标，包括尺寸公差、形位公差、表面粗糙度，与加工、检验有关的文字说明等。这些要求是制订加工工艺、组织生产、保证产品质量的重要技术依据。如图5-74所示，泵盖为铸件，有铸造圆角、拔模斜度等工艺结构。其左端面为装配面，需进行机加工，有表面粗糙度要求，Ra为3.2μm,精度较高，故选作长度方向基准；直径为φ16H7的两个孔有尺寸精度要求，和表面粗糙度要求，Ra为1.6μm，以保证装配精度；尺寸30±0.016有尺寸公差要求，保证两孔的中心距精度，以满足安装精度和工作性能的要求；φ5的两个销孔要求定位精度高，有高的表面粗糙度要求，Ra为0.8μm。5-74读泵盖零件图讲授法40分钟课堂练习：读零件图练习内容：习题集相关作业练习法辅导答疑法5分钟课堂小结读零件图是工程技术人员必备的专业技能，在生产实践中应用非常广泛。在读图中，除了要根据其视图构思零件的形状结构和工艺结构外，还要读懂相应