2023年中考语文专题复习记叙文环境描写句段作用

环境描写题型：1、联系前文内容，赏析第×段画线句的环境描写。2、请分析第×段中环境描写的作用。3、请结合文章内容，说说开头和结尾两处写景句有什么作用。4、下面甲、乙两段文字都运用了环境描写，请从内心、情感表达的角度分析其作用。解题思路：自然环境描写的作用：表现地域风光,交代故事发生的时间、地点、人物活动空间等。渲染气氛，营造氛围，烘托人物心情。衬托人物形象，表现人物性格。为……做铺垫，推动故事情节的发展。埋下伏笔揭示作品主题。社会环境描写的作用：为人物活动提供一个场所，交代人物的生存环境(时代背景)、社会关系。为人物性格描写做铺垫。暗示人物命运，揭示社会现实。推动情节发展。深化作品主题。句段的作用开头语段的作用：内容上:①渲染气氛，揭示主题。②设置悬念（以故事开头或以发问开篇），引起读者的阅读兴趣或思考。③开篇写景，为故事设置背景/由眼前景物引起下文的回忆。④奠定全文的感情基调。⑤以诗词开篇，增加文采。⑥交代故事起因，为下文作铺垫，是全文故事的大前提。⑦交代故事发生的背景。⑧概括介绍人物的性格品质(或事物特点)，总领全篇。⑨概括介绍人物特点(或开篇写景)，与下文的某一内容形成对比。2、结构上:①开门见山，开篇点题，统领全文。②引起下文。③总结全文(统摄全篇)。中间段的作用：1、结构上：①承上启下；②呼应标题(开头、结尾)；③做铺垫；④推动情节发展；⑤使文章脉络清晰。2、内容上：①承接上文……，引出下文……；②强调……，点明中心；③若为插叙段，补充说明……的内容；④若为环境描写段,渲染气氛,烘托心情,展现人物性格,暗示人物命运。结尾段的作用：(1) 内容上：①点明中心(揭示中心，画龙点睛)。②揭示主旨，引发读者对文中问题的注意和思考。③深化中心(深化主题，升华文章的思想感情)。④点题，揭示题旨。⑤总结全文，评议文中人物。⑥巧妙地揭示事实真相。⑦补充与文章有关的内容，使故事情节更加完整，突出文中事件的意义重大⑧令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。⑨使文章戛然而止，意味深长，发人深省。⑩卒章显志(篇末点题)，含蓄有余味，寄托作者感情。(2) 结构上:①照应开头(照应题目，照应前文)，使文章结构严谨。②前后照应(首尾呼应)。③收束全文，使文章结构完整。某段能否删去1、叙类语段:让故事更完整；让情节有照应；丰富了内容；拓展了意境；深化了主旨；增强了趣味性和可读性；增添了文化内涵和诗情画意；增添了浪漫色彩和传奇色彩；虚实结合；强化中心等。2、描写类语段：交代自然环境；展现社会环境；渲染气氛；烘托人物心情；暗示心理变化；刻画人物形象；反衬人物形象；引出主要人物；推动情节发展；表现精神风貌等。3、抒情议论类语段：总结全文，概括主旨，画龙点睛；升华文章内容；表达爱憎之情；点明哲理；卒章显志；照应上文；点题。两段能否调换顺序①(一般情况)不能；②这段和x段的x句是一一对应的关系/这几段存在逻辑上的(递进、转折、因果、由现象本质等)顺序；③若调换，就不符合这种对应/逻辑顺序；④所以不能换

