江西省赣州市白石中学高二生物上学期期末试卷含解析

江西省赣州市白石中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项中,属于一个种群的是（）A、一块稻田中的全部稗草

B、一片森林中的全部蛇C、一个湖泊中的全部鱼

D、一片草原中全部细菌参考答案：A2.下列有关现代生物进化理论的说法中，不正确的是(

)A．达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心B．种群是生物进化的基本单位，隔离是物种形成的必要条件C．决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累D．捕食者存在有利于增加物种多样性参考答案：C3.在维持内环境稳态上不起作用的是

A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B．肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2

C．肾把代谢终产物不断排出体外

D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案：D4.下图表示高等植物叶肉细胞部分结构图，下列说法正确的是

A．3、4、5和6中所含酶的种类和功能均相同B．在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是图中的7和5

C．b细胞器中会发生CO2→C3→三碳糖的过程，其所需的能量由a细胞器提供D．叶片呈绿色是由于3上含有色素，3上能完成将光能转换为稳定的化学能的过程参考答案：B5.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（

）A．原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器B．多细胞生物都是真核生物，单细胞生物都是原核生物C．蓝藻无叶绿体，所以不能进行光合作用D．真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比原核生物高等参考答案：D6.关于杂合子与纯合子的正确叙述是（

）

A．两纯合子杂交后代都是纯合子

B．两杂合子杂交后代都是杂合子

C．杂合子自交的后代都是杂合子

D．纯合子自交的后代都是纯合子参考答案：D7.右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，?、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（

）A．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

参考答案：C8.下列有关生理现象的叙述，正确的是(

)A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息参考答案：D9.有科学家在实验室里实现了“使人的卵细胞发育成囊胚”。以下推测不可能的是

A．如囊胚真能发育成单倍体人，则该人不能生育B．如囊胚真能发育成人，其性别为男性的概率是二分之一C．如使囊胚细胞的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体D．如果通过抑制中心体活动使染色体加倍，发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比较患遗传病的概率大大增加参考答案：B10.遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现

A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加

B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加

D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少参考答案：A11.如图甲、乙、丙、丁是真核细胞中几种细胞器的结构模式图，下列相关说法错误的是（）A．甲、乙、丁细胞器与分泌蛋白的合成和运输有关B．甲、丙细胞器都与能量转换冇关C．葡萄糖等有机物能在甲细胞器内被彻底氧化分解D．磷脂等脂质的合成与丁细胞器有关参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、阅读题干和题图可知，该题的知识点是细胞器的形态结构和功能，分析题图可知，甲是线粒体，乙是高尔基体，丙是叶绿体，丁是内质网．2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．【解答】解：A、甲是线粒体，乙是高尔基体，丁是内质网，它们与分泌蛋白的合成和运输有关，A正确；B、甲是线粒体，丙是叶绿体，都与能量转换有关，B正确；C、甲是线粒体，葡萄糖必须先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体，C错误；D、丁是内质网，是细胞内脂质的合成场所，D正确．故选：C．12.外界空气中的O2进入人体骨骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数是

A.5层

B.7层

C.9层

D.11层参考答案：D13.某个DNA片段由500对碱基组成，Ａ＋Ｔ占碱基总数的34％，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（

）A.330

B.660

C.990

D.1320参考答案：C14.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是

A．可在外壳中找到3H、15N和35S

B．可在DNA中找到3H、15N和32P

C．可在外壳中找到15N、32P和35S

D．可在DNA中找到15N、32P和35S参考答案：B15.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后将胚具有活性的大小相同的豌子种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如又表，下列叙述正确的是A.该实验研究的目的是探究光照，温度和水分对种子萌发的影响B.该实验的自变量为光照，温度和水分，因变量为种子是否萌发C.该实验选用胚具有活性且大小相同的豌豆种子实验材料属于对无关变量的控制D.该实验的结论是种子萌发只与光照和水分有关参考答案：C16.真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是

A．核孔

B．核膜

C．核仁

D．核糖体参考答案：A17.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为 A．肌糖原分解，使血糖升高

B．非糖物质的转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿

D．蛋白质分解，使尿糖升高参考答案：C18.关于蛋白质工程的说法，正确的是()

A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾有过的新型蛋白质分子

C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B19.在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的

（

）A．Ｗ区（书写性语言中枢）

B．Ｖ区（视觉性语言中枢）C．Ｓ区（运动性语言中枢）

D．Ｈ区（听觉性语言中枢）参考答案：C20.下列关于神经调节的叙述中，错误的是A．大脑皮层的运动性语言中枢受损将出现运动性失语症B．人脑特有的高级功能是语言功能C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导参考答案：C21.植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是（

）A．杂交育种

B．人工诱变育种

C．单倍体育种

D．基因工程育种参考答案：C22.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值，下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是

A．对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率B．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率参考答案：C23.将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度） 参考答案：A24.用32P标记的噬菌体浸染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是A.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中参考答案：A25.下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3，溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是：

（

）A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以明显缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