残匾赵明宇①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮矮。到了阴雨天，瓦垄阔长满绿绿的苔藓，墙头上爬着凌雪，院落不大被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静。②诊所门楣一块红色大扁，一书四个金色大字:妙手回春，这块扁，是前任具长刘大琨送的，那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。那动作快如闪电，眨眼之间，扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。③吴子皋微微一笑，雕中小技，不足称道。老爷子是血管疼挛所致，以后多按摩颈部，睡觉平躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上，制成匾额，送给吴子皋。⑤药香袅袅中，那块扁愈发显得幽古。⑥吴子皋天贼异真，着装打扮也与众不同，他留长须，穿唐装，端坐在太师椅上，慈眉善目，稳若泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。时而微闭双日，把脉的手指偶尔弹跳几下;时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。邢药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药，病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症，不看病你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自然就会好的。⑦被家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了，不由得面带喜色，见人便说，这个吴大夫，真是有两下子。⑧每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴子皋叫号。⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系，就是上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副市长，安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像祥的诊所。吴子皋拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了，哪里也不去。再劝，吴子皋就不高兴了。说离开老宅子就丢了魂儿。⑩人丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。⑪吴子皋是个怪人。病人跟他套近平.恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长寿。他瞠了病人一眼说，现在，你是我的病人怎么给我看起病来了?⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包厢你给个面子吧。他挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸，啃里吐出四个字:赶快拿走。⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。⑭日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来，⑮儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端倪。⑯这天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门善的病人在门前叽叽喳喳地小声议论，无奈地猜测一番，摇着脑袋走了。⑰第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上，留长须。穿唐装，微闭双目，一手持着胡须，一手为患者把脉。⑱来人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金宇的扁，被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。⑲那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的，露着白茬。⑳病人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人捉摸不透。(选自《微型小说选刊》，有删减)1、简析第①段环境描写的作用。点明故事发生的地点，渲染了古朴幽静的气氛，也为下文吴子皋不愿离开老宅做了铺垫，暗示了吴子皋对传统医学的坚守。2.如何理解第9段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义?3.你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”?4.简析本文以"残匾"为题的好处。《一簇花儿在风雨里开》（有删改）包利民①春天的一个早晨，我站在一楼的阳台上，看着对面那一带草坪里刚冒出头的嫩草，在阳光下，在东风里，似乎可以听到一片欣然的成长之声。这时候，一个五十多岁的女人，肩上搭着一个长长的蛇皮袋子，右手持一根前端带铁钩的木棍，嘴里叼着烟，直奔那个大垃圾箱而去。

②每一天小区里都会来来往往不少这样的人，那些个垃圾箱都会被翻无数遍，那些废纸、纸壳、塑料瓶子什么的，很难逃过这一层层的筛选。这个叼着烟的女人走路风风火火，就像总是急着赶往下一个垃圾箱。她的脸上有着深深的皱纹，看得出在风雨里奔波的痕迹。那个垃圾箱很高，她用木棍钩了几下，然后几乎是把半个身子探进去寻找。

③其实我是旁观者，心底也会有一些感慨。正好两个老奶奶刚跳完广场舞从外面回来，火红的运动服点亮了这个早晨。她俩看到垃圾箱外的半个身子，先是一愣，然后便啧啧地摇头叹息几声，感叹说：“唉，为了生存，不容易啊！”

④这时，那个女人已经直起身，她装好找出来的东西，冲着那两个老人很灿烂地笑，说：“为了生活！”

⑤两个老人很温和地冲她笑。而在窗后的我，却忽然很有些触动，甚至感动。或许两个老奶奶没有听清，或许是听清了也没觉得有什么不同，而我却听得很明白，连她说的四个字的重音所在都听得清楚。

⑥从那以后，我就有些留意这个在垃圾箱里翻找东西的女人。她几乎每次都是叼着烟卷，走路很快，匆匆地从一个垃圾箱赶往下一个垃圾箱。而且她不像别人，翻得满地都是，然后一走了之，她都是尽量不把垃圾箱里的东西倒出来，而且总会收拾得很干净。

⑦春末夏初的时候，有一次，我看见她在我窗前那个垃圾箱翻完之后，并没有像平时那样急急地离开。而是在旁边的草坪上，用那个带铁钩的木棍刨了几个小坑儿，然后从口袋里掏出一把不知什么种子，种了下去，又填上土，踩平，这才背起蛇皮袋子走了。

⑧后来听小区里的人说起这个女人，因为她在这里活动已经好几年了。据说，她老伴儿死得早，家里似乎还有一个很不省心的儿子和远嫁的女儿。人们都很同情她，说她过得不容易，这么大年龄还要这么辛苦地干。也有人说：“不管怎样，人闲不住是好事！”

⑨而她却根本不在意人们在背后的议论，依然风雨无阻地在各个小区里来去，穿梭于大大小小的垃圾箱之间。后来有好几天的时间，也没见到她，虽然有些奇怪，可是谁也没有真正当成一回事。

⑩一个雨后的早晨，她又出现了。我看到她在翻垃圾箱，便在阳台上多待了会儿，她依然叼着烟，走得似乎没有以前快。正赶上那两个跳舞的老奶奶结伴出去，其中一个热情地问：“好些天没见你了，出门了吗？”

⑪女人还是笑得很灿烂：“没出门儿。那天正翻垃圾箱，一下子晕过去了，检查说是心脏病，让多养几天，就没出来！”

⑫另一个老奶奶连连说：“那你还不在家养着，怎么又跑出来了？这身体不好是闹着玩儿的？也不差你捡东西卖这点钱吧？”

⑬女人还是笑：“没事儿了！我觉得我身体挺好的，再说我也不是那么累，呆不住，在家就难受！”

⑭走过去时，第一个说话的老奶奶又忍不住回头对她说：“少抽烟，心脏不好！”

⑮她大声说：“行，少多了！就这点儿爱好！”

⑯忽然在某一天，垃圾箱旁边的草坪上，就开出了一大簇的扫帚梅，各种颜色的都有，摇曳生姿。小区的居民们经过的时候，都会有些惊讶，谁啥时候种的花？

⑰看到的人们，都在感叹花儿的招摇，却不知道，那其实是一个人平凡生活的美丽绽放。

1、第①段划线句子运用了什么描写方法？有什么表达作用？环境描写。点明了时令是春天，通过对“嫩草”“阳光”“东风”的描写,描绘了一幅阳光明媚、生机勃勃的美好画面，为下文捡垃圾的女人给小区种花做铺垫(或:烘托出捡垃圾的女人开朗乐观、追求高雅情趣的生活态度)。2、按要求回答下列两小题。

(1)“看到的人们，都在感叹花儿的招摇”句中的“招摇”换成“摇曳”好不好？示例一:不好。“招摇”一词运用拟人的修辞手法更形象地描绘出扫帚梅的美丽身姿，侧面烘托了捡垃圾的女人的美好心灵。示例二:好。“摇曳”是“摇荡”的意思，生动形象地写出了扫帚梅在风中轻轻摆动的美丽情态，从侧面烘托了捡垃圾的女人的美好心灵。说说你对标题“一簇花儿在风雨里开”含义的理解。既指捡垃圾的女人所种的一大簇的扫帚梅在经历了风雨之后仍然摇曳生姿，美丽绽放，也赞美了像捡垃圾的女人那样平凡的人们不屈服于命运、开朗乐观、追求高雅情趣的生活态度。3、有人认为本文第⑧段在文章中无关紧要，可以删除。你赞同这种观点吗？

不赞同，委婉地揭示了普通百姓虚荣、虚伪的人性弱点，批判了人与人之间缺乏信任、尔虞我诈的污浊社会，推动故事情节的发展，巧妙地烘托了喜剧气氛。运用插叙，交代了捡垃圾女人的家境和人们背后的议论，补充交代了女人捡垃圾的原因，突出捡垃圾的女人自立勤劳、奶奶的星星史铁生①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？③奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。④“等不到哪会儿呀？”我问。⑤“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”⑦“老了，还不死？”⑧“死了就怎么了？”⑨“那你就再也找不着奶奶了。”⑩我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。⑪一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”⑫夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。⑬“怎么呢？”⑭“人死了，就变成一个星星。”⑮“干嘛变成星星呀？”⒃“给走夜道儿的人照个亮儿……”⒄我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。⒅那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。⒆奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……（选自《史铁生小说选》有删改）1.文中写了我和奶奶的哪四件生活琐事？请用简洁的语言概括。（4分）2.文章题目能否改为“奶奶”？请说说你的理由。（4分）3.联系文章语境，谈谈你对下列加点词语的理解。（4分）她的腰和背可真是够漫长的。4.请说说第⒄段景物描写有什么作用？（4分）①奶奶哄“我”睡觉；②“我”给奶奶踩腰、踩背；③“我”误把奶奶出门当成奶奶离世；④奶奶给“我”讲关于人死后变成星星的故事。【解析】解题时，要先分析出文章的行文思路(或:线索),再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人十事+结果”的方法加以概括。第①段叙写的是奶奶哄“我”睡觉的情形;根据第⑥段中的“一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩"，可概括为“我”为奶奶踩腰踩背;第⑪段叙写在一个冬天的下午,“我”一觉醒来没有见到奶奶，误把奶奶出门当成奶奶离世;第⑫~⑱段叙写在夏夜的晚上，“我”听奶奶讲关于人死后变成星星的