参考答案：C26.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变

化。则下列叙述正确的是

[

①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段

②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物

③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段

④乙图中含有2个染色体组，丙图中含1个染色体组

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②③参考答案：B27.细胞呼吸的实质是(

)A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量参考答案：C28.关于转录和翻译的叙述，错误的是（

）

A．转录时以核糖核苷酸为原料

B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C29.下列说法错误的是（

）A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可能与新突触的建立有关参考答案：D30.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物数量越多C.自养生物都是生产者，是生态系统的基石D.细菌和真菌都是分解者参考答案：C31.已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是

A．DDSS×DDSs

B．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSs

D．DdSS×DDSs参考答案：C32.右图示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述不正确的是A.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对C.Ｅ上的一种氨基酸可对应Ｂ上不同的密码子D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列参考答案：B33.对下图所示粘性末端的说法错误的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C.DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子参考答案：C试题分析：甲、乙、丙粘性末是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的，A正确；甲、乙的粘性末端虽然不完全相同，但是其露出来的碱基是配对的，所以可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能，B正确；DNA连接酶作用位点在a处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键，C错误；甲的限制酶识别的是GAATT，在GA之间切割；乙的限制酶识别的是CAATT，在CA之间切割；所以切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。考点：本题考查粘性末端的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34.下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A．人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质参考答案：A【考点】1B：核酸的基本组成单位；15：蛋白质分子结构多样性的原因；1C：核酸的种类及主要存在的部位；3C：ATP的化学组成和特点．【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．3、人体内参与信息传递的分子可以是蛋白质，如胰岛素，也可以是脂质（如性激素）或氨基酸的衍生物．【解答】解：A、人的遗传物质是DNA，其彻底水解后可得到6种小分子，即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基（A、C、G、T），A正确；B、ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P，抗体的组成元素中不含P元素，B错误；C、蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，C错误；D、人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质，如性激素的化学本质是脂质，D错误．故选：A．35.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，下列有关叙述，错误的是A．a是效应器，e是感受器

B．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的C．切断d、刺激b，能发生反射

D．Ⅱ处发生的信号转化是化学信号→电信号参考答案：C36.用溶液培养法培养小球藻时，若用放射性的32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在小球藻细胞中不能够检测到放射性的物质或结构是A．细胞核

B．线粒体

C．核糖体

D．中心体参考答案：D37.近来的科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验菽与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明

A.基因DNA上

B.基因在染色体上

C.基因具有遗传效应

D.DNA具有遗传效应参考答案：C38.下列与激素作用无关的实例是(

)A.草莓果实自然发育成熟

B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形

D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平参考答案：B39.由于质粒与目的基因具有相同的粘性末端，结合过程中不可能出现下列哪种情况（

）A.形成环状的外源DNA

B.可能形成环状的载体DNAC.可能重组DNA

D.只出现重组DNA参考答案：D略40.诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料A.①④

B.②③⑤

C.①④⑤

D.①②④参考答案：B①结实率低，发育迟缓属于多倍体的特点，错误；②因为基因突变具有低频性的特点，所以人工诱变可以提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程，正确；③因为基因突变具有低频性的特点，所以人工诱变可以提高变异频率，大幅度改良某些性状，正确；④茎秆粗壮,果实种子大，营养物质含量高属于多倍体的特点，错误；⑤因为基因突变具有少利多害性和不定向性的特点，所以人工诱变产生的有利个体不多，需要大量的供试材料，正确；综上分析，正确的是②③⑤，所以B选项正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为人体反射弧模式图。(1)图中所画5是_______。兴奋在神经纤维上以

形式向前传导。神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为

。(2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至轴突末端，引起其中突触小泡与________融合，释放递质到

，递质与________上受体结合。因此神经元间兴奋传递的方向只能是_________。参考答案：(1)效应器

电信号(或生物电)

外正内负

(2)突触前膜

突触间隙

突触后膜

单方向42.科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。请据图回答问题。(1)图甲中①DNA是以_______________________为模板，经________________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。(2)图甲中②酶作用的部位是图乙中[

]_____________，图甲中②酶的作用下将质粒(___________DNA)（“单链”或“双链”或“环状”）切出黏性末端。(3)图甲中④表示将____________________。⑤表示___________随大肠杆菌的繁殖而进行扩增。(4)采用蛋白质工程可以对胰岛素进行改造，使之起效时间缩短，保证餐后血糖高峰和血液中胰岛素高峰一致。但蛋白质工程实施的难度很大，原因是蛋白质具有十分复杂的__________结构。(5)下列关于蛋白质工程的说法不正确的是（____）A．基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B．蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C．当得到可以在－70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成D．基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案：

(1).原胰岛素mRNA

(2).

(3).反转录

(4).①磷酸二酯键

(5).环状

(6).目的基因导入受体细胞

(7).重组DNA（重组质粒）

(8).高级（空间）

(9).C试题分析：本题考查了基因工程的原理和操作步骤等相关知识，要求生能够识记基因工程